COLEGIO DELA NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE

Umali Compound, Summitville Subd., Putatan, Muntinlupa City

CURRICULUM MAP

ASIGNATURA: FILIPINO
BAITANG: 7
PAMANTAYAN SA Pagkatapos ng Ikapitong Baitang, naipamalas ng mag-aaral ang kakayahang komunikatibo, mapanuring pag-iisip, at pagpapahalagang pampanitikan gamit ang
BAWAT BAITANG: teknolohiya at iba’t ibang uri ng teksto at akdang pampanitikang rehiyunal upang maipagmalaki ang sariling kultura,gayundin ang iba’t ibang kulturang panrehiyon.
GURO: Mrs. Noelene A. Gonzales

TERM UNIT STANDARDS COMPETENCIES ENDURING ESSENTIAL ASSESSMENT ACTIVITIES RESOURCES INSTITUTIONAL 21ST CENTURY
(NO): TOPIC: SKILLS UNDERSTANDING QUESTIONS CORE VALUES SKILLS
MONTH
CONTENT
 Panitikan PAMANTAYAN Aralin 1: Mauunawaan ng
Ikatlong g Luzon: NG Naipaliliwanag mga mag-aaral:
Markahan Larawan NILALAMAN ang kahalagahan Academically-
ng Naipamamalas ng paggamit ng Aralin 1: Aralin 1: equipped
Pagkaka ng mag-aaral ang suprasegmental Ang mga Bakit Sumulat ng Pagdidisenyo Teacher’s Computer
Enero - kilanlan pag-unawa sa (tono, diin, katutubong tula mahalagang sampung ng Sticker Guide, Literacy
Marso mga akdang antala). ay isa sa pangalagaan halimbawa ng (Computer Internet,
pampanitikan ng maipagmalaking ang mga Pick-up line Application) Book (Diwa Disciplined and
Luzon Naihahambing pamana sa ating katutubong mga Publishing self-developed
ang mga katangian bansa. Mahalaga tula sa Luzon? House).
ng tula/awiting na ito’y Communicati
PAMANTAYAN panudyo, tugmang mangalagan dahil on
SA PAGGANAP
de gulong at nakatutulong ang Achievers and
Naisasagawa ng palaisipan. mga ito sa Leaders
mag-aaral ang pagpayo,
komprehensibon Naisusulat ang papasaya at
g pagbabalita sariling nagpapatalas ng
(news casting) tula/awiting isipan ng mga tao. Love and
tungkol sa panudyo, tugmang respect for
kanilang sariling de gulong at family and other
lugar palaisipan batay sa people. Critical
itinakdang mga Thinking
pamantayan.

Aralin 2: Unique
Nagagamit nang Aralin 2:
wasto ang angkop Nahuhubog ang
na mga pahayag pagkatao ng Aralin 2:
sa panimula, gitna mambabasa sa Paano Patrotic
at wakas ng isang mga akdang tulad nahuhubog ang Creativity
akda. ng alamat dahil sa pagkatao ng Nakasusulat ng Video
mga kaisipang mambabasa sa pangungusap Presentation
iniiwan nito. mga akdang ng wastong Analytic,
Isabuhay ang mga tulad ng mga salitang creative, and
ito at gawing alamat? naghuhudyat critical thinker Collaboration
gabay sa pagharap
sa mundo.

Aralin 3: Aralin 3:
Nasusuri ang mga Pinatatag ang
katangian at isang tao ng
elemento ng mito, kaniyang Aralin 3:
alamat, karanasan dahil Paano
kuwentong-bayan, natututo siya sa napapatatag ang
maikling kuwento mga pangyayaring isang tao ng Summative
mula sa kaniyang kaniyang Test Digital story
Mindanao, kinasasangkutan. karanasan? telling
kabisayaan at Ang Karanasan ay
Luzon batay sa pinakamahusay na
paksa, mga guro sa ating
tauhan, tagpuan, buhay.
kaisipan at mga
aspetong
pangkultura
(Halimbawa:
heograpiya, uri ng
pamumuhay, at
iba pa).
Aralin 4:
Nakatutulong ang
Aralin 4: sanaysay sa
Naibubuod ang pagpapahayag ng
tekstong binasa sa kaisipan at
tulong ng damdamin ng Aralin 4:
pangunahin at isang tao sa mga Katanggap- Pagsulat ng
mga pantulong na napapanahong tanggap bang Sanaysay
kaisipan. isyu ng bayan paraan ng tungkol sa
sapagkat komunikasyon wika ng Sumulat ng
Nasusuri ang mga pinapalawak nito ang paggamit kabataan sa Sanaysay
elemento at sosyo- ang kamalayang ng Taglish? kasalukuyan.
historikal na panlipunan at Bakit o bakit
konteksto ng kahusayan sa hilndi?
napanood na matalinong
dulang pagpapahayag ng
pantelebisyon. isang mambabasa
o manunulat.

Aralin 5:
Napabibilis ng
mga makabagong
teknolohiya ang
mga gawain sa
ating buhay
Aralin 5: ngunit tandan na
 Nagagamit ang ito’y mga
wastong mga instrumento
panandang lamang na ginawa Aralin 5:
anaporiko at ng malikhaing Paano
kataporiko na isip ng tao kaya napapakinggan Summative
pangngalan nakahihigit pa rin ng mga tao ang Test Komik istrip
ang kakayahan ng makabagong
tao kaysa mga ito. teknolohiya?

Prepared by: Received by: Approved by:

Noelene A. Gonzales Rufina L. Padagdag Ma. Noli M. Chua

Subject Teacher Vice Principal/Registrar President/Directress