Republic of the Philippines

Department of Education
Region VII, Central Visayas
DIVISION OF BOHOL

Instructional Planning(iPlan)
(With inclusion of the provisions of D.O. No.8s.2015 and D.O. 42,S. 2016)

Detailed Lesson Plan (DLP)

DLP Blg .: Asignatura: Araling Panlipunan Baitang: 7 Markahan: Una Oras: 1 hr.

Mga Kasanayan: Nakagagawa ng pangkalahatang profile ng heograpiya Code:

ng Asya. AP7HAS
 
-ld-1.4
Susi ng Pag-unawa: Paggawa ng pangkalahatang profile ng heograpiya ng Asya.

1. Mga Layunin Kaalaman Natutukoy ang mga konsepto ng mga nagawang poster
ng mga mag-aaral.
Kasanayan Nakalilikha ng isang exhibit sa mga nagawang poster na
nagpapakita ng geographical profile ng Asya.
Kaasalan Naisasagawa nang may pinapakitang interes ang
paglikha ng exhibit.
Kahalagahan Napapahalagahan ang pagpapanatili ng pangkapaligirang
kagandahan ng Asya.
2. Nilalaman Heograpiya ng Asya
3. Mga Kagamitan Modyul baiting 7, projector, laptop, mapa at mga poster na gawa ng mga
mag-aaral
4. Pamaraan
4.1 Panimulang Panalangin,
Gawain Pagbati & Trivia
(2 Minutes) Balik-aral

4.2 Mga Gawain/

Estratehiya Ang mga mag-aaral ay gagawa ng isang poster na nagpapakita ng profile
(4 Minutes) ng buong asya. At ang pagmamarka ay batay sa rubric.
.

4.3 Pagsusuri Pagsasagawa ng isang exhibit sa mga nagawang poster.

(6 Minutes) Pagpapaulat sa mga nagawang poster
Note: Maaaring magsagawa ng isang kunwaring tour sa isang museum
pero ito ay isasagawa sa loob ng classroom lahat ng nagawang poster ay
ihilara na parang nagsagawa ng isang exhibit at ang guro ang siyang
maging tour guide at ipaliwang niya ang bawat larawan o maglagay siya
ng ilang mag-aaral na magsilbing taga paliwanag sa bawat larawan.
4.4 Pagtatalakay . Pagmumuna at pagbibigay ng grado sa mga mag-aaral.
(12 minutes) Pagtatalakay sa geographical profile ng buong asya gamit ang isang mapa
o kaya’y sa pamamagitan ng isang video clip
-https://www.youtube.com/watch?v=m8UhiPBnw94

4.5 Paglalapat Bakit dapat mapanatili ang kagandahan ng ating kapaligiran lalo na sa
(6 minutes) Asya? At maging sa ating inang bayan? partikular sa probinsiya ng
1
Qtr. 1,Araling Panlipunan,Grade Level 7, DLP#
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII, Central Visayas
DIVISION OF BOHOL
BOHOL O SA ATING MGA LUNGSOD?
4.6 Pagtataya
(6 minutes)

4.7 Takdang Aralin

(2 minutes)
4.8 Paglalagum Ang pagpapakita ng kagandahan sa pisikal na anyo ng buong asya ay
(2 minutes) pagpapakita ng pagmamahal at pag-galang nito.

5. Mga Tala Itala sa ibaba ang mga di inaasahang ganapin subalit huwag limitahin sa
pagpapatuloy lamang na bahay-aralin sa susunod na araw sakaling ito ay
ituturo muli o kakulangan ng oras, paglilipat ng aralin sa susunod na
araw o sakaling may suspensiyon ng klase.

6. Pagninilay Magnilay sa iyang mga estratehiyang pagtuturo. Tayain ang paghubog

ng iyang mga mag-aaral sa bawat linggo. Paano mo ito
maisasakatuparan? Ano pang tulong ang maaari mong gawin upang sila’y
matulungan? Tukuyin ang maaari mong itanong/ilahad ang iyong
tagamasid sa unamang tulong na maaari nilang ibigay sa iyo sa inyong
pagkikita.

A. Bilang ng mag-
aaral na nakakuha
ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-
aaral na
nangangailangan ng
iba pang Gawain sa
remediation?
C. Nakakatulong ba
ang remedial?
Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa
aralin?
D. Bilang ng mag-
aaral magpapatuloy
sa remediation?
E. Alin sa mga
estratehiyang
pagtuturo ang lubos
na nakakatulong?
Paano ito
nakakatulong?
F. Anong suliranin na
aking naranasan ang
nasolusyunan ng
aking punong guro o
2
Qtr. 1,Araling Panlipunan,Grade Level 7, DLP#
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII, Central Visayas
DIVISION OF BOHOL
tagamasid?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nabuona maari kong
maibahagi sa aking
kapwa guro?

Prepared by:
Name: Joel I. Garcia School PCPGTVSFA
Position/Designation: T – III Division BOHOL
Contact Number: 09468298444 Email Address joelgarcia101980@gmail.com

Bibliography
Asya pp. 2-35
https://www.depednegor.net/uploads/8/3/5/2/8352879/gr_8_araling_panlipunan_q1_lm.pdf

Appendices:
Handouts …

ATTACHMENT 1
3
Qtr. 1,Araling Panlipunan,Grade Level 7, DLP#
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII, Central Visayas
DIVISION OF BOHOL

Instructional Planning(iPlan)
(With inclusion of the provisions of D.O. No.8s.2015 and D.O. 42,S. 2016)

Detailed Lesson Plan (DLP)

DLP Blg .: Asignatura: Araling Panlipunan Baitang: 7 Markahan: Una Oras: 1 hr.

Mga Kasanayan: Nakagagawa ng pangkalahatang profile ng heograpiya Code:

ng Asya. AP7HAS
 
-ld-1.4
Susi ng Pag-unawa: Paggawa ng pangkalahatang profile ng heograpiya ng Asya.

1. Mga Layunin Kaalaman Natutukoy ang geographical profile ng Asya basi sa

mga nagawang map reading sa Hilagang Asya at
Kanlurang Asya ng mga mag-aaral.
Kasanayan Nailalarawan ang geographical profile ng Asya sa
dalawang rehiyon ng Asya.
Kaasalan Naisasagawa nang may pinapakitang interes sa
pagsagawa ng map reading.
Kahalagahan Napapahalagahan ang pagpapanatili ng pangkapaligirang
kagandahan ng Asya.
2. Nilalaman Heograpiya ng Asya
3. Mga Kagamitan Modyul baiting 7, projector, laptop, mapa o globo

4. Pamaraan
4.1 Panimulang Panalangin,
Gawain Pagbati & Trivia
(2 Minutes) Balik-aral

4.2 Mga Gawain/

Estratehiya Ang mga mag-aaral ay magpaligsahan sa paghanap ng mga bansa sa
(4 Minutes) kanluran at Hilagang Asya gamit ang MAPA na nagpapakita ng profile ng
buong asya. At ang pagmamarka ay batay sa bilis at tamang pagtukoy
Nota: Gamitin ang pisikal o heograpikal na mapa ng Asya
.

4.3 Pagsusuri Pagsasagawa ng MAP READING (PYHSICAL & GEOGRAPICAL MAP

(6 Minutes) OF ASIA)
Pagpapaulat o Pagpapaliwanag ng mga mag-aaral

4.4 Pagtatalakay . Pagmumuna at pagbibigay ng grado sa mga mag-aaral.

(12 minutes) Pagtatalakay sa geographical profile ng Hilaga at Kanlurang Asya gamit
ang isang mapa o kaya’y sa pamamagitan ng isang video clip
- https://www.youtube.com/watch?v=skKrYOe6iiM
- https://www.youtube.com/watch?v=iIpaRvxKicA

4
Qtr. 1,Araling Panlipunan,Grade Level 7, DLP#
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII, Central Visayas
DIVISION OF BOHOL

4.5 Paglalapat Bakit dapat mapanatili ang kagandahan ng ating kapaligiran lalo na sa
(6 minutes) Asya? At maging sa ating inang bayan? partikular sa probinsiya ng
BOHOL O SA ATING MGA LUNGSOD? Paano ka makatulong sa
pagpapanatili ng kagandahan nito?
4.6 Pagtataya
(6 minutes)

4.7 Takdang Aralin

(2 minutes)
4.8 Paglalagum Ang pagpapakita ng kagandahan sa pisikal na anyo ng Hilaga at
(2 minutes) Kanlurang Asya ay pagpapakita ng pagmamahal at pag-galang nito.

5. Mga Tala Itala sa ibaba ang mga di inaasahang ganapin subalit huwag limitahin sa
pagpapatuloy lamang na bahay-aralin sa susunod na araw sakaling ito ay
ituturo muli o kakulangan ng oras, paglilipat ng aralin sa susunod na
araw o sakaling may suspensiyon ng klase.

6. Pagninilay Magnilay sa iyang mga estratehiyang pagtuturo. Tayain ang paghubog

ng iyang mga mag-aaral sa bawat linggo. Paano mo ito
maisasakatuparan? Ano pang tulong ang maaari mong gawin upang sila’y
matulungan? Tukuyin ang maaari mong itanong/ilahad ang iyong
tagamasid sa unamang tulong na maaari nilang ibigay sa iyo sa inyong
pagkikita.

A. Bilang ng mag-
aaral na nakakuha
ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-
aaral na
nangangailangan ng
iba pang Gawain sa
remediation?
C. Nakakatulong ba
ang remedial?
Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa
aralin?
D. Bilang ng mag-
aaral magpapatuloy
sa remediation?
E. Alin sa mga
estratehiyang
pagtuturo ang lubos
na nakakatulong?
Paano ito
5
Qtr. 1,Araling Panlipunan,Grade Level 7, DLP#
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII, Central Visayas
DIVISION OF BOHOL
nakakatulong?
F. Anong suliranin na
aking naranasan ang
nasolusyunan ng
aking punong guro o
tagamasid?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nabuona maari kong
maibahagi sa aking
kapwa guro?

Prepared by:
Name: Joel I. Garcia School PCPGTVSFA
Position/Designation: T – III Division BOHOL
Contact Number: 09468298444 Email Address joelgarcia101980@gmail.com

6
Qtr. 1,Araling Panlipunan,Grade Level 7, DLP#
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII, Central Visayas
DIVISION OF BOHOL

Instructional Planning(iPlan)
(With inclusion of the provisions of D.O. No.8s.2015 and D.O. 42,S. 2016)

Detailed Lesson Plan (DLP)

DLP Blg .: Asignatura: Araling Panlipunan Baitang: 7 Markahan: Una Oras: 1 hr.

Mga Kasanayan: Nakagagawa ng pangkalahatang profile ng heograpiya Code:

ng Asya. AP7HAS
 
-ld-1.4
Susi ng Pag-unawa: Paggawa ng pangkalahatang profile ng heograpiya ng Asya.

1. Mga Layunin Kaalaman Nailalarawan ang geographical profile ng Asya basi sa

mga nagawang dula – dulaan ng Timog, Silangan at
Timog-Silangang Asya ng mga mag-aaral.
Kasanayan Nalilinang ang geographical profile ng Asya batay sa
tatlong rehiyon ng Asya.
Kaasalan Naisasagawa nang may tiwala sa sarili sa pagsagawa ng
dula- dulaan.
Kahalagahan Natutugunan ang pagpapanatili ng pangkapaligirang
kagandahan ng Asya.
2. Nilalaman Heograpiya ng Asya
3. Mga Kagamitan Modyul baiting 7, projector, laptop, props

4. Pamaraan
4.1 Panimulang Panalangin,
Gawain Pagbati & Trivia
(2 Minutes) Balik-aral

4.2 Mga Gawain/ TUKUYIN MO, ISAGAWA MO

Estratehiya - Ang mga mag-aaral ay magsagawa ng maikling dula-dulaan na
(4 Minutes) nagpapakita ng heograpiya ng Timog, Silangan at Timog-
Silangang Asya.

4.3 Pagsusuri Batay sa inyong dula-dulaan, Paano nagkakaiba ang heograpiya ng tatlong
(6 Minutes) rehiyon?

4.4 Pagtatalakay . Pagmumuna at pagbibigay ng grado sa bawat pangkat

(12 minutes) Pagtatalakay sa geographical profile ng Hilaga at Kanlurang Asya gamit
ang isang mapa o kaya’y sa pamamagitan ng isang video clip
- https://www.youtube.com/watch?v=Jm5kbp0QfBo
- https://www.youtube.com/watch?v=LOquOLLEpH0
- https://www.youtube.com/watch?v=jvVpNd4YiQg
Nota: kung walang youtube video clip gamitin ang mga larawan

7
Qtr. 1,Araling Panlipunan,Grade Level 7, DLP#
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII, Central Visayas
DIVISION OF BOHOL
4.5 Paglalapat Bakit dapat mapanatili ang kagandahan ng ating kapaligiran lalo na sa
(6 minutes) Asya? At maging sa ating inang bayan? partikular sa probinsiya ng
ATING MGA LUNGSOD? Paano ka makatulong sa pagpapanatili ng
kalinisan at kagandahan nito?
4.6 Pagtataya
(6 minutes)

4.7 Takdang Aralin

(2 minutes)
4.8 Paglalagum Ang pagpapakita ng kagandahan sa pisikal na anyo ng Timog, Silangan,
(2 minutes) Timog- Silangang Asya ay pagpapakita ng pagmamahal at pag-galang
nito.
5. Mga Tala Itala sa ibaba ang mga di inaasahang ganapin subalit huwag limitahin sa
pagpapatuloy lamang na bahay-aralin sa susunod na araw sakaling ito ay
ituturo muli o kakulangan ng oras, paglilipat ng aralin sa susunod na
araw o sakaling may suspensiyon ng klase.

6. Pagninilay Magnilay sa iyang mga estratehiyang pagtuturo. Tayain ang paghubog

ng iyang mga mag-aaral sa bawat linggo. Paano mo ito
maisasakatuparan? Ano pang tulong ang maaari mong gawin upang sila’y
matulungan? Tukuyin ang maaari mong itanong/ilahad ang iyong
tagamasid sa unamang tulong na maaari nilang ibigay sa iyo sa inyong
pagkikita.

A. Bilang ng mag-
aaral na nakakuha
ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-
aaral na
nangangailangan ng
iba pang Gawain sa
remediation?
C. Nakakatulong ba
ang remedial?
Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa
aralin?
D. Bilang ng mag-
aaral magpapatuloy
sa remediation?
E. Alin sa mga
estratehiyang
pagtuturo ang lubos
na nakakatulong?
Paano ito
nakakatulong?
F. Anong suliranin na
8
Qtr. 1,Araling Panlipunan,Grade Level 7, DLP#
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII, Central Visayas
DIVISION OF BOHOL
aking naranasan ang
nasolusyunan ng
aking punong guro o
tagamasid?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nabuona maari kong
maibahagi sa aking
kapwa guro?

Prepared by:
Name: Joel I. Garcia School PCPGTVSFA
Position/Designation: T – III Division BOHOL
Contact Number: 09468298444 Email Address joelgarcia101980@gmail.com

9
Qtr. 1,Araling Panlipunan,Grade Level 7, DLP#