Republic of the Philippines

Department of Education
MIMAROPA Region
Schools Division of Marinduque
MOGPOG NATIONAL COMPREHENSIVE HIGH SCHOOL
Mogpog 4901, Marinduque

Gawain sa Edukasyon sa Pagpapakatao

Name: ___________________________________
Gr./ Section: _______________________________________

Panuto: Punan ang matrix ayon sa hinihingi sa bawat kolum. Isulat ang sagot sa iyong papel.

Mga Sitwasyon Pagsusuri ng kabutihan Pagtataya ng kabutihan Paliwanag

o kasamaan ng kilos o kasamaan ng kilos
batay sa layunin, batay sa layunin,
paraan, sirkumstansya, paraan, sirkumstansya,
at kahihinatnan nito at kalalabasan nito

Halimbawa: Layunin: Layunin: Ang pagkakaroon ng

Nagkasayahan kayo
bilang selebrasyon sa
kaarawan ng isang
kaibigan mo, kaya inabot
kayo ng gabi sa inyong
bahay. Hindi pa rin kayo
tumigil sa inyong
pagkanta gamit ang
videoke kahit natutulog
na ang inyong mga kapit-
bahay.
Magkasiyahan dahil sa Ang pagkakaroon ng kasiyahan sa isang
pagdiriwang ng kaarawan kasiyahan ay bahagi ng kaarawan ay hindi
ng kaibigan isang pagdiriwang. masama ngunit dapat
Makita ang mga
limitasyon ng kilos upang
Paraan: Paraan: hindi makapinsala sa
Paggamit ng videoke para Hindi masama na
ibang tao na maging
magkantahan gumamit ng videoke
dahilan upang makaabala
upang magkantahan
o makagalit sa kanila.
Sirkumstansya: ngunit dapat na bigyan
Paggamit ng videoke sa ito ng limitasyon.
hating-gabi
Sirkumstansya:
Kahihinatnan: Ang paggamit ng videoke
Nakaabala ito sa mga tao sa hating-gabi ay hindi
na natutulog. mabuting kilos.

Kahihinatnan:
Ang pagkaabala ng mga
kapitbahay ay hindi
mabuting resulta ng
kantahan.
 1. Niyaya ka ng
iyong kamag-aral
na huwag
pumasok sa klase
at pumunta sa
computer shop
upang maglaro
rito.

2. Nangungulit ang
iyong katabi na
pakopyahin mo
siya sa pagsusulit
dahil maaari
siyang bumagsak.

3. Nakita mo na
nalaglag ang
pitaka sa isang
babae sa loob ng
simbahan.

Inihanda ni:

JESSICA M. MOTAR
Guro sa EsP