QUARTER CONTENT PERFORMANC COMPETENCIES ASSESSMENT ACTIVITIES RESOURCES INSTITUTI

STANDARD E STANDARD ONALIZE

CORE
VALUES
Ang mga mag- Pre Assessment Modyul PEAC NOTRE
IKATLONG Ang mga mag-aaral aaral ay... *Natatalakay ang mga Multiple choice DAME
MARKAHAN ay ... May pag-uunawa uri ng Gawain 1 Modyul PEAC
Nakagagawa ng mga sa mga epekto ng kasarian(gender) at Complition katangianng lalaki ENLIGHTE
malikhaing hakbang mga isyu at sex at gender roles sa at babae NED
na nagsusulong hamon na may iabat’-ibang bahagi ng Complition GAWAIN 2 Modyul PEAC
ngpagtanggap at kaugnayan sa daigdig
paggalang sa iaba’t kasarian at Map of
ibang kasarian upang lipunan upang Conceptual
maitaguyod ang maging aktibong Change
pagkakapantay- tagapagtaguyod Gawain 3 http://www.who.i
pantay ng tao bilang ng nt/gender/whatis
Pagsusuri ng
kasapi ng pagkakapantay- Complition gender/en/http://
mga Artikulo
pamayanan. pantay at www.who.int/gen
paggalang sa der/whatisgender
kapwa bilang /en/
kasapi ng http://www.who.i
pamayanan nt/gender/whatis
gender/en/

Gawain 4 Modyul PEAC

Analization Kasarian o seks

Essay GAWAIN 5 Modyul PEAC

Panayam kay
Nanay at Tatay
GAWAIN 6 http://www.googl
Essay
Pagbubuod ng e.com.ph/?
Research gfe_rd=cr&ei=oAO
Paper FVOv5L8KL8QfQr
oGQCw#q=Ge
nder+Role+of+Fili
pino+Working+Wi
ves+in+Metro+Ma
*Nasusuri ang nila)
diskriminasyon at GAWAIN 7 ENLIGHTE
diskriminasyon sa Paggawa ng Modyul PEAC NED
kababaihan,kalalakiha Complition Collage
n at
LGBT(Lesbian,Gay,B GAWAIN 8
Modyul PEAC
ASSESSMENT:

Linangin: Ano ang maaari mong gawin sa sumusunod na sitwasyon?

1. Inamin ng isa mong kaklaseng lalaki na siya ay isang bakla.

2. Nakikipagkaibigan sa iyo ang mag-asawang babae na ikinasal sa America.
3. Sinasabi sa iyo ng iyong lola na ang pagiging bakla o tomboy ay makasalanan.
4. May isang barkada sa iyong klase na lagging nanunukso ng mga estudyanteng malamyang kumilos.
5. Sinasabi ng tomboy mong tiyahin na gusto niyang magkaanak.
PERFROMANCE TASK;
1.Paggawa ng Advocacy Campaign na magsususlong ng pagkakapantay-pantay ng kababaihan, kalalakihan at maging ng LGBTQ Community.
2. Paggawa ng ng isang dokumentaryo na magsusulong ng paggalang sa bawat karapatan ng bawat mamamayan sa pagpili ng kasarian at seksuwalidad.
3.Lumikha ng isang poster na may islogan na tungkol sa paggalang sa karapatan ng bawat mamamayan sa pagpili ng kasarian at seksuwalidad.
4. Bumuo ng isang spoken poetry tungkol sa paggalang sa karapatan ng bawat mamamayan sa pagpili ng kasarian at seksuwalidad.

RUBRIC SA MGA GAWAIN

Lubos na Mahusay Mahusay Hindi Gaanong Mahusay Kailangan Pang Magsanay

PAMANTAYAN 4 3 2 1

Tama ang lahat ng mga ibinigay May isa o dalawang mali sa mga May ilang mali sa mga ibinigay Karamihan sa ibinigay na datos
NILALAMAN na datos o impormasyon ibinigay na datos o impormasyon na datos o impormasyon o impormasyon ay mali

Lubhang malinaw at Malinaw at nauunawaan ang Hindi gaanong malinaw at Malabo at hindi maunawaan ang
PAGLALAHAD nauunawaan ang pagkakalahad pagkakalahad ng mga datos nauunawaan ang pagkakalahad pagkakalahad ng mga datos
ng mga datos ng mga datos
May sapat na ebidensyang May ilang ebidensyang naipakita May isa o dalawang naipakita Walang ebidensyang naipakita
EBIDENSYA naipakita

Nakahihikayat nang lubos ang Nakahihikayat ang output Bahagyang nakahihikayat ang Hindi nakahihikayat ang output
PAGHIHIKAYAT output output
 UNIT ASSESSMENT MAP
Araling Panlipunan 10
Ikatlong Markahan

Performance Standard Competenc Competencies Diagnostic Formative Summative Self-

y Label Assessment
Ang mga mag- aaral ay : -Naipapahayag ang sariling pakahulugan sa
M kasarian at sex Question and Slogan Making
AP10KIL-IIIa1 Answer
Nakagagawa ng mga malikhaing
hakbang na nagsusulong ng -Nasusuri ang mga uri ng kasarian
pagtanggap at paggalang sa iba’t ( gender) at sex
ibang kasarian upang maitayugod A AP10KIL-IIIa2 Picture Analysis Analyzation
ang pagkakapantay – pantay ng
tao bilang kasapi ng pamayanan
-Natatalakay ang gender roles sa Pilipinas
M sa iba’t ibang panahon Graphic Organizer Reporting
AP10KIL-IIIb3

Natataya ang gender roles sa Pilipinas sa

iba’t ibang panahon Role Playing Reflection
AP10KIL-IIIc4
-Nasusuri ang gender roles sa iba’t ibang
A bahagi ng daigdig Picture Analysis Analyzation
AP10KIL-IIIc5

Natutukoy ang diskriminasyon sa

A kababaihan, kalalakihan at LGBT Video Group Discussion
( Lesbian , Gay , Bi – sexual , Transgender) Presentation
AP10IKL-IIId6
Nasusuri ang karahasan sa kababaihan,
A kalalakihan at LGBT Concept Mapping Situation
AP10IKL-IIIef7 Analysis
-Nasusuri ang tugon ng pandaigdigang
A samahan sa karahasan at diskriminasyon Short Paragraph Problem Analysis
AP10IKL-IIIg8
 Napahahalagahan ang tugon ng
T pandaigdigang samahan sa karahasan at Question and Actual
diskriminasyon Answer Demonstration Essay
AP10IKL-IIIh9

-Napahahalagahan ang tugon ng

T pamahalaang Pilipinas sa mga isyu ng Critique Writing Writing
karahasan at diskriminasyon Conclusions
AP10IKL-IIIi10
Nakagagawa ng malikhaing hakbang na
T nagsusulong ng pagtanggap at paggalang sa Descriptive
kasarian na nagtataguyod ng Survey with guide Portfolio
pagkakapantay-pantay ng tao bilang kasapi questions
ng pamayanan
AP10IKL-IIIj10