Abes District Lesson Plan

Republic of the Philippines
Department of Education
NATIONAL CAPITAL REGION
SCHOOLS DIVISION OF CALOOCAN CITY
ANDRES BONIFACIO ELEMENTARY SCHOOL
TORRES BUGALLON ST. SANGANDAAN, CALOOCAN CITY
1st Quarter
Most Essential Learning Competencies:
Identify one’s basic needs. (PNEKBS-li-8SS)
I.Layunin
Sa pagtatapos ng aralin, ang mga bata ay inaasahang:
a. Content Standard:
The child demonstrates an understanding of body parts and their uses
b. Performance Standard:
The child shall be able to take care of oneself. (Identify one’s basic needs)
c. Learning Competency/ies:
Identify one’s basic needs. (PNEKBS-li-8SS)
II. Paksang Aralin:

Identify one’s basic needs.
III. Mga Kagamitan:

a. Sanggunian: Youtube(https://www.youtube.com/watch?v=kMdQaXm5gvU)
, (Fb Group) Kindergarten Ims, Google
Kagamitan: Internet, ,PowerPoint Presentation,Google Meet
IV. Pamamaraan:
Teacher’s Activity Pupils’ Activity

Arrival Time
Panalangin
Simulan natin ang araw na ito sa pamamagitan ng isang (Ang mga mag-aaral ay mag hahanda para sa
panalangin. isang panalangin)
Maari ko bang tawagin si _______________ upang tayo O Diyos, banal Ka po at makapangyarihan sa

ay pangunahan sa isang panalangin. lahat, maanong gabayan Mo po kami sa araw
na ito para sa aming pag-aaral.
Bigyan mo po kami ng talinong nagmumula
Sa Iyo at gabayan Mo po ang aming guro sa
kaniyang pagtuturo.
Amen.
Bating Panimula
Magandang umaga mga bata! Magandang umaga din po Teacher Ches.
Address: Torres Bugallon St, Sangandaan, Caloocan City

Telephone number: 53106775
Email Address: abespobcaran@yahoo.com
Pagkanta at Pagsayaw
Halina’t ating awitin ang Panahon at Pito. (Aawitin ang mga awit na Panahon at Pito)
Balitaan
Mayroon po bang makakapag-sabi kung anong araw po Ngayon po ay ________. (Sasabihin ang
ngayon? (Magtatawag ang guro) araw)
Mahusay! Ngayon naman, mayroon bang makapag Ang panahon po ngayon ay _____. (Sasabihin
sasabi saakin kung ano ang lagay ng panahon ngayong ang panahon)
araw?
Mahusay nga bata. Magaling!
Routine at Meeting Time 1 (5 minuto)
Halina’t tulungan niyo si Teacher Ches na alamin ang

mabubuong mga larawan sa mga puzzle.
Panuto: Buuin ang mga sumusunod na larawan ng

palaisipan o puzzle. Kung sino ang unang makatuklas
bago mabuo ang larawan ay itaas ang .
1.
(Ang mag-aaral na unang nag taas ng

ang sasagot)
Tanong:
Ano ang nabuong larawan sa unang bilang? Sagot: Ang nabuo pong larawan ay Pagkain
po.
Tama!
Pagkain

Sumunod na larawan:
2.

ang sasagot)
Tanong:
Sagot: Sagot: Ang nabuo pong larawan ay
Ano ang nabuong larawan sa ikalawang bilang? Kauotan po.
Tama!
Kasuotan
Narito naman ang huling larawan:
3.

ang sasagot)
Tanong:
Sagot: Ang nabuo pong larawan ay Tirahan
Ano ang nabuong larawan sa huling bilang? po
Tama!
Tirahan
Magaling mga bata!

Balikan nga natin ang tatlong larawan na ating binuo.
Ang mga ito ay pagkain, kasuotan at tirahan

Ano-ano nga ulit ang mga ito? po.
Opo. Kailangan po natin ang mga ito.

Ang pagkain, kasuotan at tirahan, kailangan ba natin
sila?
Kailangan po natin ang mga ito para
Bakit natin sila kailangan? mabuhay.
Sila po ay ang mga pangunahing

Kung kailangan natin ang mga ito para mabuhay, ano pangangailangan.
ang tawag natin sa mga ito?
Tayo na, ating alamin at isa-isahin kung bakit ang mga

sumusunod ay an gating pangunahing pangangailangan:
Unahin natin ang pagkain, bakit kailangan natin ang

pagkain?
Pagkain
Sino po ang maaring mag-basa?

(magtatawag ng mag-aaral na babasa)
Ang pagkain ay isa sa mga pangunahin nating

pangangailangan. Kailangan natin ang pagkain upang
tayo ay lumakas at mabuhay.
Ang mga pagkaing dapat po natin kainin ay

Anong klase ng pagkain ang dapat nating kinakain? ang masusustansyang pagkain kagaya ng mga

magbigay nga po ng mga halimbawa. gulay at prutas.
Magaling!
Ang sumunod na pangangailangan ay ang:
Kasuotan

Kailangan natin ang kasuaotan dahil ito ang nagsisilbing

proteksyon ng ating katawan laban sa init, lamig at pati
narin sa sakit.
Mayroon po ba tayong iba’t-ibang uri ng kasuotan? Mayroon po. Mayroon pong iba’t-ibang
Ano-ano po ang iba’t-ibang uri ng kasuotan? kasuotan sa iba’t-ibang panahon. (Maaraw o
tag-ulan)
Magaling!
Ang hulung pangangailangan na ating htatalakayin ay

ang:
Tahanan

Ang Tirahan ang nagbibigay satin ng silong o

proteksyon laban sa ano mang uri ng panahon. Tag-init
o tag-ulan man upang hindi tayo magkasakit.
Hindi po, ang mahalaga po ay may
Dapat po bang malaki ang ating tirahan? matutuluyan o masisilungan.
Opo.
Nauunawaan po ba?
Ang ating mga pangunahing pangangailangan
Ulitin nga natin, Sino po ang makakapag-sabi saakin ay mga pagkain, kasuotan at tirahan.
kung ano-ano ang ating mga pangunahing

pangangailangan?
Magaling!
Work Period 1 (5 minuto)
Alamin natin kung kayo talaga ay natuto.
(Gawain para sa mga mag-aaral)
Panuto: Lagyan ng  kapag ang natapat sa roleta ay isa

sa mga pangunahing pangangailangan, at 
kung hindi naman,
Meeting Time 2 (5 minuto)

Ipapakita ng mag-aaral ang kanilang mga sagot.
Ating alamin kung tama ang inyong mga naging sagot!
(Ang mga tamang sagot ay kung saan natapat ang bawat

larawan sa bawat bilang sa roleta.)
Tanong:
(Magsasabi ng sagot ang mag-aaral)
Ano ang sagot sa unang bilang?
Ano ang sagot sa ikalawang bilang?
Ano ang sagot sa ikatlong bilang?
Ano ang sagot sa ika-apat na bilang?

Ano ang sagot sa ika-huling bilang?
(Sa bawat bilang ay tatalakayin kung bakit ang nasa

larawan ay kasama sa pangunahing pangangailangan, at
tatalakayin din kung hindi.)
Story Telling (10 minuto)
PRE-READING
Tanong:
Sa ating aralin, ating natuklasan na mahalaga ang

pagkain.
Kapag hindi kumain ang isang bata ay maari
Mga bata? Ano kaya ang mangyayari kapag ang isang po itong manghina o magkasakit.
batan ay ayaw kumain?
Alamin natin! Narito ang kuwento ng batang si Audrey.
“Ang batang ayaw kumain.”
(awitin: Oras na ng kwentuhan)

Pero bago ang lahat, pakinggan muna natin ang isang
awitin, dahil oras na ng kwentuhan!
Dapat po tayong makikinig mabuti.
Ano-ano nga ang dapat nating tandaan at gawin kapag
tayo ay nakikinig ng kuwento?
Narito naman ang mga salitang mababanggit sa kuwento

na maring hindi kayo pamilyar:
Para mas maintindihan ninyo, ang bawat salita ay

sinamahan ko pa ng mga larawan.
1. Nutrisyon
Ito ay nagmumula sa masusustansyang pagkain kagaya

bg gulat at prutas na kailangan natin upang tayo ay
lumakas.
2. Virus
Ito isang bagay na nakakahawa na nagdudulot ng sakit
at maaring makuha kapag mahina ang pangangatawan.
3. Vitamins
Ito ang isa sa makaktulong upang lumakas ang ating
katawan at upang maiwasan natin ang pagkakasakit.
Maari itong makuha sa masusustansyang pagkain.
DURING READING:
Ang pangalan ng bata ay Audrey.
1. Ano ang pangalan ng batang ayaw kumain?
Dahil mas gusto niya pang manuod ng

2. Bakit ayaw niya kumain? telibisyon at mag laro.
Siya ay nagkasakit
3. Ano ang nangyari sa kanya?
Hindi po
4. Nag-bago ba siya?
Nang siya ay mapunta sa isang lugar kung
5. Ano lang ang nakapag-pabago sa kanya? saan walng pagkain, tirahan at walang masuot
na damit.
POST READING:
Sapagkat ayaw niyang kumain.

1. Bakit nagawang sumuway ni Audrey sa utos ng
kanyang mga magulang?
Hindi po.
2. Napabuti ba si Audrey sa kanyang mga ginawa?
Siya po ay nagkasakit at naging matigas pa

3. Ano ang nangyari kay Audrey? lalo ang kanyang ulo.
Nang siya ay kunin ng diwata, at inilagay sa

4. Paano siya nag-bago? isang lugar na walang pagkain, damit at
tirahan.
Opo.
5. Mahalaga ba ang pagkain ng tama sa oras?
Opo. Dahil alam po nila ang kung ano ang

6. Mahalaga po ban a tayo sy sumusunod sa ating mga makakbuti sa atin.
magulang?
Nagustuhan po ba ang kuwento?
Work Period 2 at Wrap-up (5 minuto)

Opo. Mahalaga po ang pagkain, kasuotan at
Mahalaga po ba ang pagkain?, ang ksuotan at tirahan? tirahan.
Ang tawag po natin sa mga ito ay mga

Ano po ang tawag natin sa mga ito? pangunahing pangangailangan.
Opo. Naibibigay ng aking mga magulang ang

aking mga pangangailangan.
(Values Integration) Naibibigay ba ng ating mga
magulang ang ating mga pangunahing pangangailangan? Dapat po tayong magpasalamat sa ating mga
magulang.
Kung naiibibigay nila ito satin, ano ang dapat nating

gawin?
Panuto: Itaas ang tsek (/) kung ang larawan na

ipinapakita ay isa sa mga pangunahing pangangailangan,
at itaas naman ang ekis (x) kung hindi.

1.
2.
3.
4.
5.

Meeting Time 3
Tanong:
Bago matapos ang araling ito, Sino po ang makakapag- Ang mga pangunahing
sabi saakin kung ano-ano ang ating mga pangunahing pangangailangan ay: pagkain,
pangangailangan? kasuotan at tirahan.
Magling mga bata!
Bago tayo mag paalam, tayo muna ay magpasalamat sa O Diyos, sa pag tatapos po ng araw na ito,
Diyos, Maari ko bang tawagin Si ________ upang kami po ay nagpapasalamat sa Iyo. Maanong
pangunahan ang panalangin. manatili saamin ang aming mga natutunan, at
ikaw parin po ang gumabay saamin sa mga
susunod na araw.
Amen
Muli, Maraming salamat mga bata! Paalam!

Paalam po Teacher Ches
Inihanda ni:
CHESLEY LAINE S. PILAPIL

Kindergarten Teacher
Inaprubahan nina:
MELANIE M. BALAHADIA

Master Teacher I
LEONORA E. DALLUAY
Principal IV


Abes District Lesson Plan

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Abes District Lesson Plan

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

Sa pagtatapos ng aralin, ang mga bata ay inaasahang:

II. Paksang Aralin:

III. Mga Kagamitan:

Teacher’s Activity Pupils’ Activity

Maari ko bang tawagin si _______________ upang tayo O Diyos, banal Ka po at makapangyarihan sa

Magandang umaga mga bata! Magandang umaga din po Teacher Ches.

Address: Torres Bugallon St, Sangandaan, Caloocan City

Mahusay nga bata. Magaling!

Routine at Meeting Time 1 (5 minuto)

Halina’t tulungan niyo si Teacher Ches na alamin ang

Panuto: Buuin ang mga sumusunod na larawan ng

(Ang mag-aaral na unang nag taas ng

Address: Torres Bugallon St, Sangandaan, Caloocan City

(Ang mag-aaral na unang nag taas ng

Narito naman ang huling larawan:

(Ang mag-aaral na unang nag taas ng

Magaling mga bata!

Address: Torres Bugallon St, Sangandaan, Caloocan City

Balikan nga natin ang tatlong larawan na ating binuo.

Ang mga ito ay pagkain, kasuotan at tirahan

Opo. Kailangan po natin ang mga ito.

Sila po ay ang mga pangunahing

Tayo na, ating alamin at isa-isahin kung bakit ang mga

Unahin natin ang pagkain, bakit kailangan natin ang

Sino po ang maaring mag-basa?

Ang pagkain ay isa sa mga pangunahin nating

Ang mga pagkaing dapat po natin kainin ay

Address: Torres Bugallon St, Sangandaan, Caloocan City

Ang sumunod na pangangailangan ay ang:

Sino po ang maaring mag-basa?

Kailangan natin ang kasuaotan dahil ito ang nagsisilbing

Ang hulung pangangailangan na ating htatalakayin ay

Sino po ang maaring mag-basa?

Ang Tirahan ang nagbibigay satin ng silong o

Address: Torres Bugallon St, Sangandaan, Caloocan City

Work Period 1 (5 minuto)

Alamin natin kung kayo talaga ay natuto.

(Gawain para sa mga mag-aaral)

Panuto: Lagyan ng  kapag ang natapat sa roleta ay isa

Meeting Time 2 (5 minuto)

Ating alamin kung tama ang inyong mga naging sagot!

(Ang mga tamang sagot ay kung saan natapat ang bawat

Address: Torres Bugallon St, Sangandaan, Caloocan City

(Sa bawat bilang ay tatalakayin kung bakit ang nasa

Story Telling (10 minuto)

Sa ating aralin, ating natuklasan na mahalaga ang

Alamin natin! Narito ang kuwento ng batang si Audrey.

“Ang batang ayaw kumain.”

(awitin: Oras na ng kwentuhan)

Narito naman ang mga salitang mababanggit sa kuwento

Para mas maintindihan ninyo, ang bawat salita ay

(magtatawag ng mag-aaral na babasa)

Address: Torres Bugallon St, Sangandaan, Caloocan City

Dahil mas gusto niya pang manuod ng

Address: Torres Bugallon St, Sangandaan, Caloocan City

Siya po ay nagkasakit at naging matigas pa

Nang siya ay kunin ng diwata, at inilagay sa

Opo. Dahil alam po nila ang kung ano ang

Work Period 2 at Wrap-up (5 minuto)

Ang tawag po natin sa mga ito ay mga

Opo. Naibibigay ng aking mga magulang ang

Kung naiibibigay nila ito satin, ano ang dapat nating