9/16/2016

NỘI DUNG
CHƯƠNG 4
1
3 TỔNG QUAN CHUNG

KẾ HOẠCH LẤY MẪU

2 CHỌN MẪU THEO XÁC SUẤT

3 CHỌN MẪU PHI XÁC SUẤT

4 XÁC ĐỊNH CỠ MẪU

1 2

CHỌN MẪU NOTE

• Chọn mẫu là quá trình từ tổng thể thị
trường, chọn ra một bộ phận tương
đối nhỏ để đại diện cho toàn bộ thị
trường nghiên cứu.
• Randomly select a small percent of the
population that will in turn represent
the ideas of the population as a whole.
• Mẫu là một phần của tổng thể, được
lựa chọn cẩn thận để đại diện cho tổng
thể.
3 trung học xem HTV3
• Vấn đề quan trọng nhất trong chọn
mẫu là đảm bảo mẫu phải có khả
năng đại diện cho tổng thể.
• Vd: Tập hợp khán giả xem chương
trình HTV3, có sự phụ thuộc giữa thị
hiếu xem và trình độ học vấn của khán
giả. Biết rằng có 15% người học đại
học xem HTV3, 40% người học trung
học xem HTV3, 45% người học dưới
4

VÌ SAO PHẢI CHỌN MẪU CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN

• Tiết kiệm chi phí. • TỔNG THỂ: Thị trường mà nhà nghiên
• Tiết kiệm thời gian. cứu muốn nghiên cứu. Tập hợp tất cả
• Nghiên cứu trên mẫu nhiều lúc chính xác đối tượng cần nghiên cứu.
hơn; • TỔNG THỂ Nghiên Cứu: Qui mô của
Sai số = Sai số do lấy mẫu + Sai số không do tổng thể mà có thể có được để thực
lấy mẫu; hiện việc nghiên cứu.
Sai số do lấy mẫu: sai số xảy ra do chọn mẫu. • PHẦN TỬ: Đối tượng cần thu thập
Sai số không do lấy mẫu: sai lệch xảy ra thông tin;
trong qúa trình thiết kế, phỏng vấn, thu thập,
hiệu chỉnh thông tin; N: số lượng phần tử trong tổng thể;
• Giảm chi phí mẫu thử. 5
n: số lượng phần tử trong mẫu; 6

1

CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN
• ĐƠN VỊ LẤY MẪU: Để thuận tiện trong
nhiều kỹ thuật chọn mẫu, người ta chia
tổng thể thành nhiều nhóm có tính chất
cần thiết. Những nhóm có được sau 1
qúa trình chia nhỏ gọi là đơn vị lấy
mẫu.
• Đơn vị lấy mẫu sơ cấp: những nhóm
được chia lần thứ I.
• Đơn vị lấy mẫu thứ cấp: những nhóm
được chia lần thứ II, III…
QUÁ TRÌNH CHỌN MẪU
1. Xác định thị trường nghiên cứu.
Who will you interview?
2. Xác định khung lấy mẫu.
3. Xác định kích thước mẫu.
How many people do we interview?
4. Xác định qui trình cụ thể để chọn các phần
tử;
Tiền trắc nghiệm xác định tính hiệu quả của mẫu
(độ tin cậy + chi phí) khi thu thập thông tin +
tính khả thi của phương pháp chọn mẫu.
5. Tiến hành lấy mẫu theo qui trình đã chọn
Viết hướng dẫn cụ thể để phỏng vấn viên nhận
ra & chọn đúng các phần tử thật.
CHỌN MẪU THEO XÁC SUẤT
PROBABILITY SAMPLING
• Các thành viên của mẫu phải có tính chất
giống tổng thể.
• Tất cả mọi phần tử phải có cùng mức đại
diện trong khung lấy mẫu. Mỗi chọn lựa
phải có xác xuất như nhau. Mỗi phần tử có
cơ hội được lựa chọn như nhau.
• Quá trình chọn mẫu tuân theo qui luật toán,
không thể tự ý thay đổi theo ý kiến chủ
quan. Qui trình chặt chẽ công phu mất
nhiều thời gian + chi phí. 11
9/16/2016
CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN
• KHUNG LẤY MẪU: xác định phạm vi
chứa đựng các phần tử của tổng thể và
cấu trúc của các phần tử trong tổng thể.
Là danh sách liệt kê tất cả các
đơn vị, phần tử của tổng thể (A
list of all possible respondents).
• Khung lấy mẫu không phải luôn bao
gồm tất cả mọi phần tử của tổng thể.
7 8
NOTE
• Nguyên tắc thống kê đòi hỏi một mẫu
có giá trị khi mẫu đó có kích thước
đủ lớn và mẫu đại diện cho
tổng thể.
• 3 MỤC TIÊU KHI LẤY MẪU:
- Mẫu phải đại diện cho tổng thể;
- Tính ổn định;
- Chi phí hợp lý + thời gian.
9 10
CHỌN MẪU THEO XÁC SUẤT
PROBABILITY SAMPLING
• Các thông số của mẫu có thể dùng để
ước lượng hay kiểm nghiệm các thông
số của thị trường nghiên cứu.
• Áp dụng: Khi người nghiên cứu muốn
những thống kê mô tả chính xác. Nếu
dạng câu hỏi “BAO NHIEU” là chủ đề
quan trọng của dự án. Nghiên cứu Mô
tả, nghiên cứu Thực nghiệm.
12
2
 9/16/2016

CHỌN MẪU PHI XÁC SUẤT CHỌN MẪU PHI XÁC SUẤT
NON PROBABILITY SAMPLING NON PROBABILITY SAMPLING
• Kỹ thuật lấy mẫu không được chọn theo
cách được đề nghị bởi phương pháp lấy
mẫu theo xác xuất. • Áp dụng: nếu dự án nghiên cứu
• Không biết xác suất xuất hiện của các phần đặt trọng tâm về mô tả “CHÂN
tử. Chọn mẫu tùy thuộc đánh giá chủ quan
DUNG”. Nghiên cứu khám phá,
của nhà nghiên cứu hay chọn theo sự thuận
tiện, dễ tiến hành nhưng các phần tử không định tính.
mang tính đại diện  Thông số của kết quả
không thể dùng để ước lượng hay kiểm
nghiệm các thông số của thị trường nghiên
cứu. 13 14

Các PHƯƠNG PHÁP CHỌN MẪU CHỌN MẪU NGẪU NHIÊN ĐƠN GIẢN
SIMPLE RANDOM SAMPLING
MẪU THEO
XÁC SUẤT
• Các phần tử được chọn theo cơ chế
MẪU PHI
XÁC SUẤT
ngẫu nhiên. (Subjects chosen by
Ngẫu nhiên
random mechanism). Các phần tử
•
đơn giản
Mẫu thuận
•
tiện
•Mẫu theo hệ
thống
được chọn vào mẫu có xác suất như
•Mẫu theo •Mẫu phân nhau & biết trước. Việc chọn phần tử
tầng ngẫu
phán đoán
•Mẫu theo
nhiên này không ảnh hưởng đến việc chọn
lớp •Mẫu theo
phần tử khác.
nhóm
•Mẫu phát
triển mầm.
•Mẫu theo khu • (Draw names out of or out from a list)
vực
15 16

CHỌN MẪU THEO HỆ THỐNG

CHỌN MẪU NGẪU NHIÊN ĐƠN GIẢN
• Phải có danh sách đầy đủ tổng thể.
• Đơn giản khi có 1 khung lấy mẫu hoàn
chỉnh.
• Khó có danh sách đầy đủ các phần tử trong
mẫu. Khó thực hiện khi tổng thể lớn, mẫu
nhỏ. (nhất là khi phỏng vấn trực tiếp).
• Sử dụng: Khi đám đông có kích thước nhỏ
+ các phần tử trong tổng thể khá đồng nhất
về đặc điểm muốn nghiên cứu + thường
được sử dụng cho việc chọn phần tử cho
các phương pháp chọn mẫu khác.
17
SYSTEMATIC SAMPLING
• Chọn 1 điểm xuất phát đầu tiên ngẫu nhiên,
dựa vào bước nhảy để xác định các phần tử
tiếp theo;
• Bước nhảy = N / n
• Ưu: Không cần khung mẫu hoàn chỉnh. Mẫu
được phân tán đều trên khắp tổng thể
nghiên cứu.
• Nhược: mẫu sẽ bị lệch khi khung mẫu xếp
theo chu kỳ (tần số trùng với bước nhảy) 
Phải kiểm soát cẩn thận bản chất của
khung lấy mẫu.
18

3

MẪU PHÂN TẦNG NGẪU NHIÊN
STRATIFIED SAMPLING
• Khi tổng thể nghiên cứu được tập hợp bởi
nhiều nhóm không đồng nhất liên quan đến
những đặc điểm nghiên cứu.
• PHÂN TẦNG ngẫu nhiên THEO TỈ LỆ: Tổng
thể được chia thành các nhóm đồng nhất
(Phải Xác định tiêu chuẩn để chia). Sau đó
trong mỗi nhóm chọn mẫu ngẫu nhiên một
số phần tử. Số phần tử trong mỗi nhóm tỷ lệ
với qui mô của mỗi nhóm trong tổng thể.
Áp dụng: Khi có 1 sự tương quan thực sự 19
giữa các tiêu chuẩn + số liệu tìm được..
MẪU PHÂN TẦNG NGẪU NHIÊN
• NOTE:
MẪU PHÂN TẦNG ngẫu nhiên khi địa
bàn chọn có qui mô nhỏ, nơi sống tập
trung các nhóm đặc biệt.
Nếu các phần tử trong cùng 1 nhóm có
tính đồng nhất cao sẽ giúp cho việc
chọn các phần tử trong nhóm cho mẫu
sẽ có hiệu quả thống kê. (Chọn mẫu
phân tầng ngẫu nhiên có tính phổ biến 21
trong nghiên cứu).
CHỌN MẪU THEO NHÓM
• Áp dụng: Khi không có khung chọn
mẫu hoàn chỉnh. Khi địa bàn khảo sát
rộng. Chi phí điều tra thấp được xem là
quan trọng hơn so với yêu cầu về sự
chính xác.
• Hiệu quả thống kê thấp vì việc chia
nhóm thỏa mãn tính chất “Trong nhóm
dị biệt, khác nhóm đồng nhất” rất khó
khăn vì các phần tử gần nhau (trong
cùng 1 nhóm) thường đồng nhất cao. 23
9/16/2016
MẪU PHÂN TẦNG NGẪU NHIÊN
• PHÂN TẦNG ngẫu nhiên KHÔNG THEO
TỈ LỆ: Khi 1 nhóm nào đó ít đối tượng,
nhưng quan trọng phải lấy nhiều hơn
cho đủ yêu cầu  Ấn định số lượng
phần tử ở mỗi nhóm.
Ưu: Bảo đảm thu thập được số liệu đầy
đủ trong 1 hay vài nhóm. Bảo đảm tính
đại diện  Tăng độ tin cậy cho kết quả
khảo sát 1 vài nhóm nào đó (Bằng cách
tăng kích thước nhóm đó).
20
CHỌN MẪU THEO NHÓM
CLUSTER SAMPLING
• Tổng thể có nhiều nhóm (Mỗi nhóm
mang tính đại diện cho tổng thể).
• Chọn ngẫu nhiên 1 số nhóm.
• Trong mỗi nhóm chọn ngẫu nhiên các
phần tử để tạo thành mẫu.
• Trường hợp sau khi đã phân nhóm,
tiếp tục chọn lựa các phần tử trong
nhóm gọi là chọn mẫu theo nhóm 2
bước. 22
Ví dụ: Cần lấy ý kiến của sinh viên ĐH Kinh
tế - Luật:
1. Chọn ngẫu nhiên 1 số lớp.
2. Hỏi tất cả sinh viên trong mỗi lớp.
24
4

CHỌN MẪU THEO KHU VỰC
• Gíống như chọn mẫu theo
nhóm, nhưng các nhóm được
chia theo khu vực địa lý.
25
CHỌN MẪU THUẬN TIỆN
• Sử dụng: Nghiên cứu khám phá
(để phỏng định các trị số) / khi bị
giới hạn về thời gian, chi phí &
không có sẵn danh sách.
• ƯU: Dễ tập hợp các phần tử.
• Phải xác định qui trình phỏng vấn
(tránh để phỏng vấn viên tự do
chọn  sai lệch).
27
CHỌN MẪU THEO LỚP
QUOTA SAMPLING
Khi tổng thể nghiên cứu được tập hợp
bởi nhiều nhóm không đồng nhất liên
quan đến những đặc điểm nghiên cứu.
• Tổng thể được chia thành các nhóm
đồng nhất.
• Dùng thay cho lấy mẫu phân tầng vì
không thể xác định trước ai sẽ thuộc vào
nhóm nào, không có danh sách từng
nhóm. Cách xác định duy nhất: hỏi trực
tiếp người trả lời. 29
9/16/2016
CHỌN MẪU THUẬN TIỆN
• Dựa trên sự thuận tiện, dễ tiếp cận đối
tượng, dễ lấy thông tin..
• Người nghiên cứu phải thận trọng việc
tổng quát hóa từ dữ liệu của họ khi sử
dụng phương pháp này.
• Có sự khác biệt giữa của thông số mẫu
và của tổng thể?  KHÔNG BIẾT.
• Không thể kết luận cho tổng thể từ kết
quả mẫu, kết quả nghiên cứu có thể đáng
tin cậy nhưng không chắc chắn về điều26
này.
CHỌN MẪU THEO PHÁN ĐOÁN
JUDGEMENT SAMPLING
• Các phần tử được chọn theo phán đoán của
nhà nghiên cứu chứ không phải phỏng vấn
viên quyết định ai sẽ được chọn.
• Việc chọn mẫu dựa trên kiến thức về tổng
thể nghiên cứu, những đặc điểm của nó và
mục đích của cuộc nghiên cứu.
• Nếu khả năng phán đoán tốt sẽ tốt hơn là
chọn mẫu thuận tiện
• Đảm bảo sẽ chọn đúng 1 số phần tử rất
quan trọng của đám đông vào mẫu.
28
CHỌN MẪU THEO LỚP
• Xác định tiêu chuẩn - dựa vào 1
số đặc điểm kiểm soát xác định
trong tổng thể.
• Xác định số phần tử của mẫu
theo cùng tỉ lệ của tổng thể.
• Dừng phỏng vấn khi đã đủ số
lượng ấn định cho mỗi nhóm
30
5

CHỌN MẪU THEO LỚP
Nhược:
• Các phỏng vấn viên phải thận trọng,
phải thỏa mãn các tỉ lệ 1 cách chính
xác với số người có đặc điểm đã qui
định.
• Các số liệu sẵn có, có thể bị lạc hậu và
báo cáo các tham số hiện tại của tổng
thể không được chính xác.
• Không phải mọi người đều có cơ hội
31
giống nhau.
CHỌN MẪU THEO MẦM
• Sử dụng: Khi tổng thể ít, khó nhận
ra đối tượng cần thu thập thông tin,
khó tìm.
Nghiên cứu thị trường hàng công
nghiệp /kênh phân phối, không
dùng để Nghiên cứu hàng tiêu
dùng.
33
NOTE (2)
• Vấn đề chính yếu của lấy mẫu là mẫu bao gồm
những ai + cách lấy mẫu như thế nào? (Ai là
người cung cấp dữ liệu cho dự án & họ được
lựa chọn như thế nào?).
• Phải mô tả thật chi tiết + chính xác cách thức
chọn 1 người nào đó vào mẫu điều tra.
• Bất kỳ phương pháp chọn mẫu nào cũng phải
kể đến thời gian & địa điểm phỏng vấn.
 Các thông tin này giúp phán đoán nguồn gốc
các sai lệch; Có tương thích giữa mẫu điều tra
với đám đông mục tiêu. 35
9/16/2016
CHỌN MẪU THEO MẦM
SNOWBALL SAMPLING
• Chọn ngẫu nhiên những người phỏng
vấn ban đầu, những người tiếp theo
được chọn dựa trên sự giới thiệu của
người đi trước.
• Gây ra sai lệch vì những người được
giới thiệu tương tự nhau.
• Thà có ít dữ liệu còn hơn là không có
thông tin gì? vì không ai muốn trả lời
phỏng vấn.
32
Giảm chi phí, thời gian, kích thước mẫu.
NOTE
• Mỗi phương pháp được chọn thích
hợp với các tình huống, vấn đề
khác nhau, quyết định chọn.
phương pháp nào phải tùy thuộc
vào nhiều yếu tố: đối tượng nghiên
cứu, nguồn tài chính, thời gian,
bản chất của vấn đề, chuyên môn
của nhà nghiên cứu, hình thức thu
thập thông tin. 34
XÁC ĐỊNH CỠ MẪU
• Kích thước mẫu càng lớn  kết
quả nghiên cứu có độ chính xác
càng cao.
• Kích thước mẫu phụ thuộc Mục
tiêu nghiên cứu, Phương pháp
khảo sát, Ngân quỹ, Thời gian,
Nguồn lực Phải hiểu ý đồ chính
của cuộc nghiên cứu. 36
6

• Nhà nghiên cứu phải
quyết định tiêu chí chính
của cuộc nghiên cứu để
căn cứ vào đó để tính cỡ
mẫu.
37
Quyết định CỠ MẪU theo
ĐỘ TIN CẬY & SAI SỐ cho phép
1. Xác định sai số e chấp nhận được
giữa ước lượng của mẫu & tổng
thể.
Khoảng tin cậy (Confidence interval
– Khoảng dao động): Khoảng giá
trị mà thông số của tổng thể được
ước tính nằm trong đó.
39
Quyết định CỠ MẪU theo
ĐỘ TIN CẬY & SAI SỐ cho phép
3. Xác định gía trị Z (Giá trị tới
hạn - Critical value) tương
ứng với độ tin cậy muốn có đã
quyết định (Vd: α = .05, Z =
+1,96)
4. Ước tính độ lệch chuẩn của
tổng thể.
5. Tính cỡ mẫu (500/1000). 41
9/16/2016
• Sự thỏa mãn của khách hàng:
1. Sự thỏa mãn về sản phẩm;
2. Sự thỏa mãn về dịch vụ và hỗ
trợ khách hàng;
3. Sự thỏa mãn về đặt hàng và
quảng cáo;
4. Sự thỏa mãn về giao hàng;
5. Sự thỏa mãn về nhân viên.
38
Quyết định CỠ MẪU theo
ĐỘ TIN CẬY & SAI SỐ cho phép
2. Xác định độ tin cậy muốn có
trong ước lượng mẫu nằm trong
sai số e.
Độ tin cậy (Confidence level – Level
of significance): mức độ rủi ro mà
nhà nghiên cứu sẵn sàng chấp
nhận rằng giá trị thật của tổng thể
không nằm trong khoảng tin cậy.
α = .05, .01 & .001 (very
important .00001) 40
Tính cỡ mẫu theo gía trị TRUNG
BÌNH của các biến liên tục
1. Xác định sai số e cho phép.
2. Xác định độ tin cậy muốn có.
3. Ước lượng độ lệch chuẩn của mẫu;
• Tiến hành nghiên cứu thí điểm, Sử dụng
độ lệch chuẩn của kết quả nghiên cứu thí
điểm.
• Dựa vào kết quả của nghiên cứu trước đó
có mẫu tương tự.
• Sử dụng công thức theo qui tắc 3 sigma.
4. Tính mẫu
42
7

Tính cỡ mẫu theo gía trị TRUNG
BÌNH của các biến liên tục
n = (Z * S/e)2
Nếu n ≥ 5% N or 10%N
n = N*Z2 *S2 / (N*e2 + Z2 *S2)
43
VÍ DỤ
• GĐTT muốn có khoảng tin cậy là
+10.000đ khi dự đoán chi tiêu
/tháng cho nước giải khát. Họ
muốn độ tin cậy là 90%, ước lượng
độ lệch chuẩn là 85.000đ. Vậy cỡ
mẫu là bao nhiêu?
• e = + 5.000 đ
45
XÁC ĐỊNH KÍCH THƯỚC MẪU
• Dự định mở 1 cửa hàng bán đồ lưu niệm
tại sân bay, chuyên viên phân tích tài
chính của công ty Z muốn ước lượng giá
trị tiền trung bình của du khách đã sử
dụng cho mục đích này. Quan sát số liệu
từ một cửa hàng tương tự, ông ta ước
tính được độ lệch chuẩn của giá trị tiêu
tiền trung bình là 0,8. Xác định n để cho
sự lệch quanh giá trị tiêu tiền trung thực
không quá + 0,25 với độ tin cậy là 99%. 47
9/16/2016
• Trong đó:
n: số phần tử trong mẫu.
N: số phần tử trong tổng thể.
Z: giá trị phân phối tương
ứng với độ tin cậy lựa chọn.
e: sai số tối đa cho phép
(Khoảng tin cậy).
S: độ lệch chuẩn của mẫu.
44
NOTE
• Độ gia tăng của cỡ mẫu bằng bình
phương của độ gia tăng của độ
chính xác.
• Việc gia tăng kích thước mẫu
không làm tăng độ chính xác. Chi
phí lấy mẫu tăng với tốc độ nhanh
gấp nhiều lần so với tốc độ tăng
của độ chính xác.
46
XÁC ĐỊNH KÍCH THƯỚC MẪU
• Nghiên cứu thu nhập của hộ gia
đình ở quận X (triệu đ/tháng).
Muốn mức tin cậy là 95%, khoảng
tin cậy của giá trị thu nhập + 0,25.
Dựa trên các kết quả nghiên cứu
gần đây về thu nhập của gia đình ở
khu vực lân cận, có giá trị độ lệch
chuẩn mang tính tham khảo 0,7
triệu đ/tháng 48
8

Tính cỡ mẫu theo tỉ lệ của mẫu
Tìm hiểu tỷ lệ biến X trong cộng đồng
TP.HCM
• n = p*q * (Z/e)2
n ≥ 5% N or 10%N
• n = NpqZ2 / (Ne2 + pqZ2)
49
Ví dụ
Tính cỡ mẫu theo tỉ lệ của mẫu (1)
• Chương trình nghiên cứu về sự ngược
đãi CNV ở bộ Thương binh xã hội.
Muốn biết tỷ lệ % công ty có sự ngược
đãi. Độ tin cậy muốn có 95%. Sai số
chấp nhận là 10%.
• Nghiên cứu tỷ lệ có máy giặt ở TP.HCM
sai số tối đa cho phép để không làm
mất ý nghĩa của cuộc nghiên cứu là 1%.
Biết độ tin cậy phải đạt được là 95%.
Xác định qui mô mẫu.
51
• Nghiên cứu tỉ lệ sinh viên
của trường ĐH Kinh tế - Luật
sở hữu laptop là bao nhiêu
%. Sai số tối đa cho phép để
không làm mất ý nghĩa của cuộc
nghiên cứu là 4%. Biết sinh viên
ĐH Kinh tế - Luật có 10.000 sv.
Biết độ tin cậy phải đạt được là
95%. Xác định qui mô mẫu.
53
9/16/2016
• Trong đó:
n: số phần tử trong mẫu.
N: số phần tử trong tổng thể.
Z: giá trị phân phối tương ứng
với độ tin cậy lựa chọn.
p: xác suất xuất hiện dấu hiệu
đang muốn nghiên cứu trong
tổng thể.
q: xác suất không xuất hiện dấu
hiệu đang muốn nghiên cứu
trong tổng thể.
50
• Nghiên cứu về sự thay đổi đời
sống sau khi tái định cư của các
gia đình bị thu hồi đất. Qua khảo
sát sơ bộ ở một nhóm hộ, tỉ lệ hộ
gia đình có đời sống tốt hơn là
30%. Ta quyết định ước lượng tỉ lệ
thực đúng của tổng thể trong
phạm vi sai số + 10% với mức tin
cậy của nghiên cứu là 95%. Hãy
xác định cỡ mẫu.
52
• Nghiên cứu tỷ lệ có tivi ở TP.HCM
sai số tối đa cho phép để không
làm mất ý nghĩa của cuộc nghiên
cứu là 4%. Biết TP.HCM có 30.000
hộ. Biết độ tin cậy phải đạt được là
90%. Xác định qui mô mẫu.
54
9
 9/16/2016

CỠ MẪU TRONG CHỌN MẪU PHI
XÁC SUẤT
• Thường được thực hiện 1 cách
chủ quan.
• Yếu tố then chốt cho việc lựa chọn
là thời gian & tài chính.
• NOTE: Đừng bao giờ đề nghị tiến
hành 1 nghiên cứu có qui mô lớn
để phục vụ 1 quyết định đầu tư nhỏ.
55
NOTE (Khi Xác định cỡ mẫu)
• Nếu khảo sát nhiều tham số  Nên chọn
1 vài biến quan trọng nhất để tính cỡ mẫu,
chọn gía trị lớn nhất.
• Cỡ mẫu phải đủ lớn. (Quá ít dữ liệu Sai
số lấy mẫu sẽ cao; Theo qui luật phỏng
đoán cần ít nhất 30 phần tử/mẫu để gía trị
thống kê có ý nghĩa).
• Nếu việc phân tích được tiến hành theo
các nhóm riêng biệt chứ không theo toàn
bộ đám đông Xác định kích thước mẫu 56

cho từng nhóm.

Quyết định CỠ MẪU theo CHI PHÍ

cho phép

• Số phần tử của mẫu căn cứ vào chi

phí mà nhà nghiên cứu cho phép
Sử dụng, khi đó độ tin cậy & sai số
của kết quả nghiên cứu sẽ hoàn
toàn phụ thuộc vào qui mô mẫu
này.
57

10