Professional Documents
Culture Documents
профорієнтація1
профорієнтація1
профорієнтаційної роботи
в школі
• "Прекрасна людина в бою за
Батьківщину. Прекрасна вона в
стражданнях і в смерті за неї.
Але найсвітліша краса її в труді".
О.Довженко
06.02.2023
• Профорієнтаційна робота з учнями -
один з головних напрямків виховної
роботи, яка спрямована на підготовку
учнів до свідомого вибору професії,
визначення свого місця у суспільстві.
06.02.2023
Що таке профорієнтація?
Профорієнтація - це науково обґрунтована
система соціально-економічних, психолого-
педагогічних, медико - біологічних і виробничо-
технічних заходів по наданню молоді особово-
орієнтованої допомоги у виявленні і розвитку
здібностей і схильностей, професійних і
пізнавальних інтересів у виборі професії, а також
формування потреби і готовності до праці в умовах
ринку, багатоукладності форм власності і
підприємництва. Вона реалізується через
навчально-виховний процес, позаурочну і
позашкільну роботу з учнями.
06.02.2023
Види профорієнтаційної
діяльності
• Професійна інформація – виховання
любові до будь-якого виду трудової
діяльності
• Професійне виховання
• Професійна консультація
• Професійна діагностика
• Професійний відбір
• Професійна адаптація
06.02.2023
Аспекти
• Соціальний аспект - формування ціннісних орієнтацій молоді в
професійному самовизначенні, де робиться акцент на вивченні
вимог до кваліфікації працівника тієї або іншої сфери.
• Економічний аспект - це процес управління вибором професії
молоді відповідно до потреб суспільства і можливостей особи
(вивчення ринку праці).
• Психологічний аспект полягає у вивченні структури особи,
формуванні професійної спрямованості (здібність до усвідомленого
вибору).
• Педагогічний аспект пов'язаний з формуванням суспільно
значущих мотивів вибору професії і професійних інтересів.
• Медико - фізіологічний аспект висуває такі основні задачі як
розробка критеріїв професійного відбору відповідно до стану
здоров'я, а також вимог, які пред'являє професія до особи
кандидата.
06.02.2023
Задачі профорієнтації:
• отримання несуперечливих даних про переваги, схильності і
можливості учнів для розділення їх за профілями навчання;
• забезпечення широкого діапазону варіативності профільного
навчання за рахунок комплексних і нетрадиційних форм і
методів, на уроках, елективних курсах і у виховній роботі;
• додаткова підтримка груп школярів, у яких можливо
спрогнозувати складнощі трудовлаштування;
• вироблення гнучкої системи кооперації старшого ступеня
школи з установами додаткової і професійної освіти, а також
з підприємствами міста, регіону.
06.02.2023
Структура профорієнтаційної роботи
Адміністрація НЗ
(замдиректора з НВР)
06.02.2023
Класні керівник
06.02.2023
Вчителі – предметники
06.02.2023
Бібліотекар
06.02.2023
Шкільний психолог
06.02.2023
У колективі чужої
роботи нема
06.02.2023