‫جامعة بنغازي‬

‫مكتب ضمان الجودة وتقييم االداء‬

‫السية الذاتيه‬
‫نموذج ر‬
‫ألعضاء هيئة التدريس‬

‫حنان حسن بالشيخ الكواف‬ ‫االسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم‬

‫‪1971‬‬ ‫تاري ــخ الميالد‬
‫دكتوراه‬ ‫المؤهل العلم‬
‫‪2013‬‬ ‫تاري ــخ الحصول عل الدرجه‬
‫اإلنجليية‬
‫ر‬ ‫اللغات الت تجيدهـ ـ ـ ـ ــا‬
‫‪0924529113‬‬ ‫رقم الهات ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــف‬
‫‪HananBeshiekh@gmail.com‬‬ ‫الييد االلكيونـ ـ ـ ـ ـ ــي‬ ‫ر‬

‫● اوال" ‪ :‬المؤهالت العلمية ‪:‬‬

‫اسم الجهة العلمية المانحه‬

‫مجال التخصص‬ ‫السنة‬ ‫بلد الدراسة‬ ‫المرحلة العلمية‬
‫للدرجة‬
‫علم نفس الصحة‬ ‫‪2013‬‬ ‫القاهرة‬ ‫جامعة القاهرة كلية اآلداب‬ ‫دكتوراه‬
‫مصادر ضغوط الحياة واستراتيجيات التعايش لدى مرضى القولون العصبي علي ضوء بعض المتغيرات‬
‫عنوان رسالة الدكتوراه‬
‫النفسية واالجتماعية‬
‫علم النفس‬ ‫‪2022‬‬ ‫بنغازي‬ ‫جامعة قاريونس‬ ‫الماجستي‬
‫ر‬
‫اسهام الذكاء ودافعية اإلنجاز ف التنبؤ بالتحصيل الدراس لدى طلبة المرحلة المتوسطة‬ ‫الماجستي‬
‫ر‬ ‫عنوان رسالة‬
‫علم النفس‬ ‫‪1992‬‬ ‫بنغازي‬ ‫جامعة قاريونس‬ ‫ليسانس‬

‫● ثانيا" ‪ :‬المؤهالت العلمية االخرى والتدريب ‪:‬‬

‫المؤسسة المانحه للمؤهل‬ ‫البلد‬ ‫اسم المؤهل العلم او الدورة التدريبية‬ ‫السنة‬
‫النفسيي‬
‫ر‬ ‫االخصائيي‬
‫ر‬ ‫رابطة‬ ‫القاهرة‬ ‫وتفسي الصورة الخامسة لمقياس‬‫ر‬ ‫تطبيق‬ ‫‪2012‬‬
‫المرصية‬ ‫ستانفورد بينيه للذكاء‬
‫النفسيي‬
‫ر‬ ‫االخصائيي‬
‫ر‬ ‫رابطة‬ ‫القاهرة‬ ‫تعديل وإدارة سلوك األطفال‬ ‫‪2012‬‬
‫المرصية‬
 ‫جامعة بنغازي‬
‫مكتب ضمان الجودة وتقييم االداء‬
‫السية الذاتيه‬
‫نموذج ر‬
‫ألعضاء هيئة التدريس‬
‫النفسيي‬
‫ر‬ ‫االخصائيي‬
‫ر‬ ‫رابطة‬ ‫القاهرة‬ ‫اخالقيات الممارسة المهنية للمعالج النفس‬ ‫‪2013‬‬
‫المرصية‬
‫النفسيي‬
‫ر‬ ‫االخصائيي‬
‫ر‬ ‫رابطة‬ ‫القاهرة‬ ‫أساليب معالجة اإلدمان‬ ‫‪2012‬‬
‫المرصية‬
‫النفسيي‬
‫ر‬ ‫االخصائيي‬
‫ر‬ ‫رابطة‬ ‫القاهرة‬ ‫العالج المعرف السلوك للقلق‬ ‫‪2013‬‬
‫المرصية‬
‫النفسيي‬‫ر‬ ‫االخصائيي‬
‫ر‬ ‫رابطة‬ ‫القاهرة‬ ‫العالج المعرف السلوك للوسواس القهري‬ ‫‪2013‬‬
‫المرصية‬
‫االكاديمية الدولية لإلنجاز‬ ‫مالييا‬
‫ر‬ ‫الدعم النفس الممارس (المتقدم)‬ ‫‪2020‬‬

‫● ثالثا" ‪ :‬المقررات الدراسية الت تقوم بتدريسها حاليا" ف الكلية ‪:‬‬

‫هل درسته سابقا‬

‫القسم العلم‬ ‫الينامج‬
‫اسم ر‬ ‫اسم المقرر‬ ‫رقم المقرر‬
‫(عدد الفصول الدراسيه)‬
‫‪ 2‬فصول دراسية‬ ‫علم نفس‬ ‫فنيات العالج النفس‬
‫‪ 16‬فصل دراس‬ ‫علم نفس‬ ‫تطبيقات عملية ف علم النفس‬
‫‪ 10‬فصول دراسية‬ ‫علم نفس‬ ‫مقاييس الشخصية‬
‫‪ 2‬فصول دراسية‬ ‫علم نفس‬ ‫علم نفس الصحة‬
‫‪-‬‬

‫الخية العملية ‪:‬‬

‫● رابعا" ‪ :‬ر‬

‫المسم الوظيف وطبيعة العمل‬ ‫اسم وعنوان جهة العمل‬ ‫اىل سنة‬ ‫من سنة‬
‫معيدة‬ ‫جامعة قاريونس‬ ‫‪2002‬‬ ‫‪1996‬‬
‫عضو هيئة تدريس‬ ‫جامعة قاريونس‬ ‫‪2007‬‬ ‫‪2002‬‬
‫عضو هيئة تدريس‬ ‫جامعة بنغازي‬ ‫‪2022‬‬ ‫‪2013‬‬
‫عضو مشارك‬ ‫النفسيي‬
‫ر‬ ‫االخصائيي‬
‫ر‬ ‫رابطة‬ ‫‪2022‬‬ ‫‪2012‬‬
‫المرصية‪ /‬رانم‬
‫عضو مشارك‬ ‫عضو بالرابطة الليبية لإلرشاد‬ ‫‪2022‬‬ ‫‪2021‬‬
‫والعالج النفس‬
 ‫جامعة بنغازي‬
‫مكتب ضمان الجودة وتقييم االداء‬
‫السية الذاتيه‬
‫نموذج ر‬
‫ألعضاء هيئة التدريس‬

‫● خامسا"‪ :‬االسهامات العلمية ‪:‬‬

‫االوراق البحثية المنشورة ف مجالت محكمة‬

‫المجال العلم للمجلة‬ ‫رقم العدد‬ ‫اسم المجلة العلمية‬ ‫سنة النش‬
‫مجاالت دراسات تطبيقية ودراسات‬ ‫العدد الثالث‬ ‫مجلة اكاديمية الدارسات العليا‬ ‫يوينو‪2021/‬‬
‫إنسانية‬ ‫للبحوث والدراسات العلمية‬
‫العصت‬
‫ر‬ ‫نوعية الحياة لدى مرض القولون‬ ‫عنوان المقالة‬
‫المجال العلم للمجلة‬ ‫رقم العدد‬ ‫اسم المجلة العلمية‬ ‫سنة النش‬

‫وخية التعرض لإلساءة ف الطفولة ‪ /‬قيد االنجاز‬

‫كمتغي معدل للعالقة ربي سلوك التعاط ر‬
‫ر‬ ‫تقدير الذات‬ ‫عنوان المقالة‬
‫المجال العلم للمجلة‬ ‫رقم العدد‬ ‫اسم المجلة العلمية‬ ‫سنة النش‬

‫الليت‪ /‬تحت النش‬

‫اضطرابات الشخصية الحدية لدى عينات مختلفة بالمجتمع ر‬ ‫عنوان المقالة‬

‫االوراق البحثيه المقدمة ف مؤتمرات أو ندوات أو ملتقيات محكمة‬

‫مجال تخصص المؤتمر‬ ‫السنة‬ ‫البلد المستضيف‬ ‫اسم الجهة العلمية الت قدمت لها الورقة‬
‫علم النفس‬ ‫‪2016‬‬ ‫جامعة قاريونس‬ ‫ورشة عمل ف سيكولوجية العملية التعليمية‬
‫عنوان الورقة البحثية‬
‫اخالقيات المهنة بالتدريس الجامع‬

‫الكتب‬

‫مجال التخصص‬ ‫بلد النش عدد الفصول‬ ‫دار النش‬ ‫سنة النش‬
‫علم نفس‬ ‫‪ 6‬فصول‬ ‫بنغازي‬ ‫الهيئة القومية للبحث العلم‬ ‫‪2006‬‬
‫دور الذكاء ودافع اإلنجاز ف التحصيل الدارس‬ ‫عنوان الكتاب‬
 ‫جامعة بنغازي‬
‫مكتب ضمان الجودة وتقييم االداء‬
‫السية الذاتيه‬
‫نموذج ر‬
‫ألعضاء هيئة التدريس‬

‫سادسا" ‪ :‬اللجان المكلف بها ‪:‬‬ ‫•‬

‫الصفة باللجنة‬ ‫طبيعة عمل اللجنة‬ ‫السنة‬

‫عضوة‬ ‫دراسة تقييمية المتحانات السنة النهائية بكلية اآلداب ومطابقتها‬ ‫‪2022‬‬
‫بمعايي التقويم والقياس العلم‬
‫ر‬
‫عضوة‬ ‫الماجستي‬
‫ر‬ ‫لجنة تطوير مواد سنة التمهيدية بمرحلة‬ ‫‪2022‬‬

‫االهتمامات البحثية‬

‫الضغوط النفسية وأساليب التعامل معه‬

‫نمو ما بعد اضطرابات الصدمة‬
‫اإلدمان واألساليب المعالجة‬
‫التدخالت العالجية اإليجابية نحو تحسن نوعية الحياة واالداء االجتماعية‬
‫العالج الجدىل السلوك واضطرابات الشخصية‬