PAKITANG TURO

ni
ANGELITA I. NATONIO
FILIPINO 7
Kwarter 2
Mga Pamantayan sa Klase
1. Makinig nang mabuti sa klase.
2. Kailangan ang aktibong pakikilahok sa
mga gawain.
mmMkung lumabas sa
3. Humingi ng pahintulot
klase.
4. Iwasan ang pagsagot ng sabay-sabay.
KOMPETENSI:
Nasusuri ang antas ng wika sa
pormalidad na ginamit sa pagsulat ng
awiting-bayan ( balbal, kolokyal,
lalawiganin, pambansa, pampanitikan at
teknikal )
Pagsasanay 1: BIGKASIN MO

na
a ra djaw
M n
ha po

May savings ka
ba?

k a s
Bu d
pala
Tanong
1. Naintindihan mo ba ang mga sinasabi
nila?
2. Naguguluhan ka na ba sa mga salitang
narinig mo sa iyong paligid?
Pagsasanay 2: ALAMIN NATIN
Pangkatang gawain
Panuto : Alamin ang antas ng wika at ibahagi sa klase.

Pangkat 1: Pormal na Wika

1. Pambansa
2. Pampanitikan
Pangkat 2: Di-Pormal
1. Balbal
2. Kolokyal
Pangkat 3: 1. Lalawiganin
2. Pormal -Teknikal

 
  
 Pagsasanay 3 : Pagbibigay hinuha
 Panuto: Suriin ang antas ng wika.
 -Bakit may mga ganitong uri ng wika na sinasalita
ng mga tao.
PAMBANSA
TE
KN
IKA ITIK
L PAMPAN
AN

ANTAS NG
WIKA

KOL
I GAN I N O KYA
LA LAW L

BALBAL
Pagsasanay 4: Unahan Tayo
Panuto: Sa loob ng kahon ay may barayti ng salita.
Hanapin ang mga salita at pagsama-samahin ayon sa antas
nito.

Pangkat 1 Pangkat 3
 
Balbal at kolokyal La Lalawiganin at teknikal

Pangkat 2

Pambansa at Pampanitikan
Mga Tanong
1. Ano ang kahalagahan ng wika sa buhay ng tao?
2. Bilang mag-aaral, ano ang pananaw mo ukol sa
balbal ?
3. Makatutulong ba ang paggamit ng balbal na
salita sa pagpapayaman ng wikang Pilipino?
Bakit?
4. Ano ang epekto ng ating wika bunga ng
pagbabago ng panahon?
Pagsasanay 4: PAGLALAGOM
Panuto: Iugnay ang mga salita at ipaliwanag.
Pagsasanay 5: KOLABORATIBONG GAWAIN
Pangkatang Gawain –Tiered
Pangkat 1- Isulat ang mga antas ng wika at
magbigay ng tig-isang halimbawa
Pangkat 2-Suriin kung anong antas ng wika ang
may salungguhit sa awiting –bayan
Pangkat 3- Sumulat ng isang awiting-bayan
gamit ang antas ng wika
Pamantayan 5 3 1
Nagbibigay nang May kaunting Maraming kakulangan
Nilalaman buong husay ang kakulangan ang sa nilalaman na
hinihingi ng takdang nilalaman na ipinakita ipinakita sa
paksa sa pangkatang sa pangkatang gawain pangkatang gawain
gawain

Presentasyon Buong husay at Naiulat at Di-gaanong

malikhaing naiulat at naipaliwanag ang naipaliwanag ang
naipaliwanag ang pangkatang gawain sa pangkatang gawain sa
pangkatang gawain sa klase klase.
klase.

kooperasyon Naipamamalas ng Naipamamalas ng Naipamalas ang

buong miyembro ang halos ng miyembro pagkakaisa ng iilang
pagkakaisa sa ang pagkakaisa sa miyembro ng
paggawa ng paggawa ng pangkatang gawain
pangkatang gawain pangkatang gawain

Takdang oras Natapos ang Natapos ang gawain Di-natapos ang

pangkatang Gawain Ngunit lumampas sa pangkatang gawain
nang buong husay sa takdang oras
loob ng itinakdang
oras.
  Pagsasanay 6: Likhain MO!
 Panuto: Lumikha ng diyalogo tungkol sa magkaibang
matagal ng di nagkita. Gamitin ang antas ng wika.

Pamanatayan 1 2 3

May bahaging hindi Mahusay at

Diyalogo Hindi maliwanag maliwanag maliwanag

May bahaging hindi Maliwanag

Mensahe Hindi maliwanag maliwanag

Hindi Hindi gaanong Makatotohanan

Kabuuan maliwanagHindi mahusay at
mahusay at makatototohanan
makatototohanan