‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫الموسم الدراسي‪2012/2013 :‬‬ ‫ثانوية منبع الغزلنا‬

‫المستوى‪ :‬ثالثة علوم تجريبية‬
‫المدة‪ :‬ساعة واحدة‬ ‫الفرض الوأل للفصل الثاني في مادة‪ :‬علوم الطبيعة والحياة‬

‫التمرين الول‪:‬‬
‫للتعرف على الرد المناعي للعضوية المصابة بنوع من البكتيريا نجري الدراسة التالية ‪:‬‬
‫‪ -I‬إن الجرح غير المعالج يتطور نتيجة انتشار بكتيريا ستريبتوكوك )‪ (Streptocoque‬وأ ستافيلوكوك )‪(Staphylocoque‬‬
‫في الجسم وأهذا ما تظهره عملية زرع عينة دم مريض ضمن مزرعة في وأسط خاص‪ .‬لمعرفة استجابة العضوية ضد هذه‬
‫النواع من البكتيريا‪ ،‬نعامل عينات من الدم شخص سليم برشاحة أحد أنواع البكتيريا السابقة‪ ،‬وأالتجارب وأنتائجها موضحة في‬
‫الجدوأل التالي‪:‬‬
‫النتائج‬ ‫المعطيات التجريبية‬ ‫التجربة‬
‫ظهور حلقة غير ملونة‬ ‫جيلوز ‪ +‬رشاحة مزرعة بكتيريا ‪ + Streptocoque‬دم ) لون وأردي(‬ ‫‪1‬‬
‫عدم ظهور الحلقة غير‬ ‫جيلوز ‪ +‬رشاحة مزرعة بكتيريا ‪ + Streptocoque‬مادة ‪ A‬مستخلصة من مصل‬ ‫‪2‬‬
‫الملونة‬ ‫مريض مصاب بنفس ‪ + Streptocoque‬دم )لون وأردي(‬
‫عدم ظهور الحلقة غير‬ ‫جيلوز ‪ +‬رشاحة مزرعة بكتيريا ‪ + Staphylocoque‬مادة ‪ B‬مستخلصة من مصل‬ ‫‪3‬‬
‫الملونة‬ ‫مريض مصاب بنفس ‪ + Staphylocoque‬دم )لون وأردي(‬
‫ظهور حلقة غير ملونة‬ ‫جيلوز ‪ +‬رشاحة مزرعة بكتيريا ‪ + Streptocoque‬مادة ‪B‬مستخلصة من مصل‬ ‫‪4‬‬
‫مريض مصاب ببكتيريا ‪ + Staphylocoque‬دم )لون وأردي(‬
‫ملحاظة‪ :‬زوال اللون الوردي ) ظهور حالقة غير ملونة( للدم‬
‫يعني تخريب كريات الدم الحامراء‬
‫‪ -1‬فسر نتائج كل تجربة‪.‬‬
‫‪ -2‬ما هي المعلومات التي تستخلصها فيما يخص مسبب المرض‬
‫من رشاحاة البكتيريا ودور وخصائص المادتين ‪ A‬و ‪B‬؟‬
‫‪ -3‬ما نوع الستجابة المناعية في العضوية التي تمت بتدخل‬
‫المادتين ‪A‬و ‪B‬؟‬
‫‪ -II‬نريد التعرف على الطبيعة الكيميائية لجزيئات المادتين ‪ A‬و ‪B‬‬
‫المتدخلة في الستجابة المناعية السابقة‪.‬‬
‫الوثيقة )‪(1‬‬ ‫– بتقنية الرحالن الكهربائي تم التمكن من فصل بروتينات المصل‬
‫لدى شخصين أحادهما مصاب والخر سليم‪ ،‬والنتائج ممثلة بمنحانيات‬
‫الوثيقة )‪.(1‬‬
‫‪ -1‬قارن بين منحانيات الوثيقة )‪ (1‬واستنتج طبيعة ونوع المادتين ‪ A‬و ‪.B‬‬

‫‪ -2‬نريد تحاديد نوع البكتيريا ‪Streptocoque‬و ‪Staphylocoque‬‬

‫‪-‬الشريحة ‪2-‬‬
‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫رشاحة مزرعة ‪3-‬‬
‫‪Staphylocoques‬‬
‫قااوسااالترسيب‪4-‬‬
‫مصل ااالشخص)ب( ‪5-‬‬
‫التي تعرض لها الشخصان ) أ و ب(‪ ،‬ولتحاقيق ذلك نستخلص‬
‫مصل من الشخصين المصابين ونحاضر شريحاتين زجاجيتين‬
‫‪-‬الشريحة ‪1-‬‬ ‫نضع في كل منها طبقة من الجيلوز ثم نحادث في طبقة‬
‫الجيلوز ثلثة حافر في كل شريحاة‪.‬‬
‫‪4‬‬ ‫الطريقة التجريبية ونتائجها الممثلة في الوثيقة )‪.(2‬‬
‫‪2‬‬ ‫أ – قدم تفسيرا للنتائج التجريبية من الوثيقة )‪.(2‬‬
‫رشاحة مزرعة ‪1-‬‬ ‫ب – استنتج نوع البكتيريا التي تعرض لها الشخصين‬
‫‪Streptocoques‬‬ ‫)أ و ب(‪ .‬علل ذلك‪.‬‬
‫مصل ااالشخص)أ( ‪2-‬‬
‫الوثيقة )‪(2‬‬

‫الصفحة ‪ 1‬من ‪2‬‬

 ‫‪:‬التمرين الثاني‪ :‬أنجزت التجربة التالية بالعاتماد عالى‬
‫مكورات رئوية ميتة * ‪.PNT‬‬
‫‪LB‬و ‪ (LT‬وبلعام كبيرة ‪ Ma،‬أخذت من فئران غير محصنة ضد )‪.PNT‬‬ ‫مصل وخليا لمفاوية *‬
‫‪ :‬الظروف و نتائج هذه التجارب مبينة في الوثيقة التالية‬

‫ماذا تمثل الغلوبيلينات المناعاية؟ ‪1-‬‬

‫‪.‬فسر النتائج المتحصل عاليها في التجارب ‪2- 4 ،3 ،2 ،1‬‬
‫‪.‬حدد المعلومة الساسية التي تبرزها نتائج هذه التجربة ‪3-‬‬
‫الصفحة ‪ 2‬من ‪2‬‬