Professional Documents
Culture Documents
FLP Activity
FLP Activity
14. Ipinapakita rito ang prinsipyo ng nagtatalumpati at nais nitong iparating sa nakikinig.
a. Katawan o paglalahad c. paninindigan
b. Introduksiyon d. kongklusyon
15. Parti ng talumpati na kung saan iniisa- isa ang mga datos upang mapatibay sa
argumento.
a. Katawan o paglalahad c. paninindigan
b. Introduksiyon d. kongklusyon
16. Ito ay element ng talumpati kung saan inillalatag sa bahaging ito kung ano ang punto na
gusto mong talakayin sa talumpati.
a. Katawan o paglalahad c. pangunahing idea
b. Introduksiyon d. kongklusyon
17. Ito ay pormat ng talumpati kung saan dito nakapaloob ang panimulang pahayag.
a. Panimula c. konklusyon
b. Katawan d. suliranin.
18. Ito ay pormat ng talumpati n akung saan dito inilalahad ang kabuuang ng mga sinabi.
a. Panimula c. konklusyon
b. Katawan d. suliranin
19. Ito ay pormat ng talumpati kung saan ibibigay ang suliranin na tatalakayin.
a. Isyu c. paksa
b. Suliranin d. epekto
20. Ito ay pormat ng talumpati kung saan maglalahad ng solusyon sa suliraning tinatlakay.
a. Kongklusyon c. mungkahing solusyon
b. Isyu d. katawan
21. (T o M) Binubuo ng maikli at siksik ang mga impormasyon sa bionote.
22. (T oM) Magkapareho ang bionote at talambuhay.
23. (T o M) Gumagamit ang bionote ng pormal na wika.
24. (T o M) May isang uri lamang ang bionote.
25. (T o M) Binubuo ng tatlong bahagi ang panukalang proyekto.
26. (T o M) May ibat- ibang layunin sa pagbuo ng proyekto.
27. (T o M) Madali lamang ang paggawa ng panukalang proyeto.
28. (T o M) Gumagamit ito ng pormal na wika.
29. ( T o M) May sinusunoditong pormat
30. (T o M) mapuring pag- iisip at team work ang maaring malinang sa mga mag-aaral.