ĐẠI HỌC Y DƯỢC TP.

HCM KHOA Y TẾ CỘNG CỘNG

Bộ môn Y HỌC DỰ PHÒNG CƠ SỞ

TỔNG QUAN
Y HỌC DỰ PHÒNG VIỆT NAM

PGS.TS. Trần Thiện Thuần

Bộ môn Giáo dục sức khỏe và Tâm lý y học

1
 Mục tiêu bài học

Sau khi học, sinh viên có khả năng:

1. Hiểu được dự phòng bốn cấp: Cấp 0, I, II, III. Mỗi cấp lại có
phạm vi, đối tượng tác động và hoạt động khác nhau.

2. Biết được cách Phân loại dự phòng.

3. Trình bày được sự khác biệt giữa y tế dự phòng và y tế điều trị.

4. Xác định Tầm quan trọng của Y tế dự phòng.

5. Xác định Chức năng và nhiệm vụ của Y tế dự phòng.

2
Nhớ 5 lĩnh vực này

3
Phòng ngừa là dự phòng

4
5
Ở TPHCM, vấn đề sức khỏe hiện nay là tinh thần, xã
hội chứ không phải bệnh tật. Phải xác định nhu cầu
của họ chứ không phải áp đặt nhu cầu cho họ
6
 Cấp 0, I: cấp ban đầu

Học thuộc kỹ slide này

7
Bốn cấp độ dự phòng

8
BỐN CẤP ĐỘ DỰ PHÒNG
 Bốn cấp độ dự phòng
• Cấp 0: toàn cầu, toàn khu vực.

• Cấp I: chú ý đến tập thể, cá nhân.

• Cấp II

• Cấp III

• Bác sĩ Tâm lý: cấp 0, I

• Bác sĩ Tâm thần: cấp II, III.

10
11
 sk
nig cao

Chất lượng cuộc sống mỗi

12
người khác nhau
Giang mai do xoắn khuẩn Treponema pallidum, không
bao giờ hết trong cơ thể mà chỉ ở giai đoạn tiềm ẩn mà thôi
→ nên không được truyền máu.
14
Người thu nhập thấp  dễ béo phì hơn
15
16
17
18
 Sức khỏe và bệnh ??
Sức khỏe theo WHO là gì?
• Là một trạng thái thoải mái toàn diện về thể chất, tinh thần và xã hội,
không chỉ đơn thuần là sự vắng mặt của bệnh tật hoặc khuyết tật.
Bệnh tật theo WHO là gì?
• Không thoải mái về thể chất, tinh thần
Bệnh theo Y học phương Tây?
• Rối loạn chức năng cơ thể/ tổn thương cấu trúc cơ thể
• Mất cân bằng nội mô (bình th cơ thể chúng ta là cân bằng động)
• Rối loạn thích nghi với môi trường và bệnh tật
Bệnh theo Y học cổ truyền là gì?
• Rối loạn âm dương ngũ hành.
19
Cấp 0, I: nhân
Cấp II: quả

20
21
Ý 1: Ví dụ: không thở được  giúp hít thở lại được 22
 Chủ động thực
hiện biện pháp
bảo vệ sức khỏe
trước khi thành
triệu chứng
Mình thấy nhứt răng  chủ qua, TC cơ năng.
Bác sĩ phát hiện triệu chứng là khách quan, thực thể 23
24
Kích cầu để phát triển kinh tế
• Dân số khỏe mạnh hơn (nhiều ng có việc làm hơn, khỏe mạnh → ít
nhiễm bệnh hơn → năng suất lao động hơn)
• Nâng cao chất lượng cuộc sống con người
• Giảm quá tải đáng báo động ở các bệnh viện Việt
Nam (quan trọng nhất trong ý thứ 3 này)

26
 8 Nhem .

Vu
5 Nhem
GNU

INV 4 NV

FN
6

H
y
27
28
29
• BS.YHDP: đánh giá tình hình
• Giám sát là CN.YTCC
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
Chúc các bạn học tốt!

42