A L I N 2 :

A R
o s e s o n g
Pa g p r
rm a s y o n
Im p o

SLIDESMANIA.CO
 Gaano katalas ang iyong isip? 1+2
=3
● Kapag ikaw ay nagbabasa, ganoon ba
kadaling maimbak sa iyong memorya
ang mahalagang impormasyon? O ikaw
ay nangangailangan ng susulatang papel
upang itala ang mahahalagang
impormasyon?
SLIDESMANIA.CO
 Gaano katalas ang iyong isip? 1+2
=3
● Kapag nagpoproseso ng impormasyon,
mas gusto mo bang nakahiga o nakaupo
upang maging mabilis ang daloy ng pag-
iisip? O nakakapagproseso ka ng
impormasyon sa anumang paraan na
naisin mo?
SLIDESMANIA.CO
 O X
X
Ang pagpoproseso
O ng impormasyon
ay maihahalintulad sa kung paano
inaayos ang tahanan at opisina.
Ginagamitan ito ng iba’t ibang
mahuhusay na estratehiya.

SLIDESMANIA.CO
Iba’t ibang Estratehiya
X sa Pagproseso ng
XO
Impormasyon
O
1. Pagtatala – kalakip nito ang mga
impormasyong batay sa naobserbahan,
narinig, o nabasa.
2. Paggamit ng Internet – kinakailangan ang
kaalaman tungkol sa tamang ebalwasyon ng
mga impormasyon.
3. Mga koneksyon – koneksyon sa buhay
SLIDESMANIA.CO
 O X
X
Tulad ng
O pag-aayos
ng tahanan at
opisina, inaaalam kung paano
maoorganisa ang mga kasangkapan,
kung saang lugar ilalagay ang mga
ito at kung paano iaayos ang mga ito
sa lagayan.

SLIDESMANIA.CO
 1+2
=3
● Sa pagproseso naman ng
impormasyon, nilalapatan ng
maayos na sistema at organisasyon
ang mga konsepto o mga kaisipan
upang maintindihan ito nang lubos
at mapanatili sa kaisipan.

SLIDESMANIA.CO
 Paksa 1:
Pagpili ng Batis
(Source)
ng Impormasyon
SLIDESMANIA.CO
 Kahulugan ng Impormasyon 1+2
=3
● Anumang bagong kaalaman na natamo
mula sa mga naririnig, nababasa,
napapanood o nararamdaman na
napoproseso ayon sa sariling karanasan.

SLIDESMANIA.CO
 Kahulugan ng Impormasyon 1+2
=3

● Kaisipang nabubuo sa isipan o

representasyon at interpretasyon sa mga
bagay sa paligid sanhi ng kaayusan, laki,
hugis, kulay o bilang ng mga tao.

SLIDESMANIA.CO
 Kahulugan ng Impormasyon 1+2
=3

● Ang impormasyon ay maaaring ukol sa

pananaw, kuro-kuro, datos, direksyon,
kaalaman, kahulugan, at
representasyon.

SLIDESMANIA.CO
 Kasing-kahulugan ng salitang
impormasyon
1. 3.

Katotohanan 2. Mga Datos

Kaalaman

SLIDESMANIA.CO
 KAALAMAN
● Kaisipang natutuhan
bunga ng pagproseso ng
impormasyon o mga
kaisipang natamo o
natutuhan mula sa
karanasan.
SLIDESMANIA.CO
 Mga datos
● Kaalamang kinokolekta,
inuunawa at sinusuri
upang makabuo ng
bagong impormasyon.

SLIDESMANIA.CO
 Pagproseso ng Impormasyon 1+2
=3
Pagkuha, pagtatala, pagpapakita, pag-intindi at
pagpapalaganap ng impormasyon.
Nakukuha ng direkta mula sa pakikisalamuha.
Sariling paraan.
*Paralanguage – Ang naprosesong impormasyon sa
utak ay naihahayag sa pamamagitan ng mga tunog,
kilos, ekspresyon.

SLIDESMANIA.CO
 HALIMBAWA: 1+2
=3
Gusto mo bang tumingin sa mapa, o mas
gusto mong basahin na lamang ang mga
direksyon kapag magmamaneho? Gusto mo
bang mag-aral sa isang art class o pumasok sa
klase ng pag- eehersisyo?

SLIDESMANIA.CO
 HALIMBAWA: 1+2
=3
● Kapag ikaw ay masaya, ngumingiti ka lamang
ba o tumatalon dahil sa nararamdamang
kagalakan? Ang iyong mga sagot ay
nagpapahiwatig ng ilan sa mga paraan kung
saan naipakikita ang paraan ng pagproseso ng
impormasyon.

SLIDESMANIA.CO
 Iba’t ibang Uri ng Batis ng
Impormasyon

1. 3.
Tersyaryang
Primaryang 2.
Batis
Batis Sekondaryang
Batis

SLIDESMANIA.CO
 1. Primaryang Batis 1+2
=3
 Ito ay naglalaman ng mga impormasyong
galing mismo sa isang bagay o taong pinag-
uusapan sa kasaysayan.
 Tumutukoy sa unang (first-hand) na
impormasyon batay sa karanasan at
phenomena ng tao o mga tao.
 Ang esensyal na pamantayan ng pagkilala rito
ay ang pagiging orihinal nito.
SLIDESMANIA.CO
 Biktima Talaarawan
Saksi o Diary
at Salarin

Awtobiograpiya Liham Journal

SLIDESMANIA.CO
 2. Sekondaryang Batis 1+2
=3
 Mga impormasyong nasusulat hinggil sa
pangunahing batis o impormasyon.
 Mga impormasyong nanggaling dito ay hindi
orihinal.
 Nakabatay lamang ito sa mga impormasyon
na nanggaling sa nakalathala sa pangunahing
batis.

SLIDESMANIA.CO
 Diksyunary Radyo Internet
o

Eksayklopedia Aklat Artikulo

SLIDESMANIA.CO
 2. Tersyaryang Batis 1+2
=3
 Ito ay ginagamit upang organisahin at hanapin
ang pangunahin at sekondaryang batis

Halimbawa: indexes, Abstrak, Databases

SLIDESMANIA.CO
 1+2
=3
Indexes- saan nanggaling ang impormasyon
(may-akda, pamagat ng aklat, artikulo, at
dyornal, petsa, pahina bilang.

Abstrak- ibinubuod nito ang primarya at

sekondaryang sanggunian.

SLIDESMANIA.CO
 Mga Payo hinggil sa Pagpili ng Batis ng 1+2
Impormasyon =3
 Anong uri ng website ang iyong
tinitingnan?
.edu- mula sa institusyon ng edukasyon
.org- mula sa isang organisasyon
.com- mula sa komersyo o bisnes
.gov- mula sa institusyon o sangay ng
pamahalaan.

SLIDESMANIA.CO
 Mga Payo hinggil sa Pagpili ng Batis ng 1+2
Impormasyon =3
 Sino ang may akda?
● ang pag-alam sa kredensyal at
kredibilidad ng may-akda ng
impormasyon ay maaaring makatulong
sa pagiging balido ng impormasyon na
inilahad.

SLIDESMANIA.CO
 Mga Payo hinggil sa Pagpili ng Batis ng 1+2
Impormasyon =3
 Ano ang layunin?
● Nais bang magbahagi ng impormasyon
o magtinda lamang ng produkto?
 Paano inilahad ang impormasyon?
● Ang teksto ba ay makatotohanan at
walang kinikilingan o batay sa opinyon
lamang? May kinikilingan ba?
SLIDESMANIA.CO
 Mga Payo hinggil sa Pagpili ng Batis ng 1+2
Impormasyon =3
 Makatotohanan ba ang teksto?
● Alamin kung opisyal ang teksto. Pag-aralan
kung ang pagkakasulat ay wasto o hindi.
 Ang impormasyon ba ay napapanahon?
● Mainam kung napapanahon ang
impormasyon, marapat na nakalagay ang
petsa ng pinakahuling rebisyon.
SLIDESMANIA.CO
Ano ang kahalagahan ng pagpili ng Batis ng
Impormasyon?

1. 3.
Makakuha ng wasto 2. Upang maiwasan
at accurate na Lubos na ang fake news
impormasyon maunawaan ang
saysay at
katibayan ng mga
kaganapan

SLIDESMANIA.CO
 Paksa 2:
Kategorya sa
Pagproseso ng
Impormasyon

SLIDESMANIA.CO
 3.
1. Pandinig Pagkilos
(aural o auditory) 2. (Kinesthetic)
Pampaningin
(Visual)

SLIDESMANIA.CO
 1. Pandinig
XO X (aural o
auditory)
● O
Sa pamamagitan ng pandinig ay
natatamo ang mahahalagang
impormasyon. Karaniwan sa mga
indibidwal na nakakapagproseso sa
pamamagitan nito ay yong may hilig sa
musika o iyong may hilig sa pakikinig
ng talakayan o anumang gawaing
kaugnay sa paggamit ng tainga o
pandinig.
SLIDESMANIA.CO
 2. Pampaningin
XO X o Visual
● Ang O mga mapa, tsart, dayagram,
graphic organizer, mga pattern at mga
hugis ay ilan sa mga pinakamahusay na
kagamitan para sa mga indibidwal na
may kahusayang biswal. Ang mga
impormasyon ay kanilang napoproseso
sa pamamagitan ng mahusay na
pagpapakahulugan sa mga bagay na
kanilang nakikita.
SLIDESMANIA.CO
 2. Pagkilos
X O X o
Kinesthetic
● O
Sa prosesong ito, nagaganap ang pag-
unawa sa pamamagitan ng pagkilos ng
isang bagay na pisikal. Nakauunawa ang
mga indibidwal sa ganitong proseso sa
pamamagitan ng demonstrasyton,
eksibit, pag-aaral ng kaso at mga
konkretong aplikasyon.

SLIDESMANIA.CO
 Hakbang sa Pagproseso ng Impormasyon
1. 2. 3.
Pagtukoy Paghahanap Pagpili
(Defining) (Locating) (Selecting)

6. 5. 4. Pagtatala at
Pagtatasa Paglalahad/Pagba pagsasaayos
(Assessing bahagi (Recording and
(Presenting) Organizing)

SLIDESMANIA.CO
 PAGTUKOY
Nagsisimula ang pagproseso ng
impormasyon sa pamamagitan ng
pagtukoy sa kung anong impormasyon
ang kailangan.

SLIDESMANIA.CO
 PAGHAHANAP
Inihanda ang mga kagamitan tulad ng aklat na
mapagkukunan ng impormasyon, taong
mapagtatanungan, kagamitang mapapanood,
usapan na maririnig, panayam, at maaari ding
hanguan sa media o internet.

SLIDESMANIA.CO
 PAGPILI
Mula sa mga kagamitang nabanggit ay
masusing pinipili ang mga impormasyong
kailangan, inihihiwalay at iniiwan ang mga
impormasyong nagdudulot ng kalituhan. Ang
mga tiyak na impormasyon na maaaring
makatulong o magamit ang binibigyang
pansin.
SLIDESMANIA.CO
 PAGTATALA AT PAGSASAAYOS

Inililista, pinakikinggan o iniimbak sa memorya

ang mga kinakailangang impormasyon. Ang mga
impormasyon o kaalamang nakalap ay inaayos
upang mabilis itong maibahagi at matasa kung ang
mga ito ay nakatugon sa pangangailangan ng
impormasyon. Upang lubos itong maunawaan ay
tunghayan ang halimbawa ng pagproseso ng
impormasyon.
SLIDESMANIA.CO
 Mga Halimbawa
X ng Pagproseso ng Impormasyon
XO
O
Halimbawa ng Gawain
 Gumagamit
PRINSIPYO 1
ng mga
pahiwatig o cues kapag
handa ka nang magsimula. Kunin ang
● Maglakad sa paligid ng atensyon ng mga
silid-aralan habang mag-aaral.
nagsasalita.

SLIDESMANIA.CO
 Mga Halimbawa
X ng Pagproseso ng Impormasyon
XO
O
Halimbawa ng Gawain
 Suriin ang mga aralin
PRINSIPYO 2
noong nakaraang araw ng
pag-aaral. Isipin ang
 Magkaroon ng talakayan bagong pag-
hinggil sa mga nakaraang aaralan.
paksang-aralin

SLIDESMANIA.CO
 Mga Halimbawa
X ng Pagproseso ng Impormasyon
XO
O
Halimbawa ng Gawain
 Maghanda ng hand-outs.
PRINSIPYO 3
 Maaring isulat ang mga
impormasyon sa pisara o Banggitin ang
gumamit ng kagamitang mahalagang
panturo para sa mga impormasyon.
impormasyon.

SLIDESMANIA.CO
 Mga Halimbawa
X ng Pagproseso ng Impormasyon
XO
O
Halimbawa ng Gawain
 Ipakita ang mga impormasyon ayon
PRINSIPYO 4
sa pagkakasunod- sunod ng mga
konsepto at mga kasanayan. Ibahagi ang
 Kapag magbabahagi ng bagong impormasyon sa
kaalaman, simulan mula sa maayos na
pinakasimple patungo sa paraan.
pinakakomplikadong impormasyon.
SLIDESMANIA.CO
 Mga Halimbawa
X ng Pagproseso ng Impormasyon
XO
O
Halimbawa ng Gawain
PRINSIPYO 5
 Maaaring gumamit ng
teknik tulad ng key word Ipakita sa mga
method, highlighting. mag-aaral kung
paano gumamit ng
mga coding sa
pagsasaulo ng mga
datos.
SLIDESMANIA.CO
 Mga Halimbawa
X ng Pagproseso ng Impormasyon
XO
O
Halimbawa ng Gawain
PRINSIPYO 6
 Ibahagi ang mahalagang
impormasyon ng ilang Magbigay ng pag-
beses sa pamamagitan ng uulit na pag-aaral.
iba’t ibang estratehiya.

SLIDESMANIA.CO
 Mga Halimbawa
X ng Pagproseso ng Impormasyon
XO
O
Halimbawa ng Gawain
PRINSIPYO 7
 Ipakita ang mga
impormasyon ayon sa Ibahagi sa mga
pagkakapangkat- pangkat mag-aaral ang
pagkakapangkat
ng mga
impormasyon.
SLIDESMANIA.CO
 Paksa 3:
Pagbasa at
Pananaliksik ng
Impormasyon
SLIDESMANIA.CO
 WILLIAM S. GRAY (1885-
●1960)
Isang Amerikanong edukador at
tagapagtangkilik ng literasiya o
kaalaman at kakayahan
sa pagbasa at pagsulat. Tinagurian
siyang "Ama ng Pagbasa" dahil sa
angking kahusayan sa pag-aanalisa
ng mga bagay- bagay at dahil na rin
sa kahusayan sa gramatika.
SLIDESMANIA.CO
 1+2
i. Kahulugan ng =3
PAGBASA
● Ito ay pagkilala at pagkuha ng mga ideya
at kaisipan sa mga nakalimbag na
simbolo. Ito ay proseso ng pag-unawa sa
mga mensaheng nais ibahagi ng may akda
sa magbabasa ng kanyang isinulat.

SLIDESMANIA.CO
 1+2
=3
● Ang Pagbasa ay isang proseso ng
pagbuo ng kahulugan mula sa mga
salita. (Anderson, 1998)

SLIDESMANIA.CO
 1+2
=3
● Ayon naman kay Huffman (1998) ang
Pagbasa ay parang pagtatanong na
nakalimbag mula sa teksto at pagbabasa
na may pangunawa na nagiging dahilan
upang ang mga tanong ay masagot.

SLIDESMANIA.CO
 Iba’t ibang TEORYA SA
PAGBABASA
2. ISKIMIMG

1. ISKANING 3. INTERAKTIB

4. ISKEMA

SLIDESMANIA.CO
TEORYANG 1+2
=3
BOTTOM-UP
● Ang pagkatuto sa pagbasa ay nagsisimula sa
pagkilala ng mga titik, salita, parirala patungo
sa talata bago maibigay ang kahulugan ng
binasang teksto.
● Ang pag-unawa sa binasa ay nagsisimula sa
teksto patungo sa tagabasa. Ang teksto ang
“bottom” at tagabasa ang “up”
SLIDESMANIA.CO
 TEORYANG top- 1+2
=3
●down
Ang teoryang ito ay nabuo bilang reaksyon sa
naunang teorya. Ito ay dahil napatunayang
maraming dalubhasa na ang nagsabi na ang pang-
unawa ay hindi nagsisimula sa teksto kundi sa
mambabasa tungo sa teksto.
● Nagsisimula sa kaisipan ng tagabasa (top) patungo
sa teksto (down) sapagkat ang ating kaalaman ang
nagpapasimula sa pagkilala sa teksto.
SLIDESMANIA.CO
TEORYANG 1+2
=3
interaktib
● Mas mainam na pagsamahin ang teoryang
bottom-up at teoryang top-down para lalong
maging epektibo.
● Ibig sabihin hindi lamang ang teksto ang
bibigyang-pansin, kasama na rin dito ang pag-
uugnay ng sariling karanasan at pananaw o
dating kaalaman.
SLIDESMANIA.CO
TEORYANG iskema 1+2
=3
● Ang kahulugang nabuo batay sa kanyang
isipan ang batayan kung nauunawaan niya ang
binasa o hindi.
● Ang iskema ay nadaragdagan, nalilinang,
nababago at napauunlad.

SLIDESMANIA.CO
 Iba’t ibang uri NG
PAGBASA
2. ISKIMING

1. ISKANING 3.
PREVIEWEING

5.
4. KASWAL PAGBABASANG
PANG-
IMPORMASYON
SLIDESMANIA.CO
1. ISKANING 1+2
=3
● Ito ay isang pamamaraan na kung saan, ang
mambabasa ay kailangan hanapin ang mga
impormasyon na kanyang gustong malaman.
● Halimbawa: pagtingin sa diyaryo upang alamin
kung nakapasa sa isang Board Examination,
pagtingin ng winning number ng lotto,
paghahanap ng isang phonebook.
SLIDESMANIA.CO
2. ISKiming 1+2
=3
● Ito ay pasaklaw o mabilisang pagbasa upang
makuha ang pangkalahatang ideya o impresyon
o kaya’y pagpili ng materyal na babasahin.
● Halimbawa: pagtingin o paghanap sa
mahalagang impormasyon, na maaaring
makatulong sa pangangailangan tulad ng term
paper o pamanahong papel, riserts at iba pa.
SLIDESMANIA.CO
3. previewing 1+2
=3
● binabasa ang pamamaraan ng pagsulat ng may
akda at kung nakakaakit ay tuluyan nang
babasahin ang teksto ng buo.

● Halimbawa: pagtingin sa pamagat, heading at

sub-heading na karaniwang nakasulat sa italik.

SLIDESMANIA.CO
4. kaswal 1+2
=3
● Pagbasa ng pansamantala o di-palagian,
pampalipas-oras lamang.

● Halimbawa: habang may inaantay ka ay

panandalian kang nagbasa ng isang e-book.

SLIDESMANIA.CO
5. Pagbasang pang- 1+2
=3
impormasyon
● Ito’y pagbasang may layunin malaman ang
impormasyon. Ito rin ay pagbasa na may
hangarin na masagot ang takdang aralin at
mapalawak ang kaalaman.
● Halimbawa: pagbasa sa pahayagan kung may
bagyo, sa hangarin na malaman kung may
pasok o wala.
SLIDESMANIA.CO
ii. Pananaliksik ng 1+2
=3
impormasyon
A. KAHULUGAN NG
PANANALIKSIK
● Proseso ng mangangalap ng mga totoong
impormasyon na humahantong sa
pagtamo ng bagong kaalaman.

SLIDESMANIA.CO
 A. KAHULUGAN NG 1+2
=3
PANANALIKSIK
● Mabisang paraan upang magkaroon ng
sapat na kaalaman hinggil sa paksang
nais.
● Natatanging kahusayan, kaalaman at
kakayahan sa pag-unawa at pagbahagi ng
isang impormasyon.
SLIDESMANIA.CO
 B. LAYUNIN NG 1+2
=3
PANANALIKSIK
 Makahanap ng solusyon hinggil sa isang
problema o suliranin.
 Nakagagawa ng mga bagay-bagay na
nagpaparanas ng mga bagong kasanayan
at nakapagbabahagi rin ng mga kaalaman
ayon sa mga karanasang natutuhan.
SLIDESMANIA.CO
 1+2
=3

SLIDESMANIA.CO
 1+2
=3
 Makahanap ng solusyon hinggil sa isang
problema o suliranin.
 Nakagagawa ng mga bagay-bagay na
nagpaparanas ng mga bagong kasanayan
at nakapagbabahagi rin ng mga kaalaman
ayon sa mga karanasang natutuhan.
SLIDESMANIA.CO
 1+2
=3

Gaano kahalaga na
matuto ang bawat mag-
aaral na manaliksik?

SLIDESMANIA.CO
 1+2
1. Matututuhan nilang hanapin at alamin ang = 3
mga bagong kaalaman o interesanteng mga
bagay na sila mismo ang aalam o gagawa nito.
natutulungan ang sarili upang maging
masipag, matiyaga, malikhain at malayang
magdesisyo, kumilos o gumalaw sa
paghahanap ng impormasyon.

SLIDESMANIA.CO
 1+2
2. Makapagsasanay kung paano matuto = 3
nang mag-isa. Sapagkat hindi lamang
pandama ang ginagamit dito, bagkos pati
ang malalim na pagsusuri at
interpretasyon sa bawat kaalaman.

SLIDESMANIA.CO
 1+2
3. Isang kasangkapan para lalong = 3
mapahusay ang kakayahan sa
pakikipagtalastasan; lalong mapapalawak
ang magandang relasyon sa kapwa at lalo
pang mapalawig ang kaniyang kaalaman
hinggil sa kapaligiran at lipunang
ginagalawan.
SLIDESMANIA.CO
 B. KAHALAGAHAN NG 1+2
PANANALIKSIK =3
Mga Dapat Tandaan sa Pagsasaliksik ng
Impormasyon
 Kumilos o gumawa ng naaayon sa plano at
pamamaraang nabanggit. Magtala ng mga datos o
mahahalagang impormasyon at suriin mabuti ang
bawat detalye ng impormasyon at lapatan ng
angkop na gamit pang estadistika para sa
interpretasyon nito.
SLIDESMANIA.CO
 1+2
=3
 Maging mapagmatyag sa buong kapaligiran.
Itala ang mga detalyeng kailangan.
 Sabihin o ilahad ang resulta. Ulitin ang
pamaraan nang maraming beses. Kung
kinakailangan, ilahad muli ang pangkalahatang
resulta para masagutan ang mga tanong o
matugunan ang mga suliranin o balakid.
SLIDESMANIA.CO
 1+2
=3
 Tukuyin ang nakikitang magiging suliranin o
tinatayang balakid sa paksang nais
saliksikin.
 Ilahad ang posibleng solusyon ng suliraning
nais bigyan ng solusyon.
 Magplano ng isang maayos na pamamaraan
para masolusyonan ang nasabing suliranin.
SLIDESMANIA.CO
 1+2
=3
 Ipahayag ang mga bagong impormasyon o
epektibong solusyon ng nasabing suliranin
para sa mambabasa.
 Laging banggitin ang pinanggalingan ng
impormasyon kung ang pagtalakay ng awtor
ay gagamitin (sourcing and citations).

SLIDESMANIA.CO
 Gawain:
Magsagawa ng isang panayam o interview
sa kapwa mag-aaral batay sa mga
suliraning kanilang kinakaharap sa araw-
araw. Huwag kalimutang kumuha ng
larawan (documentation) habang
isinasagawa ang pakikipagpanayam.
(Long Bond paper)
SLIDESMANIA.CO
 Gabay na tanong sa
pakikipagpanayam:
1. Pangalan (Opsyonal)
2. Kurso:
3. Ano ang mga hamon na iyong kinakaharap sa iyong
pang-araw-araw na buhay?
4. Paano mo ito kinakaharap?
5. Sino-sino ang itinuturing mong inspirasyon?
6. Ilahad ang posibleng solusyon sa nasabing suliranin?
7. Magtala ng tatlong plano o nais mong makamit sa
SLIDESMANIA.CO
 Pangalan: Asignatura:
Seksyon: Guro:

PICTURE

MGA SAGOT

SLIDESMANIA.CO