VI oddelenie

ПРЕДМЕТ: АНГЛИСКИ ЈАЗИК

НАСТАВНИК: ЈАСМИНКА ДОНЧЕВСКА

ОПШТИ ЦЕЛИ :

- Da se zgolemi interesot kaj u~enikot

- Da se naglasat potencijalite preku izrabotka na samostojni ve`bi
- Da se razvijat govornite sposobnosti
- Da se istaknat sposobnostite kaj u~enikot
- Da se razvijat socijalnite ve[tini

TEMA AKTIVNOSTI RESURSI KRAEN REZULTAT ПОСТИГАЊА

ТЕМА 1: So pomoш na nastavnikot da  цртежи и
Мојот мал izgovora i prepiше zborovi од слики - Ги именува, набројува, и
темата: членови  учебник препознава лесичките
свет:  апликации
насемејство,пријатели,дом,ме единици.
семејство,до  лаптоп
бел - Репродуцира и продуцира
м,пријатели  CD
Da репродуцира зборови од јазични искази за
 постери
темата ( слуша и повторува) опишување на чувства
 флеш карти
Da prepoznava i prepiше  тертратка - Ги идентификува и
zborovi од темата i da povрzat  бели листови препознава лексичките
so sliki. наставен лист единици во слушнат текст
Со помош да составува изтаботен од - Правилни ги изговара и
реченици со показни заменки наставникот набројува и употребува
и предмети што ја лексичките единици
опкружуваат - Чита текстови од оваа тема
- Правилно пишува усно
усвоени зборови зборови
од оваа тема
 So pomoш na nastavnikot da
izgovora i prepiше zborovi од  цртежи и ● Слуша и разбира бавен и
темата: хоби,интереси слики јасен стандарден говор во
Da репродуцира зборови од  учебник едноставен секојдневен
темата ( слуша и повторува)  апликации разговор;
ТЕМА 2:Мојот  лаптоп
Da prepoznava i prepiше ● Чита и разбира куси
надворешен  CD
zborovi од темата i da povрzat едноставни текстови со
 постери
свет: so sliki. конкретна содржина на
 флеш карти
училиште,инт Да се поттикне да научи  тертратка теми поврзани со хоби и
ереси,слобод неколку зборови за  бели листови интереси,вокабулар
ни хоби,интерес наставен лист поврзан со предмети
активности Да се поттикне да научи изтаботен од наменети за луѓе со пречки
неколку сврзници и да наставникот (wheelchair,hearing aid…)
состави со помош едноставни
реченици со прилози за
време

ТЕМА 3: Наша Da репродуцира зборови од ● Препознава вокабулар од

темата ( слуша и повторува)  цртежи и темата;
населба,наш
Da prepoznava i prepiше слики ● Препознава факти во кус
град,наш свет  учебник
zborovi од темата i da povрzе едноставен текст;
so sliki.  апликации
● Издвојува главна идеја во
 лаптоп
Да се поттикне да научи кус едноставен текст;
 CD
неколку придавки во  постери ● Препознава вокабулар за
компаратив и суперлатив  флеш карти сообраќај
Да се поттикне да научи  тертратка ● Препознава вокабулар за
неколку предлози за време и  бели листови објекти во населено место
место наставен лист ● Препознава вокабулар за
Со помош и поттикнување да изтаботен од географски поими
научи неколку прилози за наставникот ● Идентификува бројн и и
време небројни именки
 Да пополни табела со дадени ● Слуша и разбира бавен и
бројни и небројни именки јасен стандарден говор во
едноставен секојдневен
разговор;
● Чита и разбира куси
едноставни текстови со
конкретна содржина на
теми поврзани со
вокабулар за
сообраќај,објекти во
населено место,географски
поими

So pomoш na nastavnikot da  Чита и разбира куси

izgovora i prepiше zborovi од  цртежи и едноставни текстови со
темата: географски слики конкретна содржина на теми
поими,природни  учебник
поврзани со вокабуларот од
 апликации
појави,годишни времиња темата: географски
 лаптоп
Da репродуцира зборови од поими,природни
 CD
темата ( слуша и повторува)  постери појави,годишни
Da prepoznava i prеpiше  флеш карти времиња,екологија
ТЕМА 4: Наша zborovi од темата i da povрzе  тертратка  Идентификува вокабулар од
планета,наше so sliki.  бели листови темата: географски
здравје,наша Да го научи вокабуларот на наставен лист поими,природни
иднина четирите годишни времиња изтаботен од појави,годишни
Да поврзува слика со збор со наставникот времиња,екологија
вокабуларот од темата:  Користи конструкции за
географски поими,природни давање предлог - Let’s ,
појави,годишни времиња
Со помош да даде неколку
предлози со веќе дадени
реченици: Let’s…
-