WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Grade 1 (Modular)
Week 8 Quarter 1 November 23-27 , 2020 at

Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
8:00 – 8:30 Wake up, make up your bed, eat breakfast and get ready for an awesome day!
8:30 -9:00 Have a short exercise/ meditate/ bonding with family
Monday ARALING DAY 1-5
9:00 – 11:00 PANLIPUNA 1. Naipagmamalaki Ang Aralin ay
N ang sariling tungkol sa “Pangarap Modular-Printed
pangarap o ninanais Ko, Ipagmamalaki Ipasa ang lahat ng
sa pamamagitan ng Ko!” output sa guro sa
takdang araw na
mga malikhaing
pinag-usapan sa
pamamaraan Ang araling ito ay pamamagitan ng
makatutulong upang pagsasauli sa
lubos na maunawaan designated area
mo at maipamalas ang
pag-unawa at
pagpapahalaga sa
sariling pamilya at
bahaging
ginagampanan ng
bawat isa.
Pagkatapos ng araling
ito, inaasahang
maipagmamalaki mo
ang sariling pangarap
o ninanais sa
pamamagitan ng mga
malikhaing
pamamaraan.

 Sagutan ang
Gawain sa
Pagkatuto
Bilang 1

 Sagutan ang
Gawain sa
Pagkatuto
Bilang 2

 Sagutan ang
Gawain sa
Pagkatuto
Bilang 3
  Sagutan ang
Gawain sa
Pagkatuto
Bilang 4

 Sagutan ang
Gawain sa
Pagkatuto
Bilang 5

KONSEPTO:

Natutuwa ka sa iyong
taglay na mga talento
at kakayahan dahil
nagagamit mo ito
upang matupad mo
ang iyong mga
pangarap at naisin sa
buhay. Nais mong
ibahagi at ipagmalaki
sa iba ang iyong
pangarap upang
magsilbing
inspirasyon sa kanila.

Ano-ano kayang mga

pamamaraan ang
nararapat mong gawin
sa iyong pagbabahagi?

 Sagutan ang
Gawain sa
Pagkatuto
Bilang 6

 Sagutan ang
Gawain sa
Pagkatuto
Bilang 7
11:00 – 12:00 Break
12:00 – 2:00 Subject MELC Activities Mode of Delivery
TUESDAY Subject MELC Activities Mode of Delivery
9:00 – 11:00
11:00 – 12:00 Break
12:00 – 2:00 Subject MELC Activities Mode of Delivery

WEDNESDA Subject MELC  Activities Mode of Delivery

Y
9:00 – 11:00
11:00 – 12:00 Break
12:00 – 2:00 Subject MELC Activities Mode of Delivery
THURSDAY Subject MELC  Activities Mode of Delivery
9:00 – 11:00
11:00 – 12:00 Break
12:00 – 2:00 Subject MELC Activities Mode of Delivery
FRIDAY Self-assessment Task/Portfolio Preparation/Journal

INDIVIDUAL LEARNING MONITORING PLAN

LEARNERS NAME:
GRADE LEVEL:
Learning Learner’s Interventio Monitorin Learners Status
 Area Need n Strategies g Date Insignifican Significant Mastery
Provided t Progress Progress

Learners is not making significant progress in timely manner.

Intervention strategies need to be revised.
Learning is making significant proress. Continue with the
Intervention Status
learning plan.
Learning is reached mastery of the competency in the learning
plan.