Aralin 2:
Iba’t Ibang Damdamin at
Motibo ng Tauhan

Modyul 2
Ikaapat na Markahan
 Mga Layunin

1. Nakasusulat ng sariling talumpating nanghihikayat tungkol sa isyung

pinapaksa sa binasa  
2. Nagagamit nang wasto ang mga salitang nanghihikayat
3. Nailalahad ang damdamin o saloobin ng may- akda, gamit ang wika ng
kabataan  
4. Naisusulat sa isang monologo ang mga pansariling damdamin tungkol sa: -
pagkapoot - pagkatakot - iba pang damdamin
5. Nailalahad ang damdaming namamayani sa mga tauhan batay sa
napakinggan
6. Nasusuri ang mga sitwasyong nagpapakita ng iba’t ibang damdamin at
motibo ng mga tauhan
 Maikling Pagpapakilala Ng Aralin
Ang Florante at Laura na akda ni Francisco “Balagtas”
Baltazar ay isang akdang pampanitikan na sumibol noong
Panahon ng mga Espanyol. Ang akdang ito ay itinuturing na
obra maestra sa Panitikang Pilipino. Masasalamin sa akdang
ito ang mga damdamin ng sakit, kabiguan at kaapihan.
 Ang Hinagpis ni Florante
(Mga Saknong 1-25)

https://www.youtube.com/watch?v=rMoLKKETCXs
 Ang Hinagpis ni Florante (BUOD)
(Mga Saknong 1-25)

Sa bahaging ito’y makikilala mo si Florante,

ang pangunahing tauhan ng awit: isang matikas
at magiting na heneral ng Albanya subalit sa
pagkakataong ito ay talunan. Nakagapos siya sa
isang punong higera sa gitna, ng isang madilim
at mapanglaw na gubat. Maririnig mula sa
binata ang mga hinagpis at pagtangis dahil sa
pagkagaping nangyari sa kanya at sa paghihirap
ng kaniyang minamahal na kahariang Albanya
dahil sa pananakop ng taksil at masamang si
Konde Adolfo. Nawawalan na siya ng pag-asa at
maging sa Diyos ay nakapagpahayag siya ng
hinanakit sa pag-aakalang siya’y pinabayaan na.
Subalit sa huli’y napag-isip-isip niyang idaan sa
panalangin ang kaawa-awa niyang kalagayan.
       Kailangan pa  
Napakahusay Mahusay
ng
Pamantayan Pagsasanay Iskor
TAKDANG ARALIN 1-  
 

Orihinalidad
 
4
Ginamit ang
 
3
 
1
Ginamit ang\ Hindi gumamit  
 
 

IKAAPAT NA   sariling ideya sariling ideya   ng sariling

MARKAHAN  
 
sa pagbuo ng sa pagbuo sa ideya sa
talumpati sa ilang bahagi ng pagbuo ng  
 

  lahat ng talumpati talumpati  

Gawain A   pagkakataon      
         

Masasalamin sa unang bahagi ng Florante at Laura ang Mensahe Nailahad ng Nailahad ng Hindi nailahad  
kasalukuyang kalagayan ng Kaharian ng Albanya sa   maayos ang medyo maayos ng maayos ang  
kamay ni Konde Adolfo.   mensaheng ang mensaheng  
  nais iparating mensaheng nais iparating  
  ng talumpati nais iparating ng talumpati  
Sitwasyon: Ikaw ay isa sa mga kawal ni Heneral
    ng talumpati    
Florante. Bilang isa sa mga kinatawan ng iyong          

hukbo, bumuo ka ng isang talumpati na Nakahihikayat Ang talumpati Ang talumpati Ang talumpati  

nagpapahayag ng iyong saloobin hinggil sa   ay ay bahagyang  

ay hindi

pananakop na ginagawa ni Konde Adolfo. Gamitin   nakahihikayat nakahihikayat nakahihikayat  

ang wika ng kabataan sa paglalahad ng iyong   sa tagapakinig/ sa tagapakinig/ sa tagapakinig/  

saloobin o damdamdain at gumamit din ng mga   mambabasa Mambabasa mambabasa  

         

salitang maaaring makahiyakat sa iyong mga Kabuuang        

kasamahan.  
Marka  
 
 
 
 
 
 
 
Gawain B
Panuto: Ipabasa sa magulang o sa nakatatanda ang mga saknong at ibigay ang damdaming namamayani sa
tauhan.
“Ang mga hayop pang dito’y gumagala,
karamiha’y syerpe’t basiliskong madla;
hyena’t tigreng ganid na nagsisila
ng buhay ng tao’t daiging kapuwa.”
“Sa loob at labas ng bayan kong sawi,
Kaliluha’y siyang nangyayaring hari,
Kagalinga’t bait ay nalulugami, Ininis sa
hukay ng dusa’t pighati
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________