ПІДСУМКОВИЙ УРОК:СВІТОВА ВЕЛИЧ УКРАЇНСЬКОГО ПОЕТА.

ВИЗНАЧНІ
ДІЯЧІ СВІТОВОЇ КУЛЬТУРИ ПРО ШЕВЧЕНКА. ЙОГО ВПЛИВ НА ЛІТЕРАТУРИ
ІНШИХ НАРОДІВ. ШЕВЧЕНКО ТА ІСТОРИКО-КУЛЬТУРНИЙ ПОСТУП
УКРАЇНИ. УШАНУВАННЯ ПАМ’ЯТІ ПОЕТА В УКРАЇНІ Й ЗА КОРДОНОМ
Кобзарю мій!
Поете мій високий!
А як же ти поезії писав?
Я не писав.
Я плакав і сміявся.
Благословляв, співав і проклинав.
Сказати правду -
мало турбувався,
як я при цьому збоку виглядав.

Л. Костенко

Пам’ятник Т. Шевченкові на
Монастирському осторів у Дніпрі.
Т. ШЕВЧЕНКО СУЧАСНИЙ

Про популярність
Т. Шевченка свідчить і
сучасне втілення його
образу. Розгляньте
роботи сучасних
художників. Поясніть,
чому саме в таких
амплуа показаний
Тарас Григорович?
Сторінка із сучасної
артенциклопедії про Т. Шевченка
Юрій Шаповал «Мобілізація Григоровича»
Юрій Шаповал «Григорович проти»
Юрій Шаповал «Ікона стилю»
Робота Андрія Єрмоленка
Роботи Андрія Єрмоленка
ЗНАЧЕННЯ ТВОРЧОСТІ Т. ШЕВЧЕНКА
ДЛЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ
творчість поета сприяла пробудженню
національної свідомості;

відкрито вів боротьбу із

самодержавством;

удосконалив українську мову, основи

структури, граматичного ладу, лексики;

продовжив традицію зображення

внутрішнього світу простої людини;

удосконалив жанри балади, послання,

думки, медитації в українській літературі.
РУБРИКА «ПОМІРКУЙМО!»
Чи не нівелюємо ми
значення Шевченка,
приміряючи на нього сучасні
образи, образи інших
особистостей, героїв творів,
фільмів тощо?
Можливо, не треба
знімати Шевченка з
«верхньої полиці», рушити з
п'єдесталу пророка? Чи все ж
доречніше наблизити його до
читача? Олександр Грєхов «Квантовий
стрибок Шевченка»
СВІТОВЕ ЗНАЧЕННЯ ТВОРЧОСТІ
Т. ШЕВЧЕНКА
 ТВОРИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА
ПЕРЕКЛАДЕНО
 всіма слов'янськими
мовами;
 німецькою,
 англійською,
 французькою,
 іспанською,
 японською,
 хінді,
 корейською,
 італійською,
 малайською,
 багатьма іншими
 В Індії здійснено 22 переклади «Заповіту».
З початку ХХ століття здійснюються
переклади в Китаї, де нинішній «Кобзар» включає
80 творів.
 ВШАНУВАННЯ ПАМ’ЯТІ
ВЕЛИКОГО КОБЗАРЯ У СВІТІ
Цікаво, що кількістю
пам'ятників Т. Шевченкові
на планеті поступається
лише фігурам Будди.

Загалом зараз існує 1384

пам'ятники Т. Шевченку:
1256 - на території
України і ще 128 у 35
країнах світу.
 ВІДОМІ ДІЯЧІ СВІТУ ПРО Т.
ШЕВЧЕНКА
«В історії всесвітньої
літератури мало таких
прикладів, щоб 26-літній поет
виступив з такими зрілими
творами перед народом. В
історії світової літератури
він поставив собі пам'ятник,
сильніший від бронзи»
Альфред Єнсен (шведський
славіст, референт Нобелівського
інституту Шведської академії наук)
 «…поезія Шевченка
близька і зрозуміла всім
волелюбним народам
світу, вона нині
наснажена високою
моральною силою, його
твори кличуть
поневолені народи до
боротьби за свою
свободу»
Ву Куан Фонг
(в'єтнамський поет)
 «Т. Г. Шевченко
«сьогодні живе і бореться
за незалежність разом з
народами Центральної
Америки»
Мануель Діас
Мартінес (кубинець)
 САМОСТІЙНА РОБОТА

Записати 2-3
ідеї
Т. Шевченка, які,
на вашу думку,
мають світове
значення.
 ЗАВДАННЯ 1
Прочитайте народні прислів’я про Т. Шевченка. Випишіть 3
прислів’я, які найбільше сподобалися. Поясніть їх.
Тарасівська «Катерина» — це народная
дитина.
Шевченко за народ бідував, бо з народу сам
походжав.
За те цар Шевченка боявся, що той людям
долі добивався.
Шевченко дужий був не силою, а словом
мудрим.
Тарасів «Заповіт» облетів увесь світ.
Тарасів «Кобзар» — народу великий дар.
Цар Шевченка гноїв, та душі не зломив.
Хто читав «Заповіт», — рвав кайдани, рушив
гніт.
Хто «Кобзаря» прочитав, той панів прокляв.
Шевченківський «Заповіт» буде жити тищу
літ.
Шевченко народ захищав, а про себе забував.
 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
 Перегляньте в
Інтернеті зображення
пам'ятників. Укладіть
список тих, які б хотіли
побачити наживо (5-6)
 Уявіть, що ви працюєте
над проєктом пам’ятника
Шевченка. Уявіть, яким він
має бути. Свої думки
запишіть у зошит.