Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A (CALABARZON)
Division of Rizal
ANGONO SUB-OFFICE
DONA NIEVES SONGCO MEMORIAL SCHOOL
WEEKLY LEARNING PLAN IN PE & HEALTH– FIRST QUARTER
Week: 6:40-7:20(SanPedro)
4 ( Sept 19 -Sept 23) Time: 7:20-8:20( Abueva) Teacher: MA.TEODORA C. LIWANAG
9:40-10:20(Celerio
10:30-11:10(Nakpil)
11:20-12:00(Romulo)
MELCs: 1. Observes safety precautions (PE4GS-Ibh-3)
2. Analyzes the nutritional value of two or more food products by comparing the information in their food labels (H4N-Ifg25)
Topic
Pamantayang Pangkaligtasan sa Paglalaro

Tamang Paggamit at Pag iimbak ng pagkain.

Day Activities / Mga Gawain
Classroom- Based Activities (Daily Lesson Log/ Plan) – In-Person
PAGHAHANDA (PREPARATORY)
1. Classroom Routine
2. Kuhanin ang feedback tungkol sa Home-Based Activity
3. Pagsisimula ng Bagong Aralin
MONDAY(PE)

I. PANIMULA (INTRODUCTION)
1. Ipaliwanag ang layunin ng aralin, mga gagawin at inaasahan para sa aralin.
D. PAGPAPAUNLAD (DEVELOPMENT)
1

Ano ang tinutukoy ng mga nasa larawan?

Bakit mahalagang maihanda ang katawan sa pagsasagawa ng mga laro?
Paano mo mapananatiling malakas ang resistensiya ng iyong katawan?
Ano ano ang Mga Alituntuning Pangkaligtasan at Pangkalusugan?
( Pagsagot ng mga bata at Pagpapakita ng guro ng mga alituntunin )

PAGHAHANDA (PREPARATORY)
1. Classroom Routine
2. Balik-Aral sa Nakaraang Aralin o Gawain
E. PAKIKIPAGPALIHAN (ENGAGEMENT)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Tama o Mali. Isulat ang tama kung wasto ang isinasaad ng pangungusap atmali kung hindi wasto. Sa inyong kuwaderno.
TUESDAY

F.PAGLALAHAT
2

Bakit mahalagang maihanda ang katawan sa pagsasagawa ng mga laro?

Paano mo mapananatiling malakas ang resistensiya ng iyong katawan
G.PAGLALAPAT (ASSIMILATION)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Paano kaya magiging ligtas sa pagsasagawa ng mga aktibidad o
laro ang batang katulad mo? Ilarawan.
PAGHAHANDA (PREPARATORY)
1. Classroom Routine
2. Kuhanin ang feedback tungkol sa Home-Based Activity
WEDNESDAY (HEALTH)

3. Pagsisimula ng Bagong Aralin

I. PANIMULA (INTRODUCTION)
Anu-anong impormasyon ang ibinigay sa larawan?
Anong bahagi ng produkto ang maaaring magbigay sa atin ng impormasyon? Anong impormasyon sa label o pakete ang
3

nagbibigay kaalaman sa atin kung paano gamitin at itago ang pagkain? Bakit mahalagang suriin natin ang produktong
ating bibilhin? (Pagbabahagi ng mga bata ng produkto na dala nila/baon)
D. PAGPAPAUNLAD (DEVELOPMENT)
Ang Directions For Use and Storage ay karaniwang makikita sa likod ng pakete ng pagkain. Ito
ay nagbibigay ng impormasyon kung paano gamitin at itago ang pagkain upang mapanatili ang kaayusan
at magandang kalidad nito

Home-Based Activities (Weekly Home Learning Plan / Learning Activity Sheet) Modular
PAGHAHANDA (PREPARATORY)
1. Classroom Routine
2. Balik-Aral sa Nakaraang Aralin o Gawain
THURSDAY (HEALTH)

E. PAKIKIPAGPALIHAN (ENGAGEMENT)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Pangkatin sa dalawang pangkat ang mga pagkain/produkto na naayon sa tamang lugar
kung saan nararapat itago o itabi. Lagyan ito ng pangalan na Group A at Group B. Lagyan ng diskusyon ang bawat pangkat o
groupo. Isulat sa kuwaderno
3

F.PAGLALAHAT
Mahalaga bang sundin ang nakasaad na impormasyon sa pakete ng pagkain ang Directions for Use and Storage?
G.PAGLALAPAT (ASSIMILATION)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Magtala ng mga produkto o pagkaing makikita sa inyong kusina. Suriin ang label ng mga
ito . Pangkatin ang mga ito ayon sa tamang taguan. Isulat sa inyong kuwaderno ang pag- tatala

II.PAGTATAYA
FRIDA
Y
4

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Piliin ang titik ng tamang sagot sa bawat bilang. Isulat sa kuwaderno ang sagot.