III.

THUYẾT HÀNH ĐỘNG

 Max Weber và G.H.Mead đều đưa ra lý thuyết về hà nh độ ng nhưng lạ i
hướ ng đến mụ c tiêu khá c nhau:

Weber quan tâ m đến các nhóm cá nhân, các nhóm người

Mead lạ i quan tâ m tớ i cơ chế hình thành hành động xã hội thông qua
quan liên hệ cá nhân

1. Thuyết hành động của Max Weber

Và o thế kỷ XX, Max Weber đưa ra lý thuyết hà nh độ ng. Ô ng cho rằ ng nếu 1

lý thuyết tậ p trung và o cá nhâ n thì khô ng thể bỏ qua các yếu tố chủ quan
củ a các nhâ n : tình cả m, suy nghĩ, tư tưở ng. Con ngườ i bên cạ nh việc phả n
xạ vớ i cá c kích thích từ mô i trườ ng thì cò n có nhữ ng suy nghĩ lự a chọ n
nhữ ng cá ch ứ ng xử mộ t cá ch trí tuệ và tuâ n theo tình cả m củ a mình.

Cô ng thứ c hà nh độ ng xã hộ i củ a ô ng là (phầ n củ a Trâ n và o đâ y)

Ví dụ : Khi con ngườ i ta đó i, ngườ i ta có nhu cầu đượ c ă n.

Từ nhu cầ u đó , nả y sinh ra động cơ là muố n ă n để thự c hiện hà nh độ ng.

Độ ng cơ nà y tá c độ ng và o chủ thể và bả n thâ n chủ thể sẽ sử dụ ng nhữ ng

công cụ như chén bá t để thự c hiện hà nh độ ng ă n. Chủ thể sẽ bị ả nh hưở ng
bở i hoà n cả nh như già u, nghèo, vị thế xã hộ i, tô n giá o tín ngưỡ ng… sẽ là m
chủ thể sử dụ ng nhữ ng cô ng cụ khá c nhau để ă n và ă n có chọ n lọ c

Từ đó , dẫ n đến mục đích ă n cũ ng khá c nhau. Khô ng chỉ là ă n để thỏ a mã n

cơn đó i như độ ng vậ t mà là cò n ă n thế nà o cho lịch sự , cho đẹp…

 Muố n nghiên cứ u con ngườ i thì phả i đặ t mình và o hoà n cả nh đố i

phương. Đồ ng thờ i, phả i hiểu đượ c thế giớ i nộ i tâ m củ a đố i phương.
Vì con ngườ i khô ng chỉ hà nh độ ng khi có lợ i mà cò m vì cá i mà ngườ i
ta cho là có ý nghĩa, giá trị.

Các kiểu hành động xã hội

Hành động do cảm xúc (vì tình cảm)
- Phầ n lớ n hà nh độ ng củ a con ngườ i thự c hiện là do cả m xú c.
- Mang tính riêng biệt
- Loạ i hà nh độ ng nà y khó kiểm soá t đượ c và nó khó nghiên
cứ u nhấ t.

Hành động mang tính truyền thống

- Hà nh độ ng theo thó i quen, xuấ t phá t từ nhữ ng gì đượ c xã hộ i
hó a ngay từ thuở cò n thơ.
Hành động hợp lí về giá trị
Hành động hợp mục đích
 Khô ng thể tá ch rờ i, đan xen nhau
 Khi muố n hiểu con ngườ i thì phả i hình dung ra 4 loạ i hà nh
độ ng đó trong 4 trườ ng hợ p cụ thể.
2. Thuyết hành động của G.M. Mead
-Khá c vớ i M.Weber, G.M.Mead lạ i xuấ t phá t từ mố i quan hệ liên
cá nhâ n( ngườ i-ngườ i )
-Ô ng đặ t ra vấ n đề : bằ ng cá ch nà o mà con ngườ i lạ i có thể hiểu
đượ c mình? => Khá i niệm trọ ng tâ m củ a ô ng là khá i niệm
tương tá c