School: San Adriano Elementary Grade Level: I

GRADES 1 to 12 Teacher: JENNY L. JAEN Learning Area: MOTHER TONGUE

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and January 9-13, 2023
Time: WEEK 8 Quarter: 2ND QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I OBJECTIVES
A. Content Demonstrates knowledge and skills in listening and communicating about familiar topics, uses basic vocabulary, reads
Standard and writes independently in meaningful contexts, appreciates his/her culture.
B. Performance Demonstrates knowledge and skills in listening and communicating about familiar topics, uses basic vocabulary, reads
Standard and writes independently in meaningful contexts, appreciates his/her culture.
C. Learning Get information from various sources: (pictures, illustrations, simple graphs, charts)
Competency/s
:
II CONTENT Pangangalap ng Pangangalap ng Pangangalap ng Pangangalap ng Pangangalap ng
Impormasyon mula sa Impormasyon mula sa Impormasyon mula sa Impormasyon mula Impormasyon mula
Paligid Paligid Paligid sa Paligid sa Paligid
III. LEARNING
RESOURCES
A. References
1. Teacher’s MELC pp 489
Guide Pages
2. Learner’s LM pp 24-25 LM pp 24-25 LM pp 24-25
Materials pages
3. Text book Pahina 164 Pahina 164 Pahina 164
pages
4. Additional
Materials from
Learning
Resources
B. Other tsart, mga larawan, plaskard, tsart, mga tsart, mga larawan, plaskard, tsart, mga tsart, mga larawan,
Learning kwento larawan, kwento larawan, kwento
Resources
IV.
PROCEDURES
A. Reviewing Pagpapaawit sa mag- Pagpapaawit Pagpapaawit sa mag- Saan saan pa tayo Pagpapaawit sa mag-
previous lesson or aaral. Saan-saan tayo aaral. nakakakuha ng aaral
presenting the makakakita ng mga impormasyon?
new lesson impormasyon?
B. Establishing a Pagpapabuo ng Sino sa inyo ang Pagpapalaro sa mag- Magpakita ng Sagutin ang mga
purpose for the tamang pantig mahilig mamasyal? aaral larawan,, ano ang tanong. Tingnan ang
lesson yon por im mas Mahilig ba kayong masasabi niyo sa powerpoint o tsart
magmasid o tumingn larawan?
Anong salita ang tingin sa paligid?
inyong nabuo? Ano -ano ang inyong
mga nakikitang
makakatulong sa inyo
lalot higit para sa
inyong kaligtasan?
C. Presenting Pagpapakita ng Tingnan ninyo ang mga Pagpapakita ng Pagpapakita ng ng Sino sa inyo ang
Examples/instan salitang larawan ito. Nakakita larawan at mga babala sa mahilig sa gulay?
ces of new lesson impormasyon.Ang na ba kayo nito? pagkukwento ng paligid o mga Ano ang naidudulot
tamang salitang nabuo guro . nagbibigay ng pagkain ng gulay?
para sa pantin impormasyon.

D. Discussing Talakayin at ipakita Alam ba ninyo ang ibig Pagtatanong ayon sa Talakayin ang Pagkukwento sa
new concepts and kung saan sabihin ng mga simbolo kwento. kahalagahan ng mag-aaral gamit ang
practicing new nangaangalap ng sa larawan? pagsunud sa powerpoint.
skills #1 impormasyon Nauunawaan mo ba impormasyon
ang impormasyong nais
iparating ng mga bagay
na nasa larawan
E. Discussing Ipaliwanag ang Ang mga nasa larawan Ano ang kahalagahan Ipaliwanag ang Pagtatanong ayon sa
new concepts and kahalagan ng ay makikita sa inyong ng impormasyon? magandang kwento.
practicing new impormasyon bahay, sa kalsada o sa Dapat ba tayo lagging naidudulot nito sa
skills #2 paligid. Bawat isa ay making o sumunod sa atin.
may mensaheng impormasyon?
kadalasan ay
nagbibigay
impormasyon
Talakayin ang ibat-iba
pang mga babala na
nagbibigay
impormasyon.
F. Developing Tingnan ang larawan, Piliin ang kahulugan Sagutan ang Unawaing mabuti Tukuyin ang nais
mastery Piliin ang kahulugan ng larawan. Isulat ang sumusunod na ang larawan. ipabatid ng larawan.
(Leads to nito. Isulat ang letra letra ng tamang sagot tanong.( Tingnan sa Tukuyin ang Piliin ang letra ng
Formative ng tamang sagot powerpoint) kahulugan nito. tamang sagot.
Assessment) Piliin ang tamang
sagot.
G. Finding Pangkatang Gawain Pagpapasagot ng Pangkatang Gawain Ipangkat ang mag- Sagutin ang mga
Practical pagsasanay aaral at bigyan ng tanong.
applications of ibat-ibang gawain
concepts and
skills
H. Making Ano ang inyong Ano ang impormasyon? Ano ang naitutulong Ano ang Ano ang inyong
generalizations natutunan? ng impormasyon sa impormasyon natutunan?
and abstractions atin?
about the lesson
I. Evaluating Pagmasdang mabuti Tingnan ang larawan. Piliin ang letra ng Tukuyin ang nais Pagmasdan ang
Learning ang mga larawan. Piliin ang letra ng tamang sagot. ipakuhulugan ng larawan. Piliin ang
Tukuyin ang letra ng tamang sagot. larawan. Piliin ang letra ng tamang
tamang sagot ( Tingnan ang tsart o letra ng tamang sagot.
pwerpoint) sagot. ( Tingnan ang tsart o
pwerpoint)
J. Additional Magtala sa kwaderno Magtala ng 5 Gumuhit ng babala sa
activities for 5 impormasyong impormasyon sa kalsada
application or nakikita ninyo sa paaralan
remediation paligid.
V. REMARKS
VI. REFLECTION

A. No. of learners
who earned 80%
on the formative
assessment
B. No. of Learners
who require
additional
activities for
remediation
C. Did the
remedial lessons
work? No. of
learners who
have caught up
with the lesson.
D. No. of learners
who continue to
require
remediation
E. Which of my
teaching
strategies worked
well? Why did
these work?
F. What
difficulties did I
encounter which
my principal or
supervisor can
help me solve?
G. What
innovation or
localized
materials did I
use/discover
which I wish to
share with other
teachers?

Noted by: Prepared by:

AURORA S. LINA GLEZIEL M. MALALUAN
Principal I Teacher I