Kornizë paragrafi për skelëzim të krahasimit

Krahasimi midis dy teorive te zhvillimit kognitiv te femijes teoria e Zhan Piazhes dhe
Teoria e Lev Vigotskit janë të ngjajshëm/ të ngjajshme në disa drejtime. Ata të dy
(ato të dyja)tregojne zhvillimin kognitiv te njeriut. Ata (ato), gjithashtu, mendojne se te
nxenit arrihet me shume kur femijet luajne. Për më tepër, secili besonte se ne kuader te
lojes ato nxisin imagjinaten ,perdorin gjuhen ,diskutojne rolet etj.

Për shkak të këtyre ngjajshmërive, ne mund të themi se te dy anet jane te

rendesishme per zhvillim kognitiv normal. Megjithatë teoria e Vigotskit dhe teoria e
Piazhes ndryshojnë nga njëri tjetri në disa drejtime të rëndësishme. Së pari,
Piazhe e sheh zhvillimin neper stade , kurse Vigotski ne menyre te pamvarur nga
bashkveprimi Përveç kësaj, Piazhe thote se duhet te presim fazat e zhvillimit
nervor/biologjik te femijes qe ne perputhje me te ta trajnojm femijen.Përkundrazi,
Vigotski i kushton rendesi mjedisit social pra ne mund te mesojme femijen edhe per
shkathtesi qe tejkalon moshen e tij.

Këto dallime na ndihmojnë të shohim zhvillimin kognitiv ne dy ane te ndryshme si

dhe ndryshimet ndermjet dy teorive te lart permendura.