Contents

Шановні батьки і вихователі!

Ви тримаєте в руках книжку, за допомогою якої Ваші діти у легкій і ненав’язливій
1 The family . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-5
формі зможуть вивчити свої перші 100 слів англійською мовою (перелік усіх слів 2 Getting dressed . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6-7
дивіться на стор.47). Кожний розворот книги відповідає певному тематичному 3 The kitchen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8-9
сюжету, відповідно до якого пропонується «свій» набір англійських слів.
4 Play time. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10-11
Звісно, Ваші малюки ще не вміють читати, і щоб ця книжечка «запрацювала»,
потрібна Ваша допомога. Спеціальні «Сторінки для дорослого» знаходяться на- 5 Tidying up . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12-13
прикінці видання. Для зручності Ваших занять з малюком їх можна відрізати і 6 Visiting Granny and Grandpa . . . . . . . . . . 14-15
зберігати в окремому файлі.
7 In the park. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16-17
Рекомендуємо вступні кроки до теми:
1) Поки Ваша дитина розглядатиме малюнок-тему, прочитайте їй відповідну 8 In the street. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18-19
до теми сторінки римівочку з Вашого файлика. Вона містить слова, які повторю- 9 At the party. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20-21
ючи з дитиною, Ви будете допомагати їй запам’ятовувати.
10 In the swimming pool. . . . . . . . . . . . . . . . . 22-23
2) Внизу кожної сторінки є маленькі кольорові малюнки, які зображують осіб чи
предмети з підписами англійською мовою. Повторіть з дитиною римівку ще раз, 11 In the changing room. . . . . . . . . . . . . . . . . 24-25
торкаючись відповідного малюнка під час промовляння англійського слова. 12 Going shopping. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26-27
3) Пізніше запропонуйте це зробити дитині самостійно під Ваше озвучення вірша. 13 In the bathroom. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28-29
4) Наступний крок: дитина розмальовує на великому сюжетному малюнку ті
14 In the bedroom. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30-31
предмети, назви яких вона запам’ятала і озвучує їх.
Дошкільнят захоплює ритмізоване мовлення і тому, ритмічний матеріал лег- 15 Let’s count!. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
ше запам’ятовуватиметься, а разом із ним і нові англійські слова. Після того, як Картки для вирізання. . . . . . . . . . . . . . . . 33-41
Ваша дитина навчилась розповідати римівку сама, пограйте з нею в словникові
Сторінка для дорослого. . . . . . . . . . . . . . . 43-46
ігри, попередньо вирізавши картки із малюнками слів, що виучуються. Вони міс-
тяться після розмальовок. (Варіанти ігор описано на сторінці 46) . Перелік слів. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Якщо крім відповідних англійським словам, що виучуються, предметів Ваша
дитина захоче розмалювати інші об’єкти розмальовки, запропонуйте їй спочат-
ку віднайти «секретне мишеня», яке ховається у кожній розмальовці. Тільки після
цього дозвольте їй розмалювати все решта.
Перші 100 англійських слів, які опанує Ваша дитина за допомогою цієї кни-
ги будуть фундаментом для початку підготовки дитини до вивчення англійської
мови. Разом із пізнавально-виховним змістом книга сприятиме розвитку мотори-
ки руки дитини, творчим здібностям, здогадці, розвитку спостереження, а також
тренуванню пам’яті.
Подаруйте дитині свою увагу, тепло та любов, і з часом маленький розумник
або розумниця винагородить Вас своїми вміннями та знаннями!
 1 The family

Daddy baby girl boy cat dog Mummy

4 5
 2 Getting dressed

jumper cap trousers T-shirt dress vest underwear socks shoes

6 7
#
Сторінка для дорослого
1 The family
Baby-малятко
На руках у татка.
А татко-Daddy
Годує baby.
Дівчинка-girl
Допомагає Mummy
Щоб гарно висіла
Картина у рамі.
Наш boy — веселий хлопчик
Щось там собі малює.
А dog — свійський собака
Газету сторожує.
І тільки cat лінується:
Лежить і не ворушиться.
На телевізор поглядає,
А мишку зовсім не шукає.
2 Getting dressed
Одягнути Daddy-татко
Хоче він ‘a boy’ — хлоп’ятко.
Dog — це песик — shoes тримає.
Daddy він допомагає.
Хлопчик вдягнутий в T-shirt.
Треба ще одягти щось:
Jumper, cap і trousers
Щоб тепло було гратися.
А дівчатко-girl в шкарпетках
На dress поглядає…
Поверх vest та underwear
Його одягають.
#
Socks на ніжках,
Потім shoes
Girl одягне також.
І піде уся сім’я
Весело на свято!
3 The kitchen
На сніданок bread та eggs
Їсть мама і тато.
Dog і cat їдять також.
І їдять малята.
На десерт прийде на поміч
Круглий і великий orange,
Apple, milk, jam та banana —
Все оце купила мама.
4 Play time
Позбирались у кімнаті
Mummy, Daddy і малята.
Іграшки порозкладали.
Весело почали гратись.
Потяг-train гудів: «Ву-ву!».
Цим він розпочав цю гру.
З кубіків-bricks десь з годинку
Викладали всі хатинку.
Boy на фермі доглядав
Sheep-овечку, cow-корову,
Horse-коня і курку-hen.
З ними був він цілий день.
43