BANGHAY

ARALIN AT
MGA BAHAGI
NITO:
 ITO ANG ITINUTURING
NA PINAKAPLANO NG
ISANG GURO KUNG
PAANO IYA PATAKBUHIN
AT PADADALUYIN NANG
MAAYOS ANG KLASE.
DITO MATATAGPUAN
ANG IBAT IBANG MGA
GAWAIN SA ISANG
PARTIKULAR NA
ARALIN,ARAW O
LINGGO.
 MAHALAGA ANG
BANGHAY ARALIN
UPANG HIGIT NA
MAGING MADALI PARA
SA ISANG GURO NA
MAKONTROL ANG
TAGAL NG ORAS
NA KAILANGAN
GUGULIN HINGIL
SA ISANG GAWAIN
 KAKAMBAL NG
PAGTUTURO,
KATUWANG NG GURO
AT NAGSISILBING
GABAY SA PROSESO
NG PAGKATUTO.
IBA’T- IBANG URI
NG BANGHAY
ARALIN
MASUSING
BANGHAY
MALASUSING
BANGHAY
BALANGKAS
PETSA
KASANAYANG
PAGKATUTO
PAKSANG
ARALIN
 PROSESO
NG
PAGKATUTO
TUKLASIN
LINANGIN
PAGNILAYAN
AT UNAWAIN
ILIPAT
TAKDANG
ARALIN
kompleks na uri ng
banghay aralin na
kinakailangang
naglalaman ng
kabuoan ng
paksa, paraan, mga
tiyak at di tiyak na
sagot ng mga mag-
aaral, feedback at
oras.
 Sa uring ito ng
banhgay-aralin,
kinakailangang
matatagpuan dito ang
kabuoan ng paksa,
 paraan o estratehiya at
oras. Mapapansin na
hindi na kailangang itala
pa ang mga tiyak at di
tiyak
I sa sa mga itinuturing na
pinakamadaling gawing
banghay-aralin subalit
nangangailangan pa
rin ng maliklikang
paglalaan ng oras. Ang
inaasahang lalamin ng
uring ito ng banghay-
aralin, ay
oyline ng paksa,
estratehiya at oras.
Sa bahaging ito
matatagpuan ang
mga araling
tatalakayin na
nahahati sa mga
 sumusunod:
a. Panitikan
b. Gramatika
c. Sanggunian
D.kagamitan
 Ito ang itinuturing na
pinakapusod ng
banghay-aralin. Dito
matatagpuan ang
magiging daloy, gawain
at mga pagsusulit sa
loob ng isang aralin. Ito
ay nahhaati sa apat na
bahagi:
 Sa bahaging ito,
higit na pinalalalim
ang ang pagtalakay
sa paksa sa
 pamamagitan ng
mga repleksyon at
pag-uugnay sa mga
sariling karanasan.
D ito, sinisimulan ang
pagtalakay sa mga
aralin. Dito rin
matatagpuan ang
mga gawain
tulad ng talakayan
at mga pangkatang
gawain.
 Sa bahaging ito,
higit na pinalalalim
ang ang pagtalakay
sa paksa sa
 pamamagitan ng
mga repleksyon at
pag-uugnay sa mga
sariling karanasan.
to ang huling bahagi ng
Proseso ng pagkatuto.
Sa araw na ito lumilikha
ang mga mag-
aaral ng isang gawain o
output na may
kinalaman sa aralin. Sa
pamamagitan nito ay
nagiging konkreto ang
kanilang pagtuturo.
 Ito ang panghuling
bahagi ng banghay-
aralin. Nagkakaroon ng
kasunduan
o takdang-aralin upang
hindi lamang sa loob ng
 silid natatapos ang
pagkatuto ng mga mag-
aaral.