Republic of the Philippines

Department of Education
National Capital Region
Schools Division of Pasig City

PERFORMANCE AND WRITTEN TASK 4

Assessment Activity

A. PERFORMANCE TASK

Create a leaflet of information on the reproduction of mongo, production of

mongo in the Encomienda during the Spanish period, and safe and healthy
cooking procedures using mongo as the main ingredient.
Make also a voice recording while reading the leaflet you created.
You are an advocate of safe and healthy cooking.
Post your leaflet on your different social media accounts.
Encourage people in the community to practice safe and healthy cooking.
a. Make a layout and design for your leaflet. Remember to use
complementary colors. The size of your leaflet should be half of a long
bond paper divided crosswise (8.5” X 6.5”). - ARTS
b. Sa pinakataas na bahagi ng iyong leaflet ay ilagay ang iyong islogan
na
nasa Filipino tungkol sa adbokasiya mo sa ligtas at malusog na
pagluluto. - FILIPINO
c. Start your leaflet by writing a descriptive paragraph about mongos by
describing and discussing how mongos reproduce. – SCIENCE
d. Gumuhit ng larawan na nagpapakita nang maayos na pagtatanim ng
munggo ng mga katutubong Pilipino sa Encomienda bilang backround ng
iyong leaflet. - AP
e. Magtala ng isang simpleng resipi kung saan ang munggo ang
pangunahing sangkap na nagpapakita ng 5 wastong tuntuning
pangkalusugan at pangkaligtasan. – EPP, ESP
f. Indicate the appropriate ratio below your leaflet showing the
recommended serving size of your dish per cup for the following:
- MATHEMATICS
 8 people
 10 people
 16 people
g. Read the descriptive paragraph you made at the beginning of your leaflet
and make a voice recording of it. Make sure that the descriptive
paragraph contains at least 10 words related to Science and them
accurately.ENGLISH

Your leaflet will be graded based on the rubrics given.

B. WRITTEN WORKS
1. Ipaliwanag kung paaano nakaapekto ang paggamit ng complementary colors
sa kabuuan ng iyong ginawang leaflet. -ARTS
2. Ipaliwanag ang kaugnayan ng iyong ginawang islogan sa adbokasiya mo
tungkol sa ligtas at maayos na pagluluto. -FILIPINO
3. Give 3 possible differences in the physical characteristics between the two
types of mongos grown below: -SCIENCE
Mongos grown in the unshaded area Mongos grown in the shaded area

4. Ipaliwanag ang epekto ng pagpaparami ng munggo at ng iba pang uri ng

pagkain para sa mga katutubong Pilipino sa encomienda. -AP
5. Magtala ng limang (5) kahalagahan sa wastong pagsunod sa mga tuntuning
pangkaligtasan at pangkalusugan ng buong pamilya sa pagluluto ng
monggo. -EPP, ESP
6. Express in lowest term the ratio you have given in the leaflet. -MATH
7. List down 5 words related to how mongos reproduce indicated in the
descriptive paragraph of the leaflet. -ENGLISH

Expected Output: Mongo Seeds Reproduction

 Leaflet
 Voice recording

Note:
Instruction and mode of submission will be communicated in the Weekly Home
Learning Plan considering the Learner’s Modality

PERFORMANCE TASK RUBRICS

CRITERIA INDICATORS
SUBJECT/
25 20 15
ARALIN
EPP/ESP Nakapagtala ng Nakapagtala ng Nakapagtala ng
Resipi ng isang simpleng isang simpleng isang simpleng
munggo resipi kung saan resipi kung saan resipi kung saan
ang monggo ang ang monggo ang ang monggo ang
pangunahing pangunahing pangunahing
sangkap na sangkap na sangkap na
nagpapakita ng 5 nagpapakita ng 4-3 nagpapakita ng 2-1
 wastong tuntuning wastong tuntuning wastong tuntuning
pangkalusugan at pangkalusugan at pangkalusugan at
pangkaligtasan. pangkaligtasan. pangkaligtasan.
FILIPINO Naipakita sa leaflet Naipakita sa leaflet Naipakita sa leaflet
Islogan tungkol ang Islogan ang Islogan ang Islogan tungkol
sa ligtas at tungkol sa ligtas at tungkol sa ligtas at sa ligtas at malusog
malusog na malusog na malusog na na pagluluto sa
pagluluto pagluluto sa pagluluto sa mas mahusay at
pinakamahusay at mahusay at mas malinaw na paraan.
pinakamalinaw na malinaw na
paraan. paraan.
MAPEH Lahat ng ginamit Karamihan sa Ilan sa ginamit na
[Arts] na kulay ay ginamit na kulay kulay ay
Paggamit ng complementary ay complementary complementary
complementary colors na nagbigay colors na nagbigay colors na nagbigay
colors ganda sa ginawang ganda sa ginawang ganda sa ginawang
leaflets. leaflets. leaflets.
ENGLISH Was able to read all Was able to read Was able to read
Reading with the words in the most of the words some of the words
automaticity descriptive in the descriptive in the descriptive
paragraph in the paragraph in the paragraph in the
leaflet with leaflet with leaflet with
automaticity. automaticity. automaticity.
MATH Was able to show 3 Was able to show 2 Was able to show 1
Ratio correct ratios. correct ratios. correct ratio.
SCIENCE The whole Most of the Some of the
Descriptive paragraph showed sentences in the sentences in the
paragraph clear descriptions paragraph showed paragraph showed
about how on how mongos clear descriptions clear descriptions
mongos reproduce. on how mongos on how mongos
reproduce reproduce. reproduce.
ARALING Naiguhit nang Naiguhit nang mas Naiguhit nang
PANLIPUNAN pinakamaayos ang maayos ang maayos ang
Pagguhit ng larawan na larawan na larawan na
pagtatanim ng nagpapakita ng nagpapakita ng nagpapakita ng
munggo ng mga pagtatanim ng pagtatanim ng pagtatanim ng
katutubong monggo ng mga monggo ng mga monggo ng mga
Pilipino sa katutubong katutubong katutubong Pilipino
Encomienda Pilipino sa Pilipino sa sa Encomienda.
bilang Encomienda. Encomienda.
background

WRITTEN WORKS RUBRICS

CRITERIA INDICATORS
SUBJECT/
25 20 15
ARALIN
EPP/ESP Nakapagtala ng Nakapagtala ng Nakapagtala ng
5 kahalagahan limang 5 apat 4-3 na tatlong 2-1
sa wastong kahalagahan sa kahalagahan sa kahalagahan sa
pagsunod sa wastong pagsunod wastong wastong pagsunod
mga tuntuning sa mga tuntuning pagsunod sa mga sa mga tuntuning
pangkaligtasan pangkaligtasan at tuntuning pangkaligtasan at
at pangkalusugan ng pangkaligtasan at pangkalusugan ng
pangkalusugan buong pamilya sa pangkalusugan ng buong pamilya sa
pagluluto ng buong pamilya sa pagluluto ng
ginisang mongo. pagluluto ng ginisang mongo.
ginisang mongo.
FILIPINO Naipaliwanag nang Naipaliwanag Naipaliwanag nang
Pagpapaliwanag pinakamaayos ang nang mas maayos maayos ang
ng islogan kaugnayan ng ang kaugnayan ng kaugnayan ng iyong
iyong ginawang iyong ginawang ginawang islogan sa
islogan sa islogan sa adbokasiya tungkol
adbokasiya tungkol adbokasiya sa ligtas at maayos
sa ligtas at maayos tungkol sa ligtas na pagluluto.
na pagluluto. at maayos na
pagluluto.
MAPEH [Arts] Naipaliwanag nang Naipaliwanag Naipaliwanag nang
Pagpapaliwanag pinakamaayos at nang mas maayos maayos at malinaw
ng kahalagahan pinakamalinaw at mas malinaw kung paano
ng kung paano kung paano nakatulong sa
complementary nakatulong sa nakatulong sa paggawa leaflet ang
colors paggawa leaflet ang paggawa leaflet paggamit ng
paggamit ng ang paggamit ng complementary
complementary complementary colors.
colors. colors.
ENGLISH Was able to list 5 Was able to list 4- Was able to list 2-
5 descriptive words in the 3 words in the 1word in the
words descriptive descriptive descriptive
paragraph related paragraph related paragraph related
to how mongos to how mongos to how mongos
reproduce. reproduce. reproduce.
MATH Expressed correctly Expressed Expressed correctly
Ratio expressed 3 ratios in the correctly 2 ratios 1 ratio in the lowest
in the lowest lowest term. in the lowest term. term.
term
SCIENCE Was able to list Was able to list Was able to list
5 different down 5 different down 4-3 different down 2-1 different
physical physical physical physical
characteristics characteristics characteristics characteristics
between the two between the two between the two
types of mongos types of mongos types of mongos
grown. grown. grown.

ARALING Naipaliwanag nang Naipaliwanag Naipaliwanag nang

PANLIPUNAN pinakamaayos ang nang mas maayos maayos ang epekto
Pagpapaliwanag epekto ng ang epekto ng ng pagpaparami ng
sa kahalagahan pagpaparami ng pagpaparami ng monggo at ng iba
ng pagpaparami monggo at ng iba monggo at ng iba pang uri ng pagkain
ng munggo at pang uri ng pang uri ng para sa katutubong
ng iba pang uri pagkain para sa pagkain para sa Pilipino sa
ng pagkain sa katutubong katutubong encomienda.
mga katutubo Pilipino sa Pilipino sa
sa encomienda encomienda. encomienda.