Session 2

3 BASIC QUESTION

1. What kind of Parent am I?

2. Why do
children/students/pupils
misbehave?
3. How to become a positively
empowered parents?
1. WHAT KIND OF PARENT AM
I?
 1. AUTOCRATIC
AM I.....?

Hari-harion....?
[Autocratic]

#Strikto ug Madagmalon
 Murag sila lamang ang adunay
katungod

Ex. “tatay mo ako....

Anak lamang kita...”
“mobalik na mi,
Padulong pa mo”
Nga sila lamang ang may
kahibalo:
Ex. “daghan na kami ug kasinatian...
Kamo nagsugod pa.”
 2. PERMISSIVE

Matugtanon.....?
[Permissive]

#Konsintidor ug subrang
pagkamanggihatagon
MATUGTANON
1. “luag ang baba”

Ex. “hatagi lang na aron walay

samok.....”
2.“Not disciplining the child”
Ex. “dili ko gusto nga maagian sa
akong anak ang mga kalisud nga
akong naagian...”
3.“Pampering the child.”
Ex. “sigi anak, paliton nako ang
bisan unsang gusto mo...”
4.“Pulos kagawasan...walay
kaakohan”
Ex. “O sigi, ako ang motubag sa
imong problema...”
5. “Anak daw...nasubra-an ang
pagbayad...
 POSIBLENG RESULTA
1. Incompetent - Hina og kamauhan.
2. Spoiled - laki sa layao, walay naantigohan.
3. Very dependent - kunanay magsalig.
4. No accountability – pabaya sa kaugalingon,

Kon dili masunod ang gusto:

-magrebelde
-low coping mechanism
-walay pagsalig sa kaugalingon
-insecure
 3. DEMOCRATIC

Demoktratiko....?
[Democratic]

Makatarunganon ug
Masinabuton
 “DEMOCRATIC”

1.Gives allowance. Mohatag ug

panahon.
2.Gives compromise:
Ex. Nak...kon dili ka moabot ug
alas 10:00... akong siradohan
ang pultahan ha...?
3.Aduna ang –“Kaangayan”

Ex.”nak,..ang allowance sa imong kuya

daku-daku kay sa imoha,kay layo siya... ug
mosakay pa..samtang ikaw..puede raman
maglakaw.. kay duol ra man kayo.”
-“Pagtinahuray...”
Ex.”sorry anak...”
-“Makapili...”
Ex.”Unsang kurso ang gusto mo anak...”
 4. Open ....”Bukas’’
Ex.”I am very proud... of you anak...”
“boutan ka kaayo anak.....”
“I love you anak....”
“Thank you anak......”
“These are the magic words that
give strength.”
 SA DEMOKRATIKONG
GINIKANAN”

Lean forward to show interest.

Open response to encourage talking.
Voice calm to lend assurance.
Eye contact to establish rapport.
Relax to loosen tension.
 ANG “AKO”NGA MENSAHE
OR “I” MESSAGE:
1.“Anak kon..(isulti ang iyang
nahimo...nga dili maayo..)
2.“Anak ako..(isulti ang imong
gibati...sa iyang nabuhat...)
3.“Anak tungod kay...(isulti ang
hinungdan...bahin sa imong
gibati...)”
MGA GINADILI NGA MENSAHE:

1.Pagpangutana ug....”ngano”...
2.Paghukom
3.Paghulga
4.Pagkantalita
5.Suko nga tingog
 Pananglitan:
“Nganong karon ka lang...?
“Diin ka gikan......?
“kinsay imong kauban....?
“Mipauli pa gyud ka.....?
“ Mga mensahe nga nagpasabot nga
“wala” nimo “tahura” ang ilang “gibati”...
sala kini batok sa atong “pagkaginikanan”
 “MGA ANGAYAN NGA
BUHATON:”
1. Acceptance o pagdawat (dili itandi)
Ex.”sa among panahon...lahi kami kaniadto...”
2. Encourage o dasigon ang pagpaningkamot..
3. Praise o daygon ang resulta..
4. Atensyon...(sense of belonging)
Ex. “very good you come home early..?
Mahimo silang.....
”Empowered children”
 HOW DO YOU SPELL “LOVE”?
quality time

presence

LOVE prayer

sharing

bonding
Posibleng Resulta:
1.Maugmad ang pagsalig sa
kaugalingon (self-confidence)
2. Kadasig sa kaugalingon sa
pagatubang sa kalibutan (self-
esteem)
3. Adunay kasigurohan (security)
4. UNINVOLVED PARENT
(walay pakabana nga
pagkaginikanan)
 Ang bata nahikawan sa iyang

tawhanong katungod nga

amumahon, panggaon ug
mahalon.
 Unsa Ako
nga klase
sa
pagkaginikanan?
1. Authoritarian
2. Permissive
3. Democratic
4. Uninvolved
 Pagpaambit: (Random)
Unsa man ang imong
gibati kabahin sa
Imong nadiskobrehan
sa Pagkaginikanan?
 Mao
kadto
Ang Atong
Ika 2 Sesyon
kabahin sa Klase sa
Pagkaginikanan
THANK YOU!