Календарно-тематичний план

ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА
10 КЛАС

Розроблено згідно з оновленою програмою (2017 року) «Зарубіжна література.

Програма для 10–11  класів загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою
навчання». Голова авторського колективу Програми – учитель-методист зарубіжної
літератури Л. П. Юлдашева)

Усього – 34  (35) години;

70 годин
 Кіл-
Домашнє
№ ть Дата Тема уроку Примітка
завдання
год
 Вступ (1 година)

Оригінальна і перекладна література в

сучасному світі. Перекладна література
як важливий складник вітчизняної
культури й чинник формування
української нації
Есе на тему «Моя улюблена книжка С.р.
автора світової літератури»

Золоті сторінки далеких епох (6 год +1)

Етапи й шедеври античності (огляд).
Гомер – легендарний засновник
європейської літератури, автор епічних
поем «Іліада» та «Одіссея»
Специфіка італійського Відродження,
його етапи, представники
Данте Аліг’єрі – останній поет
Середньовіччя, перший поет
Відродження.
Поема «Божественна комедія» як
 філософсько-художній синтез
середньовічної культури й утілення ідей
раннього Відродження
Англійське Відродження: характерні
риси культури і літератури. Вільям
Шекспір – геній англійського Ренесансу
«Гамлет»: світ шекспірівської трагедії.
Філософські та моральні проблеми в
трагедії «Гамлет». Провідні мотиви твору
Трагедія «Гамлет». Гамлет —
європейський інтелігент, індивідуаліст,
носій ренесансних ідеалів
Контрольна робота № 1 (тестові
завдання). Література Середньовіччя та
доби Відродження. Творчість Данте, В.
Шекспіра

Проза й поезія пізнього романтизму та переходу до реалізму XIX століття (7 год)

Від романтизму – до реалізму.

«Романтична іронія» у творчості
німецьких романтиків. Концепція «двох
світів» у творчості Гофмана
Протистояння митця та філістера –
основний конфлікт повісті Е. Т. А.
Гофмана «Крихітка Цахес на прізвисько
Цинобер»
«Крихітка Цахес на прізвисько
Цинобер»: особливості жанру, сюжету і
композиції повісті
Гротескні образи. Викривальний зміст
твору

«Крихітка Цахес на прізвисько Цинобер».

Гротескні образи. Викривальний зміст
твору. Символіка
ПЧ. Поезія «чистого мистецтва»:
представники, теми, образний світ.
Особливості поетичного світу А. А. Фета
та Ф. І. Тютчева
Особливості розвитку романтизму в
американській літературі. Місце
Волта Вітмена в літературному процесі
США. Збірка «Листя трави»: тематика,
проблематика, композиція,
зв'язок з історією та життям Америки
Контрольна робота № 2: комплексна
залікова робота за 1 семестр

Роман XIX століття (6 годин + 2)

Роман як жанр літератури, його

формування й провідні ознаки.
Французький роман та творчість
Стендаля
Стендаль. «Червоне і чорне»: поєднання
соціально-політичного й психологічного
аспектів у романі
Конфлікт молодої людини та суспільства
в романі «Червоне і чорне». Образ
Жульєна Сореля
Густав Флобер – характерний
представник реалізму другої половини
XIX століття. «Пані Боварі» – соціально-
 побутовий роман нового типу
«Пані Боварі». Еволюція Емми Боварі.
Психологічні деталі
«Пані Боварі». Зображення суспільства.
Образи обивателів. Боварізм як
суспільно-психологічне явище
ПЧ. О. Уайльд. «Портрет Доріана Грея»
– взірець інтелектуального роману.
Проблема краси й моралі в романі
РЗМ. Контрольна робота № 3:
контрольний твір-роздум за романом Ф.
Стендаля «Червоне і чорне» або Г.
Флобера «Пані Боварі»
Перехід до модернізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму в ліриці (4 години)
Модернізм як літературно-мистецький
напрям кінця XIX – початку XX століття
Шарль Бодлер – пізній романтик і
зачинатель модернізму. Відображення
світогляду та естетичних поглядів
Бодлера у збірці «Квіти зла»
Поль Верлен – «король» символізму.
Естетичні погляди поета у вірші
 «Поетичне мистецтво». Зображення
пейзажів природи і душі в «Осінній
пісні»
Своєрідність творчого розвитку Артюра
Рембо. Поєднання рис імпресіонізму й
символізму в сонеті «Голосівки». Образ
ліричного героя у вірші «Моя циганерія»

Драматургія кінця XIX – початку XX століття (3 години)

Зміни в драматургії на межі XIX–

XX столітті. Роль М. Метерлінка у
становленні «нової драми»
«Синій птах» – світла лірична феєрія про
вищі цінності людського буття.
Символічний сенс сюжету
Ідея одухотворення життя й відновлення
втрачених зв’язків у драмі-феєрії М.
Метерлінка «Синій птах». Образи
Тільтіля та Мітіль
РЗМ. Контрольна робота № 4
 (комплексна): аналітичне дослідження
віршів Ш. Бодлера, П.
Верлена та А. Рембо + творча робота за
драмою М. Метерлінка «Синій птах»
Сучасна література в юнацькому читанні (2 години)
Паоло Коельо як представник
постмодернізму.
Доля і призначення людини у романі
«Алхімік» (огляд)
Найуспішніша книга Сью Таунсенд –
«Таємний щоденник Адріана Моула»
(огляд)
Підсумковий урок. «Велике бачиться на
відстані...»: від далеких епох до
сучасності