‫المسلك ‪:‬اطر الدعم التربوي‬

‫تخصص ‪:‬حراسة تربوية وتوثيق‬

‫مجزوءة ‪:‬التوثيق واألرشفة‬

‫الدخول املدرسي باملؤسسات التعليمية‬

‫من إعداد‪:‬‬
‫تحت إشراف‪:‬‬
‫االستاذة فوزية بوطيب‬ ‫عائشة البصري‬ ‫سليمة بوعالم‬
‫الرقم ‪1:‬‬ ‫الرقم ‪8:‬‬
‫السنة الدراسية ‪2022/2023‬‬
 ‫تقديم‪:‬‬

‫‪ -1‬الوثائق المرجعية المؤطرة للدخول المدرسي‪:‬‬

‫أ‪ -‬مقرر وزير التربية الوطنية والتعليم االولي والرياضة رقم ‪ 011.22‬بتاريخ ‪ 28‬يونيو ‪ 2022‬بشأن تنظيم السنة‬
‫الدراسية ‪ 2022/2023‬تحت شعار ‪ ":‬من أجل مدرسة ذات جودة للجميع"‪:‬‬

‫ب‪ -‬المذكرة رقم ‪ 061.22‬بتاريخ ‪ 19‬يوليوز ‪ 2022‬بشأن االستعداد للدخول المدرسي ‪: 2022/2023‬‬

‫ج‪ -‬مشروع النظام الداخلي النموذجي لمؤسسات التربية والتعليم العمومي المتضمن لميثاق التلميذ (ة )‪:‬‬

‫‪ -2‬اجراءات الدخول المدرسي وإنطالقه ‪:‬‬

‫‪ -3‬المهام المسندة للملحق التربوي في الدخول المدرسي‪.‬‬

‫المراجع المعتمدة‪:‬‬

‫‪ -‬أهم الوثائق المعتمدة في بداية ‪ 4‬الدخول المدرسي‪:‬‬

 ‫‪:‬‬
‫من أجل مدرسة عمومية ذات جودة للجميع " كان شعار العام الدراسي الجديد الحالي ‪،2022/2023‬‬
‫وهو محطة مهمة في مسار المدرسة المغربية وفي حياة المتعلم‪ ،‬والتي تبدأ بعد إجازة صيفية مليئة‬
‫بالمتعة والراحة إلستقبال السنة الدراسية الجديدة بكل جد وطاقة‪.‬‬

‫فالدخول المدرسي ال يمكن ان يتم إال بتظافر جهود كافة أفراد األسرة التعليمية‪ ،‬سعيا منها لتوفير‬
‫الشروط المالئمة إلنجاح هذه العملية ‪،‬وضمان انطالق الدراسة في الوقت المحدد لها ‪،‬لتمكين‬
‫التلميذات والتالميذ من كافة الحصص الدراسية المقررة خالل الموسم الدراسي ‪.‬‬

‫فما هي الوثائق المرجعية الخاصة بالدخول المدرسي ؟ وما هي االجراءات المتعلقة به ؟ وكيف يمكن‬
‫للملحق التربوي أن يساهم في هذه العملية ؟‬
 ‫‪ -1‬الوثائق املرجعية املؤطرة للدخول املدرسي‪:‬‬

‫أ‪ -‬مقرر وزير التربية الوطنية والتعليم االولي والرياضة رقم ‪011.22‬‬
‫بتاريخ ‪ 28‬يونيو ‪ 2022‬بشأن تنظيم السنة الدراسية ‪2022/2023‬‬
‫تحت شعار ‪ ":‬من أجل مدرسة ذات جودة للجميع" ‪:‬‬
‫ككل بداية سنة دراسية تقوم وزارة التربية الوطنية والتعليم االولي‬
‫والرياضة بإصدار مذكرات خاصة بالدخول المدرسي ‪،‬تحدد مختلف‬
‫المحطات والعمليات واالنشطة المبرمجة برسم السنة الدراسية ‪ ،‬وتحديد‬
‫مواعيد إنجازها ‪،‬مع العمل على تفعيل مختلف هذه العمليات طبقا ألحكام‬
‫النصوص التشريعية والتنظيمية الجاري بها العمل‪.‬‬
 ‫يتضمن هذا المقرر‪:‬‬

‫‪-‬تاريخ انطالق الموسم الدراسي ‪ :‬اذ غالبا ينطلق في ‪ 1‬شتنبر من كل سنة دراسية وينتهي في ‪ 10‬من يوليوز‪.‬‬

‫‪-‬تاريخ التحاق أطر وموظفوا االدارة التربوية وأطر هيئة التدريس بمقرات عملهم‪.‬‬

‫‪-‬تاريخ انطالق الدراسة والتحاق التالميذ بأقسامهم بشكل فعلي باالسالك التعليمية الثالث‪.‬‬

‫‪-‬تواريخ اجراء فروض المراقبة المستمرة‪.‬‬

‫‪-‬تواريخ اجراء االمتحانات االشهادية‪.‬‬

‫‪-‬تواريخ اجراء امتحانات نيل شهادة الباكالوريا وباقي العمليات المرتبطة بها ‪.‬‬

‫‪-‬العطل وامتحانات الكفاءة المهنية وامتحانات شهادة الكفاءة التوبوية ومباريات التميز‪.‬‬

‫‪-‬اجراءات إنهاء الموسم الدراسي ‪.2022/2023‬‬

‫ب‪ -‬المذكرة رقم ‪ 061.22‬بتاريخ ‪ 19‬يوليوز ‪ 2022‬بشأن االستعداد‬
‫للدخول المدرسي ‪: 2022/2023‬‬

‫أتى الدخول المدرسي الحالي بعد تنظيم المشاورات الوطنية تحت شعار‬
‫"من اجل تعليم ذي جودة للجميع " والتي استهدفت اغناء خارطة الطريق‬
‫لتجويد المدرسة المغربية ‪ ،‬وتحديد االجراءات العملية والملموسة لتنفيذها‬
‫وتنزيل االوراش ذات االولوية في افق ‪، 2026‬من اجل تعليم ذي جودة‬
‫يضمن االنصاف وتكافؤ الفرص ويخدم المصلحة الفضلى للتالميذ‪.‬‬
‫ولضمان التنزيل االمثل لمضامين وأهداف خارطة الطريق برسم الموسم الدراسي ‪ ، 2022/2023‬البد من اتخاذ‬
‫مجموعة من االجراءات والترتيبات واالستعدادات االساسية والتي سطرتها هذه المذكرة في ‪:‬‬

‫‪ ‬تأمين الولوج للتمدرس‬

‫‪ ‬تنظيم االقسام الدراسية‬
‫‪ ‬تدبير الموارد البشرية‬
‫‪ ‬العالقة مع االسر‬
‫‪ ‬الدعم االجتماعي‬
‫‪ ‬الحكامة‬
‫‪ ‬تشخيص وتعزيز المكتسبات‬
‫‪ ‬الحياة المدرسية‬
‫‪ ‬مؤسسة نظيفة وآمنة‬
‫ج‪ -‬مشروع النظام الداخلي النموذجي لمؤسسات التربية والتعليم‬
‫العمومي المتضمن لميثاق التلميذ (ة )‪:‬‬

‫يشير الفصل االول منه والمتعلق بوظائف المؤسسة التعليمية الى خدمات‬
‫التربية والتعليم ‪ ،‬المتعلقة خاصة بتحقيق النظام المدرسي ؛من خالل‬
‫القيام بعمليات التسجيل وإعادة التسجيل في بداية السنة الدراسية‪ ،‬مع‬
‫جرد كافة االجراءات والمراحل التمام هذه العملية‪.‬‬

‫مشيرا إلى موعد انطالق الدراسة والتي يجب ان تنظلق فعليا ووجوبيا‬
‫في التاريخ المحدد من لدن السلطة الحكومية المكلفة بالتربية الوطنية‪.‬‬
 ‫‪ -2‬اجراءات الدخول املدرسي وإنطالقه‬
‫العام الدراسي الجديد أو ما يطلق عليه بالدخول المدرسي هو محطة مهمة في رحلة التعليم ‪ ،‬وينطلق في يوم‬
‫الخميس‪ 1‬شتنبر وينتهي في االسبوع الثاني من شهر يوليوز حسب المادة الثانية من مقرر تنظيم السنة الدراسية‬
‫‪.2023-2022‬‬

‫وتعتبر عملية التحضير للدخول المدرسي العنصر األساسي لكي يمر في أحسن الظروف ‪ ،‬كما تتطلب تنظيما دقيقا‬
‫وتعبئة كل الفاعلين التربوين واإلجتماعيين ‪.‬‬

‫وتمر هذه العملية من مراحل ‪:‬‬

‫المرحلة األولى ‪ :‬وتنطلق مباشرة بعد توصل المؤسسة بالخريطة المدرسية األولى في نهاية الدورة الثانية‬
‫(توقعات دخول شتنبر ) من مصلحة التخطيط بالمديرية ‪ ،‬حيث تتضح آفاق الدخول المدرسي المقبل فيعرف العدد‬
‫اإلجمالي للتالميذ ‪ ،‬وعدد التالميذ بكل قسم ‪ ،‬وعدد الحجرات والعدد المتوفر والالزم والفائض من األطر التربوية‬
‫وتصبح هذه الوثيقة مرجعا أساسيا لتخطيط نظام العمل التربوي للمؤسسة‪.‬‬
‫المرحلة الثانية ‪ :‬تبتدئ بعد تصفية نتائج اإلمتحانات ومجالس األقسام‬
‫والتوجيه واإلحصاء العام ‪.‬‬

‫المرحلة الثالثة ‪ :‬ابتداء من فاتح شتنبر تعقد اجتماعات إدارية مع هيأة‬

‫الحراسة العامة والتربوية لتوزيع المهام واتخاذ اإلجراءات الالزمة‬
‫للشروع في عملية التسجيل وإعادة تسجيل التالميذ ‪ ،‬وذلك بتحديد فترة‬
‫التسجيل وتحديد الوثائق الضرورية واللوازم المدرسية ‪ ،‬ونشر النظام‬
‫الداخلي واستعماالت الزمن الخاصة بالتالميذ بواسطة سبورات اإلعالنات‬
‫وسط المؤسسة‪.‬‬
 ‫وفضال على ما سبق يشمل الدخول المدرسي القيام ب ‪:‬‬

‫‪-‬وضع الفتة على مدخل المؤسسة يكتب عليها ‪ ":‬وزارة التربية الوطنية والتعليم‬
‫األولي والرياضة ‪ -‬عشرة أيام في خدمة المدرسة والتمدرس "‬

‫‪-‬تنظيم أبواب مفتوحة وإستقبال الفاعلين المحليين والتالميذ وآبائهم وأوليائهم بهدف‬
‫تقديم معطيات لهم حول البنية المادية والتربوية للمؤسسة ‪ ،‬وجرد األنشطة الثقافية‬
‫التي تعتزم المؤسسة القيام بها‪.‬‬

‫‪-‬التحاق األستاذة لتوقيع محاضر الدخول وتسلم جدوال الحصص والمعدات‬

‫الديداكتيكية واألدوات التعليمية الالزمة ‪.‬‬
 ‫‪-‬عقد إجتماع الدخول المدرسي مع األساتذة‬

‫‪-‬تعقد المجالس التعليمية إجتماعا من أجل التذكير بحصيلة الموسم الدراسي‬

‫المنصرم وإستعراض محاور األنشطة التربوية المحددة للموسم الدراسي الجاري‪.‬‬

‫‪-‬توزيع الحقائب واللوازم المدرسية على التالميذ المعوزين من طرف جمعية‬

‫اآلباء ونتخبي الجماعة المحلية ‪.‬‬

‫وصفوة القول أنه يصبح التفكير في دخول مدرسي قادم بمجرد الشروع في عملية‬
‫اإلحصاء الرسمي للسنة الجارية‪.‬‬
 ‫‪ -3‬املهام املسندة للملحق الرتبوي يف الدخول املدرسي‪.‬‬

‫بالرجوع الى المادة الرابعة من قرار وزير التربية الوطنية والتعليم األولي والرياضة رقم‬
‫‪ 22-064‬بتاريخ ‪ 09‬نونبر ‪ 2022‬في شأن تحديد وتدقيق مهام ملحقي اإلقتصاد واإلدارة‬
‫والملحقين التربويين والملحقين اإلجتماعيين ‪ ،‬يتضح أن الملحق التربوي يساهم في عملية‬
‫الدخلول المدرسي من خالل ‪:‬‬

‫‪-‬قيامه بستجيل التالميذ وذلك عن طريق تسلمه للوائح األولية من طرف مدير المؤسسة ‪.‬‬

‫كما يقوم الملحق التربوي في ضم عملية تسجيل التالميذ ‪ ،‬أن يستقبل التالميذ الجدد‬
‫الواردون من مؤسسة تعليمية أخرى ‪ ،‬والقيام بإضافتهم إلى القسم الذي حدد لهم من طرف‬
‫المدير حسب ورقة المغادرة‪.‬‬
 ‫‪-‬التأكد من جميع وثائق التسجيل المطلوبة ‪ ،‬والمتمثلة فيما يلي ‪:‬‬

‫* ثالث أضرفة متنبرة‬

‫* اربع صور‬

‫* عقد ازدياد‬

‫* نسخة من بطاقة التعريف الوطنية لولي أمره ورقم هاتفه ‪.‬‬

‫* اداء واجبات التأمين وجمعية األباء‪.‬‬

‫‪-‬تسجيل معلومات المتعلمين بالسجل العام ومنح رقم التسجيل الخاص بكل متعلم‬

‫‪-‬منح ارقام تسجيل جديدة للوافدين في سجل المؤسسة‬

 ‫‪:‬‬
‫‪ ‬مقرر تنظيم السنة الدراسية رقم ‪ 011.22‬بتاريخ ‪ 28‬يونيو ‪.2022‬‬

‫‪ ‬المذكرة الوزارية رقم ‪ 061.22‬بتاريخ ‪ 19‬يوليوز ‪ 2022‬بشأن االستعداد‬

‫للدخول المدرسي‬

‫‪ ‬مشروع النظام الداخلي النموذجي لمؤسسات التربية والتعليم العمومي المتضمن‬

‫لميثاق التلميذ (ة‪).‬‬

‫‪ ‬القرار الوزاري رقم ‪ 064.22‬بتاريخ ‪ 9‬نونبر ‪ 2022‬في شأن تحديد وتدقيق‬

‫مهام ملحقي االقتصاد واالدارة والملحقين التربويين والملحقين االجتماعيين‬
‫‪ -‬أهم الوثائق املعتمدة يف بداية ‪ 4‬الدخول املدرسي‪:‬‬
‫وشكرا‬