Professional Documents
Culture Documents
IKATLONG MARKAHAN
I. Layunin
a. Napaghahambing ang mga katangian ng mga tauhan sa napakinggang maikling kwento.
(F7PN – IIIh – I – 16)
III. Pamamaraan
A. Balik-Aral
1. Ano ang hinuha?
2. Magbigay ng mga salitang ginagamit sa paghihinuha.
B. Pagganyak
Panuto: Magpanood nang bidyu tungkol sa bullying.
Emping Negro
https://youtu.be/RpM14jBUieE
Gabay ng tanong
1. Ano ang inyong napansin sa bidyung napanood?
2. Tama ba ang ginawa ng mga tao kay Impeng?
3. Naranasan niyo rin bang makutya?
C. Paglinang ng Talasalitaan
Panuto: Hanapin sa Hanay B ang kasingkahulugan ng mga salita sa hanay A.
Hanay A Hanay B
1.nakagiray a.kama
2.pupitre b.masalapi
3.mahirap c.sulatan
4.mayaman d.walang pera
5. teheras e.nakatagilid
D. Paglalahad
Maikling kwento-Ang maikling kwento ay isang anyo ng panitikan na may layuning magsalaysay ng
mga pangyayari sa buhay ng pangunahing tauhan. Nag-iiwan ito ng isang kakintalan sa isip ng mga
mambabasa.
2. Tauhang Lapad(Flat Character)-ito ay tauhang hindi nagbabago ang pagkatao mula sa simula
hanggang sa katapusan ng akda. Bihirang magkaroon ng ganitong uri ng tauhan sa mga akda
subalit minsan ay kinakailangan maglagay nito upang higit na lumutang ang tauhang binibigyang-
pansin. Mahalaga sa maikling kuwento ang hindi pagbabago ng katangian partikular ng
pangunahing tauhan upang maipakitang may dahilan nga ang pagbabagong tauhn ng iba pang
tauhan sa akda.
E. Pagtatalakay
1. Ano ang maikling kwento?
2. Ano ang uri ng tauhan ng maikling kwento?
3. Sino ang pangunahing tauhan sa kuwento?
4. Ilarawan ang pangunahing tauhan bilang isang mag-aaral.
5. Ano ang ginawa ng pangunahing tauhan upang hindi siya tuksuhin ng kaniyang mga kaklase?
6. Paghambingin ang katangian ng tauhan sa kuwento.
F. Gawain
Pangkatang Gawain
Unang Pangkat
Panuto: Gamit ang figure stick Ilarawan ang pangunahing tauhan sa binasang maikling
kwento.
Ikalawang Pangkat
Panuto: Gamit ang figure stick Ilarawan ang mga kaklase sa binasang maikling kwento.
Ikatatlong Pangkat
Panuto: Gamit ang Emoji ilarawan ang damdamin ng tauhan habang nagkukuwento sa kanyang mga
kaklase tungkol sa sandaang damit.
G. Paglalahat
1. Ano ang paksa ng maikling kuwento?
2. Sino ang pangunahing tauhan sa kuwento?
3. Paano napaglabanan ng pangunahing tauhan ang panunukso ng kaniyang mga kaklase?
4. Ano ang nakita ng mga mag-aaral sa bahay ng batang babae?
5. Nagtagumpay ba ang batang babae sa kaniyang ginawa upang hindi na siya tuksuhin ng
kaniyang mga kaklase?
6. Ibigay ang dalawang uri ng tauhan ng maikling kuwento.
7. Ano ang kwento ng tauhan?
H. Paglalapat
IV. Ebalwasyon
Panuto: Ihambing ang katangian ng mga tauhan sa kuwentong napakinggan o binasa, gamit ang
venn diagram.Isulat lamang ito sa isang kalahating papel.
V. Takdang Aralin
Panuto: Sa isang Short bond paper, iguhit ang inyong paboritong damit.