COLEGIO DELA NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE

Umali Compound, Summitville Subd., Putatan, Muntinlupa City

CURRICULUM MAP
ASIGNATURA: FILIPINO
BAITANG: 10
PAMANTAYAN SA Pagkatapos ng Ikasampung Baitang, naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahang komunikatibo, mapanuring pag-iisip, at pag-unawa at pagpapahalagang
BAWAT BAITANG: pampanitikan gamit ang teknolohiya at iba’t ibang uri ng teksto at saling-akdang pandaigdig tungo sa pagkakaroon ng kamalayang global.
GURO: Mrs. Noelene A. Gonzales

TERM UNIT STANDARDS COMPETENCIES ENDURING ESSENTIAL ASSESSMENT ACTIVITIES RESOURCES INSTITUTIONAL 21ST CENTURY
(NO): TOPIC: SKILLS UNDERSTANDING QUESTIONS CORE VALUES SKILLS
MONTH
CONTENT
 Kapayap PAMANTAYAN Mauunawaan ng
aan at NG mga mag-aaral:
Unang segurida NILALAMAN Aralin 1: Academically-
Markahan d, isang Naipamamalas Naipahahayag ang Aralin 1: Aralin 1: equipped
Pandaigd ng mag-aaral ang mahahalagang Dapat itampok Bakit dapat Pagtataya Paggawa ng Teacher’s Computer
Agosto – igang pag-unawa at kaisipan/pananaw ang mga kuwento itampok ang GENYO LMS Website Guide, Literacy
Oktubre Pangarap pagpapahalaga sa napakinggan, ng kabayanihan mga kuwento Internet,
sa mga akdang mitolohiya. dahil nagpapakita ng Book (Diwa Disciplined and
pampanitikan ang mga ito hindi kabayanihan? Publishing self-developed
Naiuugnay ang lamang ng House).
mga kabayahinan ng Communicati
mahahalagang bida¸ kundi ng on
PAMANTAYAN kaisipang taong-bayan. Achievers and
SA PAGGANAP
nakapaloob sa Leaders
Ang mag-aral ay binasang akda sa
nakabubuo ng nangyayari sa
kritikal na sariling karanasan,
pagsusuri sa mga pamilya, Love and
isinagawang pamayanan,lipuna respect for Critical
critque tungkol n at daigdig. family and other Thinking
sa alimang Naiuugnay ang people.
akdang kahulugan ng
pampanitikang salita batay sa
Mediterranean kayarian nito.
Unique Creativity
Natutukoy ang
mensahe at
layunin ng
napanood sa Patrotic
cartoon ng isang Collaboration
mitolohiya.

Naipahahayag Analytic,
nang malinaw ang creative, and
sariling opinyon critical thinker
sa paksang
tinalakay.

Nagagamit nang
wasto ang pokus
ng pandiwa
(tagaganap, layon,
pinaglalaanan at
kagamitan).
,Sa pagsasaad ng
aksyon,
pangyayari at
karanasan.
,Sa pagsulat ng
paghahambing
,Sa pagsulat sa
saloobin
,Sa paghahambing
sa sariling kultura
at ng ibang bansa;
at
Isinulat na sariling
kuwento.

Aralin 2:
Nasusuri ang tiyak
na bahagi ng
napakinggang
parabula na
naglalahad ng
katotohanan, Aralin 2:
kabutihan at Kailangang
kagandahang-asal. tutukan ang Aralin 2:
problemang Bakit
Nasusuri ang pinansiyal ng kailangang
nilalaman, bawat indibidwal tutukan ang Pagsulat ng
element at at pamilya dahil problemang pangungusap Magtanghal ng
kakanyahan ng sinasalamin nito pinansiyal ng gamit ang mga isang tableau
binasang akda ang bawat pang-ugnay na
gamit ang mga pakikipagkapuwa indibidwal at tinalakay
ibinigay na tanong at pagpapatawad. pamilya?
at binasang
mitolohiya.

Nabibigyang-puna
ang estilo ng may-
akda batay sa mga
salita at
ekspresyong
ginamit sa akda, at
ang bisa ng
paggamit ng mga
salitang
nagpapahayag ng
matinding
damdamin.
Nagagamit ang
angkop ng mga
piling pang-ugnay
sa pagsasalaysay
(pagsisimula.
Pagpapatuloy,
pagpapadaloy ng
mga pangyayari at
pagwawakas).

Aralin 3:
Naipaliliwanag
ang pangunahing
paksa at pantulong
ng mga ideya sa
napakingggang
impormasyon sa
radio o iba pang
anyo ng media.

Nabibigyang-
reaksyon ang mga Aralin 3:
kaisipan o ideya Mapapalawak ang
sa tinalakay na mga pangungusap
akda, ang gamit ang mga Aralin 3: Paglikha ng
pagiging paningit Paano isang
makatotohanan / (ingklitik), mapapalawak Pagsulat ng interactive
di-makatotohanan panuring (pang- ang mga Sanaysay world threat
ng mga uri at pang-abay), pangungusap? map
pamuno, Bakit
pangyayari sa kaganapan ng kailangang
maikling kuwento. pandiwa, at mabatid ang
kaugnay na tamang
Natutukoy ang parirala. Sa paggamit ng
mga salitang pamamagitan angkop na mga
magkakapareho o naman ng angkop pahayag sa
magkakaugnay ng mga pahayag , pagbibigay ng
ang kahulugan. mabibigyan ng sariling
Natatalakay ang diin kung alin ang pananaw?
mga bahagi ng datos, ang
pinanood na opinyon, at ang
nagpapakita ng opinyong
mga isyung nakabatay sa
pandaigdig. pagsusuri sa mga
datos.
Naitatala ang mga
impormasyon
tungkol sa isa sa
napapanahong
isyung daigdig.
Nagagamit ang
angkop na mga
pahayag sa
pagbibigay ng
sariling pananaw.

Aralin 4:
Nahihinuha ang
katangian ng
tauhan sa
napakinggang
epiko.

Naibibigay ang
sariling
interpretasyon sa
mga kinaharap na
suliranin ng
tauhan.

Napapangatuwiran
an ang
kahalagahan ng Aralin 4:
epiko bilang Maipahahayag
akdang ang matinding
pandaigdig na damdamin o
sumasalamin ng emosyon sa mga
isang bansa. pangungusap sa Aralin 4: Pagsulat ng Paggawa ng
pamamagitanng Paano talata Komik istrip
Naipaliliwanag paggamit ng mga maipahahayag
ang mga tandang ang matinding
alegoryang padamdam at damdamin o
ginamit sa matalinghagang emosyon sa
binasang akda. salita. mga
pangungusap?
Natutukoy ang
mga bahaging
napanood na
tiyakang
nagpapakita ng
ugnayan ng mga
tauhan sa puwersa
ng kalikasan.

Naisusulat nang
wasto ang
pananaw tungkol
sa:
,Pagkakaiba-iba at
pagkakatulad ng
mga epikong
pandaigdig.
,Ang paliwanag
tungkol sa isyung
pandaigdig na
iniuugnay sa
buhay ng mga
Pilipino.
,Sariling
damdamin at
saloobin tungkol
sa sariling kultura
kung ihahambing
sa kultura ng
ibang bansa, at
,Suring-basa ng
nobelang nabasa o
napanood.
Nagagamit ang
angkop na mga
hudyat sa
pagsusunod-sunod
ng mga
pangyayari.

Aralin 5:
Nagagamit ang
angkop na mga
hudyat sa
pagsusunod-sunod
ng mga
pangyayari.

Naibibigay ang
katangian ng isang
tauhan batay sa
napakinggang
diyalogo.

Nakikilalaang
pagkakaugnay-
ugnay ng mga
salita ayon sa
antas o tindi ng
kahulugang Aralin 5:
ipinahahayag nito Binabaligtad ng
(clining). rebolusyon ang
Naihahambing balance ng
ang ilang estadong
pangyayari sa panlipunan, pabor
napanood na dula sa mga mahirap. Aralin 5:
sa mga pangyayari Paano binabago Summative Pagsulat ng
sa binasang ng rebolusyon Test sanaysay
ang mundo?
 kabanata ng
nobela.

Prepared by: Received by: Approved by:

Noelene A. Gonzales Rufina L. Padagdag Ma. Noli M. Chua

Subject Teacher Vice Principal/Registrar President/Directress