Masusing Banghay Aralin sa Filipino 7

I. Kasanayan sa Pagkatuto Nasusuri ang damdaming namamayani sa mga tauhan sa

pinanood na dulang pantelebisyon/pampelikula F7PD-IVc-d-
19
Integrasyon

II. Learning Modality Modular Distance Learning

III. Paksa Mga Suliraning Panlipunan
IV. Mga Kagamitang Panturo TV, Laptop, MELC, Video
A. Mga Sanggunian Studylib.net, youtube.com
B. Mga Pahina sa Gabay
ng Guro
C. Karagdagang
Kagamitan mula sa
Portal ng Learning
Resources
V. Pamamaraan
A. Pagganyak Magkakaroon ng isang laro. “Turan mo kung ano ako”, ito
ay isang larong pahulaan. Huhulaan ng mga mag-aaral
kung anong salita ang tinutukoy sa pamamagitan ng mga
larawang ipapakita.

1.

2.

3.

4.

B. Paglalahad ng Layunin Ang pinag-uusapan natin ay may kinalaman lamang sa

 paksang ttalakayin dahil ang layunin natin ngayong araw
ay, nasusuri ang damdaming namayani sa tauhan sa
pinanood na dulang pantelibisyon/pampelikula.

C. Talakayan Bago ang talakayan, ilalahad muna ang mga pamantayan

sa panonood.

Pagkatapos ay ilalahad ang mga gabay na tanong.

Panonoorin ang “PITAKA”

D. Pagpapahalaga Anong aral ang makukuha mula sa pinanood?

E. Paglalahat Ano-ano ang mga natutunan mo mula sa talakayan?
F. Pagtataya Pagsusuri sa pelikula.

Suriin ang pelikula sa pamamagitan ng mga sumusunod

na gawain:
1. Para sa mga mag-aaral na may access sa internet
at may cellphone/laptop, gawan ng powerpoint
presentation ang sagot at ipasa sa messenger ng
guro.
2. Para naman sa mga mag-aaral na walang
cellphone at access sa internet, iguhit ang chart sa
sagutang papel at ilagay ang sagot, pagkatapos ay
ipasa sa guro kalakip ng envelope ng modules.

1. Para sa mga mag-aaral na may cellphone at access

sa internet, e post sa facebook ang sagot at e tag
sa guro.
2. Para naman sa mga mag-aaral na walang
cellphone at internet, iguhit ang sagot sa
bondpaper at ipasa sa guro.

1. Para sa mga mag-aaral na may cellphone at access

sa internet, e post ang ginawang slogan sa
facebook at e tag sa guro.
 2. Para naman sa mga mag-aaral na walang
cellphone at internet, ipasa ang slogan kalakip ng

envelope.
1. Para sa mga mag-aaral na may cellphone at
internet, e video ang sarili habang umaawit at
ipasa sa messenger ng guro.
2. Para naman sa mga mag-aaral na walang
cellphone at internet, isulat ang nabuo/napiling
awitin sa sagutang papel at ipasa sa guro
kalakip ng envelope.

G. Karagdagang Isulat kung ano ang natutunan ninyo sa araling ito.

Gawain/Repleksyon

Inihanda ni:

MANILYN D. HONGCO
Teacher 1-Filipino

Inihanda para kay:

GRACE S. ERECILLA
Master Teacher sa Filipino