П’ЄТРО ВЕРДЖЕРІО - КОНЦЕПЦІЯ

ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

РОБОТУ ВИКОНАЛА
СТУДЕНТКА 33 ГРУПИ
ФАКУЛЬТЕТУ ПРИРОДНИЧОЇ, СПЕЦІАЛЬНОЇ ТА
ЗДОРОВ'ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ ОСВІТИ
СПЕЦІАЛЬНОСТІ 016 «СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА»
ВАРІЧ ІРИНА
• П'єтро Верджеріо був італійським педагогом та
фізкультурником, який працював у 19-20 століттях. Він
розробив концепцію фізичного виховання, в якій
акцентував увагу на важливості фізичного розвитку
дітей, а також його взаємозв'язку з інтелектуальним та
моральним розвитком.

• Основна ідея Верджеріо полягала в тому, що рух – це

необхідна умова для повноцінного фізичного,
розумового та емоційного розвитку дитини. Він
вважав, що фізична активність є найбільш природнім
видом діяльності для дитини, тому фізичне виховання
повинно бути проведене в формі ігрової діяльності та
рухливих ігор.
Верджеріо розробив методику фізичного виховання, в якій було
використано різноманітні види фізичних вправ та ігор. Ці вправи мали
розвивати рухові якості, які вважалися найважливішими для розвитку
дитини: силу, витривалість, швидкість, координацію та реакцію.
Також, Верджеріо звернув увагу на важливість розвитку соціальних
навичок дітей через фізичне виховання. Він вважав, що групові
заняття сприяють формуванню таких важливих навичок, як співпраця,
комунікація та взаємодія з іншими людьми.
Концепція фізичного виховання П'єтро Верджеріо має значний вплив
на сучасну систему фізичного виховання та спорту. Його ідеї про те,
що рух та фізична активність є важливими для повноцінного розвитку
дитини, досі залишаються актуальними
Крім того, Верджеріо акцентував увагу на індивідуальному підході до фізичного
виховання, враховуючи особливості розвитку кожної дитини. Він розумів, що
діти мають різні темпи розвитку та особливості фізичних здібностей, тому
необхідно підходити до кожної дитини індивідуально.
Також, Верджеріо був переконаний, що фізичне виховання повинно бути
доступним для всіх дітей, незалежно від їхнього соціального статусу. Він
розробив спеціальну методику фізичного виховання для дітей з фізичними та
психічними вадами, яка була спрямована на вдосконалення рухових та
інтелектуальних здібностей цих дітей.
У загальному, концепція фізичного виховання П'єтро Верджеріо спрямована на
розвиток дитини як фізичної, так і психічної особистості. Вона допомагає дітям
зрозуміти, що фізична активність є необхідною умовою для повноцінного
розвитку, а також допомагає їм розвивати соціальні навички та навички
спілкування з іншими людьми.
Крім цього, Верджеріо акцентував увагу на значенні спорту та фізичної активності в розвитку імунної
системи, яка забезпечує захист організму від різних захворювань. Він також вважав, що фізичне
виховання може сприяти зниженню рівня стресу та депресії у дітей, покращенню настрою та збільшенню
їхньої енергії.
Одним з основних принципів концепції Верджеріо є поєднання рухових вправ з елементами гри та
розваги. Він вважав, що це допомагає збільшити інтерес дітей до фізичного виховання та сприяє більш
ефективному засвоєнню матеріалу.
Також, Верджеріо пропонував розпочинати заняття фізичного виховання зі загальної розминки, що
дозволяє підготувати м'язи та суглоби до подальшої роботи. Потім він рекомендував поступово
переходити до більш складних вправ, залежно від віку та фізичних можливостей дітей.
Отже, концепція фізичного виховання П'єтро Верджеріо базується на ідеї повного розвитку дитини як
фізичної та психічної особистості. Вона допомагає дітям збільшити свою фізичну активність, розвивати
соціальні навички та навички спілкування з іншими людьми, покращувати настрій та зменшувати рівень
стресу.
Окрім того, П'єтро Верджеріо розвивав ідею індивідуального підходу до фізичного виховання, де
програма занять та завдання розробляються з урахуванням особливостей кожного учня. Він вважав, що
такий підхід дозволяє забезпечити максимально ефективне засвоєння матеріалу та покращення фізичних
можливостей кожної дитини.
Ще одним принципом концепції Верджеріо є забезпечення безпеки під час занять фізичним вихованням.
Він вважав, що правильно організовані та контрольовані заняття з фізичного виховання зменшують
ризики травм та нещасних випадків.
Також, П'єтро Верджеріо акцентував увагу на значенні спорту та фізичної активності для розвитку
креативності та самовираження дітей. Він вважав, що спортивні змагання та ігри допомагають дітям
виявити свої таланти та здібності, розвивати комунікативні навички та зміцнювати дружні стосунки з
іншими дітьми.
Отже, концепція фізичного виховання П'єтро Верджеріо спрямована на повний розвиток дітей як
фізичних, так і психічних особистостей. Вона базується на ідеї індивідуального підходу до кожної
дитини, забезпеченні безпеки та використанні спорту та ігор для розвитку соціальних та творчих
навичок.