Разред: I Одељење:

Писана припрема за час: СВЕТ ОКО НАС

Наставна тема: Здравље и безбедност

Наставна јединица: Јесен
Циљ часа: уочавање промена у природи у јесен

Задаци часа: Тип часа:

обрада и утврђивање
Васпитни Функционални
Образовни Облик рада:
Развијање фронтални,
Подстицање индивидуални, групни
Усвајање знања о променама у интересовања и вербалног рад
природи у јесен. љубави према изражавања. Наставна метода:
природи.
Подстицање ученика дијалошка,
на прилагођавање илустративна
временским Наставна средства:
приликама. уџбеник

Образовни стандарди који се реализују у оквиру методске јединице:

1ПД.2.1.1. разуме повезаност живе и неживе природе на очигледним
примерима
Исходи:
1. Прати промене у природи.
2. Зна одлике годишњих доба
Литература:
1.Методика наставе природе и
друштва, Лазаревић Ж., Банђур В.,
Учитељски факултет, Београд, 2001.
Банђур Вељко, Благданић Сања,
Практикум из методике наставе
природе и друштва, Београд, 2007
Напомена: Нови појмови: Корелација:
српски језик, ликовна
култура

Предвиђена диференцијација задатака:

Посебна пажња се обраћа на стидљиве и уплашене ученике.
Они се подстичу да учествују у разговору.
 Структура часа

мотивација
 Разговор о временским приликама у текућој недељи
Уводни  Промене на биљкама у околини
део часа  Именовање годишњег доба које је у току, које је претходило и које
следи

обрада
 Уџбеник, 30. и 31. страна

Читање песмице (наставник)

Главни Разговор о песми
део часа Дијалог о понашању животиња у шуми на основу слика и текста у
уџбенику (медвед, веверица, јеж, корњача, зец, кос и детлић)
Понашање људи у јесен (облачење, припрема зимнице, грејање станова
и кућа .... )

 Групни рад према опису у уџбенику на 31. страни

Завршни
део часа
домаћи
задатак