‫قائمة المراجع‬

‫‪ ‬المراجع باللغة العربية‪:‬‬

‫‪ -1‬ابراهيم مجدي عزيزي"التفاعل الصفي مفهومه تحليله مهاراته دار النهظة العربي ة الق اهرة‬
‫المصرية"‪،‬سنة ‪.1982‬‬
‫‪ -2‬احمد حسين اللقائي‪ -‬بريش أحمد رضوان"تدريس الم وارد االجتماعي ة ‪،‬ط‪،"4‬ع الم الكتب‪،‬‬
‫القاهرة‪ ،‬مصر‪،‬سنة ‪.1998‬‬

‫‪ -3‬أحمد زيان حمدان"قياس كفاءات التدريس"‪،‬األردن‪،‬سنة ‪.1998‬‬

‫‪-4‬اكزافي روجرس"المقاربة بالكفاءات في المدرسة الجزائرية"‪،‬ترجمة ناصر موس ى بخ تي"‪،‬‬

‫الديوان الوطني للمطبوعات المدرسية‪ ،‬الجزائر‪.2003 ،‬‬

‫‪ -5‬الحلية محمد محمود"مهارات تدريس الصفي"‪،‬عمان‪ ،‬األردن‪،‬سنة ‪.2007‬‬

‫‪ -6‬تركي رابح"أصول التربية والتعليم"‪ ،‬ديوان المطبوعات الجامعية‪ ،‬الجزائر‪،‬سنة ‪.1982‬‬

‫‪ -7‬جابر عبد حابر"مهارات التدريس"‪ ،‬دار النهضة العربية‪ ،‬القاهرة‪ ،‬مصر‪ ،‬سنة ‪.1997‬‬

‫‪ -8‬جمال محمد كرار"أنماط التفاع ل اللفظي"‪ ،‬الجمعي ة المص رية للمن اهج وط رق الت دريس‪،‬‬
‫القاهرة‪ ،‬سنة ‪.1993‬‬

‫‪ -9‬رمضان أرزيل‪ -‬محمد حسونات"نحو إستراتيجية التعليم بالكفاءات"ج‪ ،2‬دار األمل للطباعة‬
‫والنشر والتوزيع‪ ،‬المدينة الجديدة ‪ -‬تيزي وزو‪ -‬الجزائر‪ ،‬سنة ‪.2002‬‬

‫‪ -10‬صالح عبد العزيز وعبد العزيز عبد المجي د"التربي ة وط رق الت دريس"‪ ،‬الطبع ة األولى‪،‬‬
‫دار المعارف‪ ،‬سنة ‪.1971‬‬

‫‪ -11‬عبد الرحمن أحمد صالح عبد هللا"دور التربية العملي ة في إع داد المعلمين"‪،‬ب دون طبع ة‪،‬‬
‫بدون سنة‪.‬‬

‫‪81‬‬
‫‪ -12‬عب د المجي د نش واتي"علم النفس ال تربوي"‪ ،‬دار الفرق ان‪ ،‬الطبعة‪ ،3‬التربي ة والتعليم‬
‫باألردن‪ ،‬سنة ‪.1996‬‬

‫‪ -13‬فؤاد محمد موسى‪ ،‬الكتاب السنوي فن التربية و علم النفس‪ ،‬دار الثقافة للطباعة و النش ر‪،‬‬
‫القاهرة ‪ ،‬مصر سنة ‪.1997‬‬

‫‪ -14‬فري د ح اجي"الت دريس والتق ويم بالكف اءات"‪ ،‬سلس لة موع دك ال تربوي‪ ،‬الع دد ‪ ،19‬س نة‬
‫‪.2005‬‬

‫‪ -15‬كم ال زيت ون"الت دريس مهارت ه نماذج ه"‪،‬المكتب العلمي للكم بيوتر للتوزي ع والنش ر‬
‫اإلسكندرية‪ ،‬مصر‪ ،‬سنة ‪.1997‬‬

‫‪ -16‬ماجد خطابية"التفاعل الصفي"‪،‬دار الشروق‪ ،‬عمان‪ ،‬األردن‪ ،‬سنة ‪.2002‬‬

‫‪ -17‬محمد الطاهر وعلي"بيداغوجية الكفاءات"‪،‬الجزائر‪ ،‬سنة ‪.2006‬‬

‫‪ -18‬محمد خليف ة برك ان‪،‬علم النفس التعليمي" الطبع ة الثالث ة‪ ،‬دار القلم للنش ر‪ ،‬ب يروت‪ ،‬س نة‬
‫‪.1979‬‬

‫‪ -19‬محمد عبد الغني الشربيني"الكفاءة اإلنتاجية وأثرها في العلمية التعليمية التربوي ة"‪ ،‬تق ديم‬
‫محمد مصطفى زيادة‪ ،‬منشأة المعارف‪ ،‬اإلسكندرية‪ ،‬مصر‪ ،‬سنة ‪.1989‬‬

‫‪ -20‬ناجي ديسقورس‪ -‬نيل فضل"مهارات الت دريس وإس تراتيجياته للتعليم األساس ي"‪ ،‬جامع ة‬
‫طنطة‪ ،‬سنة ‪.1991‬‬

‫‪ -21‬ناصر ال دين زب دي"س يكولوجية الم درس‪:‬دراس ة وص فية تحليلي ة"‪ ،‬دي وان المطبوع ات‬
‫الجامعية‪ ،‬سنة ‪.2007‬‬

‫‪ -22‬يوسف القطامي‪ -‬خال د الش يخ"التفاع ل الص في"‪ ،‬مجل ة رس الة المعلم‪ ،‬المجلد‪ ،33‬وزارة‬
‫التربية والتعليم‪ ،‬األردن سنة ‪.1992‬‬

‫‪82‬‬
 ‫المجالت‪:‬‬

‫‪ -23‬كام ل س ليمان"التربي ة وأص ولها طرقه ا ووس ائلها"‪ ،‬منش ورات مجل ة الثقاف ة‪ ،‬ب يروت‪،‬‬
‫‪.1965‬‬

‫القواميس‪:‬‬

‫‪ -24‬عبد الرحمن الوافي‪ ،‬قاموس مص طلحات علم النفس‪ ،‬دار الرس الة علم النفس‪ ،‬الجزائ ر‪،‬‬
‫‪.1998‬‬

‫المنتديات والملتقيات‪:‬‬

‫‪ -25‬دحماني عبد الرحمن‪ ،‬بيداغوجية الكفاءات‪ ،‬ملتقى تكويني لفائدة الثانوية لوالية الجزائ ر‪،‬‬
‫مقاطعة الجزائر الغربية‪.2008 ،‬‬

‫المنشورات‪:‬‬

‫‪ -26‬منشور وزارة التربية الوطنية الجزائر السنة الدراسية ‪.1973/1974‬‬

‫األنترنات‪:‬‬

‫‪ -27‬محمد الدريج‪ ،‬الكفاءات في التعليم‪ ،‬من تأسيس علمي للمنهج المندمج‪،2004 ،‬‬

‫‪www.khayma.com/elmouderss/educ/kifayatoo5.htm‬‬

‫‪83‬‬
 :‫ المراجع باللغة الفرنسية‬

28- Annie lotrica,1990,aide nos enfants,édition de rocher.

29- Dunivant,1978,fear of success : the influence of sex rol identity
australia.
30- Hokey j.2000,organisational strategy and training strtegy in the new
civil service and evaluation university of warwick,u.k.
31- Horner m.s,1969 sex differences in achievement motivatin and
performance in competive and noncompetive situation
32- Madeline blanquefort ,2001 approche graphologique et psychologique ,
paris, référence de j.peujert.
33- MC CLELLAND D.C (1969), HUMAN MOTIVATION, NEW YORK.
34- MC CLELLAND.C ATKINSON j.M (1953) THE ACHIEVEMENT
MOTIVATION (new york).
35- Mehrabian a.(1969) male and female , scales of tendency to achieve ,
educational and psychological measunemant .
36- Reiger e rees .(1993) redes semanticas naturals ,su conceptualizacion
y su utilizacion en al construccion de instrumentos revista de psicologia
social y personalidad.
37- Weiner bernard ,Journal of educational psychoiogy,1979

84