‫جامعة قسنطينة ‪2‬‬ ‫‪ 2222 –2222‬السداسي ‪2‬‬ ‫مدخل إلى علم اآلثار‬

‫جامعة عبد الحميد مهري – قسنطينة ‪2‬‬

‫‪ – 2021-2020‬السداسي‬
‫مدخل إلى علم اآلثار‬

‫– الدرس ‪-6-‬‬

‫أخالقيات وواجبات علماء اآلثار‬

‫األستاذة المسؤولة‬
‫البريد اإللكتروني‬ ‫الكلية‬ ‫الرتبة‬ ‫االسم واللقب‬
‫‪Kheira.feradji@univ-constantine2.dz‬‬ ‫علوم إنسانية‬ ‫‪MAB‬‬ ‫فراجي خيرة‬

‫الطلبة المعنيين‬
‫تخصص‬ ‫السنة‬ ‫القسم‬ ‫الكلية ‪/‬المعهد‬
‫ج م علوم إنسانية‬ ‫األولى‬ ‫جذع مشترك‬ ‫علوم إنسانية واجتماعية‬
‫هدف الدرس ‪ :‬التعريف بالجانب األخالقي لألثريين بصفة عامة في مجال علم االثار من أجل‬
‫إعطاء الصورة الحسنة للمجتمع بصفة عامة وللمهتمين بعلم اآلثار بصفة خاصة‪.‬‬
‫إن التحلي وااللتزام باألخالق الحسنة للعاملين في مجال علم اآلثار بكل تخصصاته يسبق‬
‫الحديث عن اكتساب المهارات والتفنن في التقنيات‪ ،‬فمعيار نجاح األثري ال يقاس بإنجازاته‬

‫صفحة ‪ 1‬من ‪3‬‬ ‫فراجي خيرة‬

 ‫جامعة قسنطينة ‪2‬‬ ‫‪ 2222 –2222‬السداسي ‪2‬‬ ‫مدخل إلى علم اآلثار‬

‫وخبراته بقدر ما يقاس بأخالقه وأداء واجبه بكل نزاهة وإعطاء صورة حسنة للناس عامة والزمالء‬
‫األثريين بصفة خاصة ‪.‬‬
‫أوال‪ /‬أخالقيات عالم اآلثار‪:‬هي مجموعة اآلداب والسلوك التي يلتزم بها اتجاه العاملين معه في‬
‫هذا المجال نوجزها فيما يلي‪:‬‬
‫االلتزام بقوانين اآلثار الوطنية والدولية‪ ،‬ودعم هذه القوانين لحماية اآلثار طبقا التفاقية‬ ‫‪‬‬
‫اليونيسكو‪.‬‬
‫أداء واجبه بكل نزاهة وإخالص سواء اتجاه البحث األثري أو العاملين معه‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫االنضباط وااللتزام بجدول العمل بدقة خاصة عند إجراء المسوحات والحفائر األثرية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫نقل أفكاره بكل وضوح وشفافية إلى كل العاملين تحت إشرافه‪ ،‬إلعطاء فرصة لألعضاء‬ ‫‪‬‬
‫اآلخرين لمعرفة آخر مستجدات نتائج البحث‪ ،‬للتفاعل بين األعضاء وزيادة الفاعلية‪.‬‬
‫االلتزام بتعليمات وأوامر مدير البحث واالستماع إلى نصائحه وإرشاداته‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫إنهاء كل األعمال الموكلة إليه على أحسن وجه‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫احترام الزمالء وعدم تغيير مناصب عملهم إال بموافقة مدير البحث‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عدم استغالل منصبه ألغراض شخصية كاالستفادة من بعض األدوات الخاصة بالبحث‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عدم نشر مستجدات ونتائج البحث دون موافقة مدير البحث‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عدم التهاون ضد كل من تعدى على المنافع العامة لآلثار أو تهاون في حق آثار وطنه‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ثانيا‪ /‬واجبات علماء اآلثار‪ :‬تتمثل في االلتزامات التي يجب أن تعهد عند الباحث األثري وتتمثل‬
‫فيما يلي‪:‬‬
‫المحافظة على اآلثار وتطويرها‪ :‬تعد التوعية بأهمية اآلثار والمحافظة عليها واجب كل‬ ‫‪‬‬
‫أثري يعمل في هذا المجال لتنوير كل شرائح المجتمع عبر المدارس والجامعات حتى تزرع بطالبنا‬
‫حب هذا المجال وأهميته العلمية واالقتصادية ‪ ،‬فلم تعد اآلثار تلك التحف التي تحكي عن الماضي‬
‫البعيد وإنما أصبحت تساهم في الدخل القومي لكل بلد يعرف قيمتها‪ ،‬إلى جانب إقامة المعارض‬
‫والندوات التي تعنى‪ ،‬وتهتم بالبحث عن أهمية اآلثار ‪.‬‬

‫صفحة ‪ 2‬من ‪3‬‬ ‫فراجي خيرة‬

 ‫جامعة قسنطينة ‪2‬‬ ‫‪ 2222 –2222‬السداسي ‪2‬‬ ‫مدخل إلى علم اآلثار‬

‫حماية اآلثار من التلف والضياع‪ :‬بالحفاظ على اآلثار التي توصل إليها خالل البحث‬ ‫‪‬‬
‫وتسليمها إلى المتحف في أحسن حال‪ ،‬و كشف األضرار التي تلحق بها في أماكن تواجدها وإجراء‬
‫أعمال الصيانة والترميم بأسس علمية حتى ال يلحق األضرار بها وكذلك الحفاظ على البيئة‬
‫المحيطة باألثر ( الموقع العام ) نظيفة وبدون مخلفات ‪.‬‬
‫إلى جانب االهتمام بعمله مع مداومة االطالع والبحث في مجاله‪ ،‬من أجل امتالك‬ ‫‪‬‬
‫اإلمكانيات العلمية التي تجعله قاد ار على تفسير ما يتم كشفه علميا‪.‬‬
‫إن الواجب تجاه هذه اآلثار هو حفظها وصيانتها والمحافظة عليها من العبث أو التخريب‬
‫لتكون مرجعا لنا لمعرفة أعمال من سبقونا وشكل حياتهم وما توصلوا إليه من إنجازات وتطورات‬
‫وتقديمها لألجيال القادمة بكل نزاهة وشفافية ليستفيدوا من هذه الخبرات في حاضرهم ومستقبلهم‪،‬‬
‫وال يتأتى ذلك إال بتحلي علماء اآلثار باألخالق المهنية وااللتزام بواجباتهم في الميدان‪.‬‬

‫صفحة ‪ 3‬من ‪3‬‬ ‫فراجي خيرة‬