GRADES 1 to 12 STO.

NINO INTEGRATED OCTOBER 17-21,

Paaralan: Baitang/Antas: GRADO 7 Markahan: Una Petsa:
Pang-Araw-araw na SCHOOL 2022
Tala sa Pagtuturo
Guro: SHEINA MAE C. ANOC Asignatura: FILIPINO Linggo: Aralin 8 Oras:
7:30 – 8:30 AM

Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw Ikaapat na Araw Ikalimang Araw

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga akdang pampanitikan ng Mindanao.

B. Pamantayan sa Pagganap Naisasagawa ng mga mag-aaral ang isang makatotohanang proyektong panturismo.

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nagagamit nang wasto at angkop ang wikang Filipino sa pagsasagawa ng isang makatotohanan at mapanghikayat na proyektong
Isulat ang code sa bawat kasanayan
panturismo

II. NILALAMAN
Mga Salitang Ginamit sa Paggawa ng Proyektong Panturismo

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian
1. Gabay ng Guro

2. Kagamitang Pang-Mag-aaral

3. Teksbuk

4. Karagdagang Kagamitan mula sa

Portal ng Learning Resource

B. Iba pang Kagamitang Panturo

IV. PAMAMARAAN
 Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw Ikaapat na Araw Ikalimang Araw

A. Balik-aral sa Nakaraang Aralin o Presentasyon ng Pagbabalik tanaw Pagbabalik tanaw Pagbabalik Tanaw
Pagsisimula ng Bagong Aralin Output continuation
Ang guro ay Pagpapakita ng mga
Pumili ng isang tourist magpapatugtog ng larawan at huhulaan ng
spots sa Isla ng isang musika. Ang mga bata kung ano
Camiguin at Mangalap studyante na ang nasa larawan.
ng mga impormasyon makakakuha sa bola
tungkol sa spots. ang mismong sasagot
Hikayatin ang iyong sa tanong ng guro.
mga kaklase sa inyong
lugar na napili. Ano ang ating
nakaraang aralin?

Mga Salitang
Ginagamit sa
Paggawa ng
Proyektong
Panturismo

Paggamit ng mga
acronym sa
Promosyon
B. Paghahabi sa Layunin ng Aralin Tara na, Byahe Tayo! Gumuhit ng isang lugar Presentasyon ng
o tanawin na gusto Ouput batay sa
Ang guro ay mong puntahan o Takdang Aralin
magpapakita ng mga lakbayin. Kulayan ito
larawan at huhulaan upang kaakit-akit
ng mga bata kung ano tingnan.Tingnan ang
ang pangalan sa pamantayan sa ibaba
ipinakitang larawan. bilang gabay sa iyong
pagguhit.Ito ang
 Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw Ikaapat na Araw Ikalimang Araw

magsisilbing batayan
sa marka na iyong
makukuha.
(20 puntos)

C. Pag-uugnay ng Halimbawa sa Sa mga ipinakitang Pagtatanong Ano ang iyong

Bagong Aralin larawan, ito ba ay inyo natutunan sa
ng napuntahan? Sagutin at ipaliwanag pangangalap ng
impormasyon tungkol
mo nang maayos ang
Saan-saang lugar ang sa isang lugar?
inyong napuntahan? mga katanungan na
makikita sa ibaba. Kung hindi sa tulong
Nakapasyal na ba 1. Ano ang natuklasan ng makabagong
kayo sa mga tourist mo sa iyong sarili teknolohiya,
spots dito sa isla ng pagkatapos ng gawain malalaman mo ba ang
Camiguin? 1? mga impormasyon na
iyong nakalap?
2. Bakit mo gustong
Anu-anong mga lugar
ang inyong lakbayin at tuklasin
napasyalan? ang larawan na iyong
iginuhit?
Kung pupunta kayo sa 3. Paano kaya
isang lugar at bago nakatutulong sa iyo
kayo rito, ano ang ang gawaing iyon, dito
inyong gagawin?
sa aralin na iyong
Posible bang, kukuha pag-aaralan?
ba kayo ng tourist
guide?

Sa tingin ninyo, ano

kaya ang ating aralin
sa araw na ito?
 Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw Ikaapat na Araw Ikalimang Araw

D. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at Gawain: Pagbibigay Pangkalahatang Pangkalahatang

Paglalahad ng Bagong Kasanayan Pangalan kung ano Gawain Gawain
#1
ang icon na nasa
larawan Ang klase ay hahatiin
sa 6. Gagawa kayo Hahatiin ang klase sa
Pagpapaliwanag at ng isang 6. Gagawa ang bawat
Presentasyon ng Advertisement tungkol pangkat ayon sa:
Aralin sa mga paraan kung
paano maging isang Group 1 & 2: Tagline
Pagsasalarawan: mabuting mag-aaral tungkol sa Mga sikat
Noon at Ngayon sa Sto. Nino na Tourist Spots sa
Integrated School Camiguin
E. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at Gawain: PAMILYAR
Paglalahad ng Bagong Kasanayan Group 3 & 4: Gumawa
#2
BA KAYO DITO?
ng Travel Brochure
Ano ang tagline? para sa Isla ng
Camiguin

Group 5 & 6: Gumuhit

ng isang Poster para
sa Isla ng Camiguin

F. Paglinang sa Kabihasaan Bumuo ng isang Presentasyon ng .

(Tungo sa Formative Assessment)
Tagline o Slogan Output
tungkol sa iyong Presentasyon ng
Output
paboritong lugar na
puntahan. Ang tagline
o slogan na bubuuin
ay dapat naka-
panghihikayat sa
mambabasa para
puntahan ang lugar na
 Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw Ikaapat na Araw Ikalimang Araw

nasa larawan

G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-Araw- Pumili ng isang lugar

araw na Buhay na iyong napuntahan
at sumulat ng mga
impormasyon na
humihikayat sa
indibidwal na
puntahan ang lugar.
H. Paglalahat ng Aralin Ano ang kahalagahan Bakit kailangan ay
ng Makabagong mga tangkilikin natin ang
Paraan sa Pagbibigay sariling atin?
at Pangangalap ng
Impormasyon? Ano ang kahalagahan
ng turismo sa atin
Ano ang kahalagahan bilang isang
ng Tagline sa mamamayan sa lugar
paghihikayat ng mga na ito?
turismo?
I. Pagtataya ng Aralin PUMILI NG ISANG
LUGAR SA
CAMIGUIN.
GUMAWA NG ISANG
TAGLINE BILANG
PAGPROMOTE SA
TURISMO SA ISLA
J. Karagdagang Gawain para sa Mag-isip ng lugar na
Takdang-Aralin at Remediation gusto mong puntahan
at isulat ang mga
rason kung bakit
gusto mo itong
puntahan.
V. MGA TALA
 Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw Ikaapat na Araw Ikalimang Araw

VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80%
sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan
ng iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga estratehiya ng pagtuturo ang
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
masosolusyunan sa tulong ng aking
punongguro at supervisor?
G. Anong kagamitang panturo ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?

Inihanda ni: Binigyang Pansin ni:

SHEINA MAE C. ANOC MELCHOR A. ABSUELO JR.

Guro School Head