1. Huraikan langkah-langkah untuk melaksanakan JSU/JPU.

Langkah 1 : Senaraikan tajuk-tajuk yang hendak diuji. Tajuk yang hendak diuji mestilah tajuk yang
diajar. Guru tidak boleh menguji soalan berkaitan dengan topik yang belum pernah diajar.

Langkah 2: Menentukan soalan yang akan dibina dan memperuntukkan markah bagi soalan yang
hendak diuji berdasarkan masa pengajarannya dan kepentingannya. Pemilihan bentuk soalan
mestilah berasaskan pertimbangan yang baik

Langkah 3 : Mengira jumlah item setiap topik yang diuji dalam ujian yang dirancang. Terdapat
bebrapa perkara yang perlu diambil kira di dalam langkah ini iaitu, tujuan ujian diadakan, masa
yang diperuntukkan untuk melaksanakan ujian, umur murid, dan bilangan murid yang akan diuji.

Langkah 4: Menentukan aras kemahiran untuk tajuk mengikut aras Taksonomi Bloom yang
merangkumi 3 Domain iaitu kognitif bagi aktiviti mental, afektif bagi menitikberatkan sikap, emosi
dan perasaan. Manakala psikomotor khusus untuk aktiviti fizikal. Terdapat 6 aras soalan yang
digunakan.

3 Domain - kognitif, afektif , psikomotor

Domain Kognitif

6. Penilaian Sukar

5.Sintesis

4.Analisis

3.Aplikasi

2.Kefahaman

1.Pengetahuan Mudah

Langkah 5 : Menentukan aras kesukaran berdasarkan jenis ujian

Langkah 6 : Menentukan jenis ujian sama ada objektif ,subjektif, ujian lisan dan lain-lain.

- Bidang Al-Quran diuji dengan ujian lisan

- Bidang Ulum Syariah diuji dengan ujian objektif dan subjektif
- Jawi diuji dengan ujian subjektif
Langkah 7 : Melengkapkan jadual spesifikasi ujian
 2. Anda dikehendaki membuat satu contoh JSU bagi mata pelajaran Pendidikan
Islam Tahun 1.

Langkah 1 : Senaraikan tajuk-tajuk yang hendak diuji. Tajuk yang hendak diuji mestilah tajuk yang
diajar. Guru tidak boleh menguji soalan berkaitan dengan topik yang belum pernah diajar.

Jadual 2 : Senarai tajuk dan masa belajar

Bil Tajuk Pnp Masa belajar

1 Huruf Hijahiyah Berbaris Fathah 3 jam
2 Huruf Hijaiyah Bersambung 9 jam
3 Bacaan Tanwin 4 ½ jam
4 Bacaan Izhar 3 jam
5 Bacaan Lin 4 ½ jam
6 Rukun Iman 3 jam
7 Rukun Islam 2 jam
8 Kelahiran Kekasih Allah 4 jam
9 Konsep bersuci 3 jam
10 Istinjak 2 jam
11 Kebersihan diri 2 jam
12 Belajar huruf jawi 4 jam
Jumlah 44 jam
Langkah 2: Menentukan soalan yang akan dibina dan memperuntukkan markah bagi soalan
yang hendak diuji berdasarkan masa pengajarannya dan kepentingannya. Pemilihan bentuk
soalan mestilah berasaskan pertimbangan yang baik.

Bil Tajuk Pnp Masa belajar Peratus Peratus

markah markah
muktamad
(%)
1 Huruf Hijahiyah Berbaris Fathah 3 jam 3/44 x100 6.82
2 Huruf Hijaiyah Bersambung 9 jam 9/44 x 100 20.45
3 Bacaan Tanwin 4 ½ jam 4.5 /44 x 100 10.23
4 Bacaan Izhar 3 jam 3/44 x 100 6.82
5 Bacaan Lin 4 ½ jam 4.5/44 x 100 10.22
6 Rukun Iman 3 jam 3/44 x 100 6.82
7 Rukun Islam 2 jam 2/44 x 100 4.55
8 Kelahiran Kekasih Allah 4 jam 4/44 x 100 9.09
9 Konsep bersuci 3 jam 3/44 x 100 6.82
10 Istinjak 2 jam 2/44 x 100 4.55
11 Kebersihan diri 2 jam 2/44 x 100 4.55
12 Belajar huruf jawi 4 jam 4/44 x 100 9.09
Jumlah 44 jam 100
Langkah 3 : Mengira jumlah item setiap topik yang diuji dalam ujian yang dirancang. Terdapat
bebrapa perkara yang perlu diambil kira di dalam langkah ini iaitu, tujuan ujian diadakan, masa
yang diperuntukkan untuk melaksanakan ujian, umur murid, dan bilangan murid yang akan diuji.

Bil Tajuk Pnp Masa belajar Peratus Kiraan Jumlah

markah item
muktamad
(%)
1 Huruf Hijahiyah Berbaris 3 jam 6.82 6.82 2
𝑋 30
Fathah 100
2.04
2 Huruf Hijaiyah Bersambung 9 jam 20.45 20.45 6
𝑋 30
100
6.14
3 Bacaan Tanwin 4 ½ jam 10.22 10.23 3
𝑋 30
100
3.07
4 Bacaan Izhar 3 jam 6.82 6.82 2
𝑋 30
100
2.04
5 Bacaan Lin 4 ½ jam 10.22 10.22 3
𝑋 30
100
3.07
6 Rukun Iman 3 jam 6.82 6.82 2
𝑋 30
100
2.04
7 Rukun Islam 2 jam 4.55 4.55 1
𝑋 30
100
1.4
8 Kelahiran Kekasih Allah 4 jam 9.09 9.09 3
𝑋 30
100
2.72
9 Konsep bersuci 3 jam 7.31 7.31 2
𝑋 30
100
 2.2
10 Istinjak 2 jam 4.55 4.55 1
𝑋 30
100
1.4
11 Kebersihan diri 2 jam 4.55 4.55 1
𝑋 30
100
1.4
12 Belajar huruf jawi 4 jam 9.09 9.09 3
𝑋 30
100
2.72
Jumlah 44 jam 100 30

Langkah 4: Menentukan aras kemahiran untuk tajuk mengikut aras Taksonomi Bloom yang
merangkumi 3 Domain iaitu kognitif bagi aktiviti mental, afektif bagi menitikberatkan sikap,
emosi dan perasaan. Manakala psikomotor khusus untuk aktiviti fizikal. Terdapat 6 aras soalan
yang digunakan.

3 Domain - kognitif, afektif , psikomotor

Domain Kognitif

6. Penilaian Sukar

5.Sintesis

4.Analisis

3.Aplikasi

2.Kefahaman

1.Pengetahuan Mudah

Langkah 5 : Menentukan aras kesukaran berdasarkan jenis ujian

Langkah 6 : Menentukan jenis ujian sama ada objektif ,subjektif, ujian lisan dan lain-lain.

- Bidang Al-Quran diuji dengan ujian lisan

- Bidang Ulum Syariah diuji dengan ujian objektif dan subjektif
 - Jawi diuji dengan ujian subjektif

Langkah 7 : Melengkapkan jadual spesifikasi ujian

JADUAL SPESIFIKASI UJIAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 (UJIAN BULANAN) 2020