Інклюзивне освітнє середовище

виконала: студентка 2 курсу д. ф. навчання

спеціальність 073 менеджмент
Царичанська Катерина
 Інклюзивне освітнє середовище - це
сукупність умов, способів і засобів їх
реалізації для спільного навчання,
виховання та розвитку здобувачів освіти з
урахуванням їхніх потреб і можливостей.
 Складові освітнього середовища:

•просторово предметний компонент;

•забезпеченість сучасними засобами та системами, що
відповідають освітнім потребам дітей;
•змістовно-методичний компонент;
•комунікативно організаційний компонент.
 Умови формування інклюзивного освітнього середовища в
закладі освіти є:

•різні освітні технології з урахуванням стилів, темпераменту й

особистості окремих дітей
•адаптація навчальних матеріалів
•використання різних варіантів об’єднання дітей у групи
•налагодження співпраці та підтримки серед учнів класу
•використання широкого спектра занять, практичних вправ і
матеріалів, що відповідають рівню розвитку дитини.
 Умови успішного функціонування інклюзивного
середовища:

•взаємні зусилля з боку дітей та групи за обопільними

змінами щодо їхнього зближення у процесі спільної
життєдіяльності;
•визначення вимог до просторово-часової спільності
•створення закладом освіти, умов для інклюзії, соціальної
інтеграції в різних сферах життєдіяльності;
•соціальне зближення дітей, які потребують корекції
психофізичного розвитку та здорових однолітків;
•збереження своєрідності, унікальності кожної дитини.
 Елементи інклюзивної освіти:

•мережа закладів освіти

•індивідуальний навчальний план
•корекційно-розвивальна робота
•допоміжні засоби для навчання
•психолого-педагогічні послуги
•корекційно-розвиткові послуги
•психолого-педагогічний супровід
•команда
•матеріально-технічне забезпечення