Professional Documents
Culture Documents
at
PAGKATUTO
DISIPLINA
Madali lang
ba talaga
ang maging
guro?
Pagtuturo at pagkatuto
Mapanghamong propesyon ang pagtuturo.
Ang isang guro ay alagad ng agham at
sining.
Nagbubunga ang mahusay at matalinong
pagtuturo ng guro ng epektibong
pagkatuto ng mga mag-aaral.
Paano natin
maaaring
simulan ang
prosesong ito?
Pagtuturo at pagkatuto
Magsimula sa pagkilala sa mga mag-aaral
na tuturuan.
Mahalagang simulan ang relasyong
guromag-aaral sa isang magaan at
palagayang sitwasyon.
Pagtuturoat pagkatuto
Pagtuturo at pagkatuto
Sa sitwasyong ito, pumapasok ang
mahalagang tungkulin ng guro- ang
pagkakaroon at paggamit ng mga mabisang
estratehiya sa pagganyak sa mga mag-aaral
upang mapabuti ang proseso ng pagtuturo at
pagkatuto sa loob ng silid-aralan.
Pagtuturo at pagkatuto
Sa paggamit ng mga epektibong estratehiya,
maaari nitong gisingin ang interes ng mga
magaaral pati ang pagnanais nilang matuto pa.
Maaari nitong gabayan ang mga mag-aaral sa
patuloy nilang pagtuklas ng bagong kaalaman.
Pagtuturo at pagkatuto
Ang pagtuturo sa mga mag-aaral kung
paano matuto at kung paano
magkaroon ng malayang kaisipan ay
pinakamahalagang papel ng isang
guro.
Mga terminolohiya sa wikang
Filipino kaugnay ng mga
estratehiya sa pagtuturo
Terminolohiya sa
pagtuturo
Pagdulog (Approach)
ay set ng mga pagpapalagay hinggil sa
kalikasan ng pagkatuto.
Terminolohiya sa
pagtuturo
Pamaraan (Method)
ay ang sunod-sunod na hakbanging
gumagabay sa guro sa kanyang pagtuturo
ng tiyak na aralin.
Terminolohiya sa
pagtuturo
Estratehiya (Strategy)
ay isang planadong proseso para sa isang
particular na gawain.
Terminolohiya sa
pagtuturo
Teknik (Technique)
ay ang tiyak na gawaing malinaw na
makikita sa pagtuturo.
Mga mahahalagangsalik na
nakakaapektosa pagtuturo sa
kaligirang akademiko
Mga salik sa pagtuturo
Guro Mag-aaral Kagamitan
Matalino Edad o Materyal
Mapagmahal Kasarian
Masayahin Ugali
Malikhain Kultura Makabago
Talino
Mga salik sa pagtuturo
Guro
Ikinikintal ng isang guro ang pagtitiwala at
ginagawang isang kawili-wiling hamon ang pag-
aaral.
Katangian ng isang guro
Matalino
Ang malawak na kabatiran at kaalaman ng guro
sa kanyang ituturo at paraan kung paano ito
ituturo ay mahalagang katangian ng isang
epektibong guro. Magiging mahirap ang
gagawing pagtuturo kung mismo ang guro ay
walang ganap na pagunawa sa paksang kanyang
itinuturo.
Katangian ng isang guro
Mapagmahal
Kinakailangan sa isang guro ang mataas na
pagpapahalaga at pagmamahal sa kanyang gawain
at sa kanyang mga mag-aaral. Maging bukas ang
isipan sa mga pagbabago upang lalong mapahusay
ang gampanin at may magandang saloobin at
pananaw sa pagtuturo at sa kanyang pagiging guro.
Katangian ng isang guro
Masayahin
Nag-uudyok ng kawili-wili at epektibong
pagkatuto ang kaaya-ayang katauhan ng isang
guro. Ang pagkakaroon ng masayang disposisyon
o diwa ng paluwag tawa ay nagdudulot ng
masiglang kapaligiran sa loob ng silid-aralan.
Katangian ng isang guro
Malikhain
Ang kaalaman sa mga paraan at estratehiya sa
pagtuturo ay lalong nagiging epektibo kung may
malikhain at mayamang pag-iisip ang guro sa
pagbabalak o pagpaplano ng kanyang aralin.
Katangian ng isang guro
Makabago
Kasabay ng pag-unlad ng teknolohiya, nagiging
mabilis ang takbo ng pamumuhay ng tao.
Kinakailangan ng isang guro ang kakayahan
niyang tumuklas ng mga bagong paraan sa
pagtuturo na aangkop sa kasalukuyang kalakaran
ng kanyang gawain at katangian ng mga mag-aaral.
Mga salik sa pagtuturo
Mag-aaral
Laging isaisip na ang mga mag-aaral ay may
kanikaniyang katangian. Lahat ay may karapatang
maturuan at matuto ng mga bagay na nararapat
niyang matutunan. Maaaring magkaiba ang mga
mag-aaral sa iba-t ibang aspekto ng kanilang
katangian.
Aspekto ng mga mag-aaral
Edad
May mga batang-batang mag-aaral, mayroon
ding may edad na, may dalaga/binata, at mayroon
ding matandang mag-aaral. Bawat isa ay
nagtataglay ng iba’t ibang lebel ng dapat na
matutunan.
Aspekto ng mga mag-aaral
Kasarian
Ang interes ng lalaking mag-aaral ay iba sa
interes ng mga babaeng mag-aaral. Marapat
lamang na malaman ng guro ang kaibahang ito
lalong-lalo na sa pagbibigay-halimbawa sa mga
pagtalakay.
Aspekto ng mga mag-aaral
Ugali
Nagmula sa iba’t ibang tahanan at kapaligiran
ang mga mag-aaral sa loob ng isang silid. Bawat
isa ay natuto ng magkakaibang paraan ng
pakikisalamuha sa kapwa. Mahalagang tungkulin
ng guro ang pagiging pangalawang magulang sa
loob ng silid-aralan.
Aspekto ng mga mag-aaral
Kultura
Kinakailangan sa isang guro ang pagiging
sensitibo at mulat sa iba’t ibang kulturang
maaaring pinagmulan ng kanyang mga mag-aaral.
Aspekto ng mga mag-aaral
Talino
Walang itinuturing na bobong mag-aaral. Bawat
isa ay may kani-kaniyang talinong taglay. Kaiba
man sa nakararami ngunit may sariling kakayanan
ang bawat mag-aaral sa maraming bagay o
aspekto.
Mga salik sa pagtuturo
Kagamitan/Materyal
Mahalagang salik sa proseso ng pagtuturo-
pagkatuto ang anumang kagamitan o sitwasyong
nagagamit ng guro sa kanyang pagtuturo.
Uri ng pakikilahok
ng mga
mag-aaral
pakikilahok ng mga Mag-
aaral
Indibidwal
Buong Pangkat
Peer Tutoring
Team Learning
pakikilahok ng mga Mag-
aaral
Indibidwal
Indibidwal na mag-aaral at guro
pakikilahok ng mga Mag-
aaral
Buong Pangkat
Guro at buong klase
pakikilahok ng mga Mag-
aaral
Peer Tutoring
Mag-aaral at kapwa mag-aaral
pakikilahok ng mga Mag-
aaral
Team Learning
Maliit na pangkat ng mga mag-aaral
Learners-centered
teaching
(Multiple Intelligences)
Multiple Intelligences
Ayon sa Multiple Intelligences of
Howard Gardner, ang tao ay natututo
sa iba’t ibang paraan sapagkat bawat
isa ay may kakayahang natatangi sa
iba.
Multiple Intelligences
Verbal or Linguistic Bodily Movement or
Visual or Spatial Kinesthetic
Musical or Rhythmic Interpersonal or
Logical or Social
Mathematical Intrapersonal or
Introspective
Naturalist
Multiple Intelligences
Verbal or Linguistic
Pagsasalita, mga sinasalita, pakikinig,
pagsusulat, pagbabaybay, gramatika,
pagsasalaysay, banyagang wika, tula,
sanaysay, talumpati, newsletter, pahayagan
Multiple Intelligences
Visual or Spatial
Pampaningin, nakikita, larawan, grapiko,
imahe, larawang-diwa, drowing, tsart,
disenyo, panaginip, pelikula, video, puzzle,
imahinasyon
Multiple
Musical or Rhythmic
Intelligences
Musikal /ritmo/melodiya, tono, tenor, soprano,
jazz, folk, classical, jingle, opera, choir, rock
Multiple Intelligences
Logical or Mathematical
Lohika, pangangatwiran, pabuod, pasaklaw,
katotohanan, pagtaya, pagtasa, ranking,
katibayan, assessment, pagsasaayos, databases
Multiple Intelligences
Bodily Movement or Kinesthetic
Aksyon, pagkilos, pagsasagawa, isports,
pagsali, drama,aktibiti, lumundag, itapon,
hawakan
Multiple Intelligences
Interpersonal or Social
Makipagtalastasan, makipag-usap, bumati,
umunawa, makiramay, makisalamuha,
makihalubilo, tumawag, bumulong, umiyak,
salu-salo, piging, pangkat
Multiple Intelligences
Intrapersonal or Introspective
Nag-iisip, pag-iisa, lumikha, magnilay-nilay,
binabalangkasna mgalayunin, panukala,
pangarap
Multiple Intelligences
Naturalist
Likas, kapaligiran, pagmamasid, isda,
punongkahoy, hayop, dahon, bundok, lawa,
ilog, dagat, nangaso, buhay na mga tao/bagay,
ang sining ng pagkuha ng larawan, mga
bulaklak