ВТОРО ПОЛУГОДИЕ ТЕМА 3: ЕКОЛОГИЈА Клас

Недела: 20 Час: 1 Екологија – поим. Единство и принципи на поврзаност во природата. I - година

Датум: Животна средина. Општи услови за живот. Нивоа на еколошка
интеграција.
Активности
Време Цели на учење Критериуми за Ресурси Доказ за
успех Опис Форми постигнување
(Ц/Г/И) и
техники
Ученикот да Ученикот дефинира Преку бура на идеи на тема: Г
препознава поим за екологија и Екологија, правиме заедничка Техника:
10 екологија проблематиката која дефиниција што претставува учебник по
ја проучува. Бура на Прашања –
екологијата и кои се нејзините биологија, одговор
идеи
проучувања.
табла,
Поврзување на претходни знаења за Одбројување –
екологијата со новите теми кои ќе се креда, 3,2,1
Ученикот препознава Ученикот опишува (формативно
разработуваат.
25 принципи на поврзаност во интернет, оценување)
поврзаност во природата, со
Преку интерактивна настава,
природата наведување примери. претходно
запознавање на учениците со поимот
Ц/Г/И подготвена ПП
за екологија.
Ученикот разликува Ученикот објаснува презентација,
услови за живот услови за живот со ЗСНУ
Појавата на екологијата,
наведување ЛЦД проектор
проблематиките кои ги проучува.
конкретни примери
од средината. телевизор,
Планетата Земја и уникатноста на
условите за живот на неа.
Ученикот препознава Ученикот дефинира лап топ.
нивоа на еколошка нивоа на еколошка
Ги систематизираме нивоата на
интеграција интеграција со
10 еколошка интеграција со поврзување
наведување примери Ц/Г/И
во вид на шематски цртеж.
за нив
Организација Детали за диференцијација/ групи/ Забелешки / можности за проширување/ домашна работа Kлучна
улога на возрасен ( поврзано со активностите) терминологија
Вовед: Поврзување на претходни знаења за Проширување на знаењата на учениците кои завршиле: Екологија
екологијата со новите теми кои ќе се разработуваат. Животна средина
Домашна задача: Услови за живот
Главен дел: Преку интерактивна настава наставникот Популација
да ги запознае учениците со делот од биологијата, Биоценоза
Екологија, како и проблематиката со која таа се Биотоп
занимава, Планетата Земја и уникатноста на условите за Екосистем
живот на неа. Биом
Биосфера
Групни активности: Учениците внимателно ја следат
наставата и притоа се вклучуваат во текот на часот
преку излагања кои ги има стекнато во досегашното
образование, а се поврзани со тематската единица.

Завршен дел: Преку кратки прашања и размислувања

правиме повторување на главните моменти во
лекцијата.