Procés de la psicologia

La psicologia, al llarg de la història, ha evolucionat de manera substancial. Si bé avui

es concep com una ciència, situada a cavall entre les ciències de la naturalesa i les
socials, durant molts segles es va considerar un saber d'índole filosòfica [...].
Es pot dir que la psicologia ha estat, successivament, un estudi de la psique, de
l'ànima, de la ment, de la conducta i, novament avui, de la ment i les seves
manifestacions comportamentals. En el procés han influït diferents factors, uns de
contingut i altres de caràcter metològic [...].
A més, aquests coneixements han fet possible la seva creixent especialització i la
seva utilització en camps diversos de l'activitat pràctica humana. Han nascut així
diferents especialitats i, sobretot, una pluralitat d'aplicacions, que avui s'entenen per
camps molt diversos de l'activitat humana. Actualment, la psicologia no tan sols és
una ciència, sinó també una realitat tècnica al servei de les societats.
H. FUSTER, L'evolució de la psicologia russa: un cas singular (1987)

a) Per a què serveix la psicologia, segons l'autor? Què estudia

exactament?

Segons l’autor la psicologia serveix per a l’anàlisi de la nostre ment, de l’ànima i

com aquests directament afecten als nostres comportaments.

b) Què vol dir a l'autor amb la frase la psicologia no tan sols és una
ciència, sinó també una realitat tècnica al servei de les societats? Raona la
teva resposta

L'autor vol dir que aquesta no només és una ciència sinó que també està
destinada a ajudar en el comportament dels éssers humans, analitza el que
l'ésser humà necessita, per poder interactuar i oferir una solució als seus
problemes.

c) Enumera i defineix tres especialitats de la psicologia que coneguis.

● Psicologia clínica i de la salut: la pràctica clínica de la psicologia consisteix a

aplicar els principis psicològics al diagnòstic, el tractament i la prevenció dels
trastorns mentals.
● Psicologia de l'educació: en l'aprenentatge escolar i en l'acció educativa en
general intervenen diversos factors psicològics, l'estudi dels quals es
beneficia de la intervenció de la psicologia. L'objectiu del psicòleg educatiu
és, per tant, l'optimització dels processos d'ensenyament/aprenentatge
mitjançant l'aplicació dels principis psicològics a les mateixes institucions
educatives.

● Psicologia del treball i les organitzacions: la psicologia del treball és una

branca psicològica d'investigació i intervenció, que té per objecte l'aplicació
de les lleis que regulen els processos psicològics a les indústries i als entorns
i organitzacions laborals. Els psicòlegs del treball estudien el conjunt de
factors individuals, socials i estructurals que influeixen en les conductes
laborals.