CURRICULUM MAP FOR THE SECOND QUARTER

SUBJECT & LEVEL: Sibika / Grade 2 TEACHER(S): Mr. Jaime Flores /Ms. Ellen A. Evardo

UNIT TOPIC & PERFORMANCE INSTITUTIONAL

MONTH CONTENT STANDARDS COMPETENCIES ASSESSMENT ACTIVITIES
SUB-TOPICS STANDARDS CORE VALUES

SECOND
MONTHLY
Yunit 2 Ang
Aking
Komunidad:
Noon at ngayon
Ang mg maga-aral ay…  Adaptable  Post It  Discovery
Kabanata 3:  Nakapagsasalaysay ng
Ang mag - aaral ay…  nauunawaan Letter
Ang Kwento ng pinagmulan ng sariling
naipamamalas ang pag- ang  Think pair
aking Komunidad komunidad batay sa
unawa sa kwento ng pinagmulan at share
Aralin 1: mga pagsasaliksik,
pinagmulan ng sariling kasaysayan ng  Video clip
Pinagmulan ng pakikinig sa kuwento
komunidad batay sa komunidad
sariling Komunidad ng mga nakakatanda sa
September konsepto ng pagbabago
komunidad, at iba pa.
at pagpapatuloy at  Adaptable  Seatwork  Walk,
 Naiuugnay ang mga
pagpapahalaga sa think, pair
pagbabago sa pangalan
kulturang nabuo ng share
ng sariling komunidad
komunidad  Concept
sa mayamang kuwento
mapping
ng pinagmulan nito
 Reporting

 nabibigyang  Smart  Graphic

Aralin 2: Mga  Nasasabi ang
halaga ang mga Organizer
Nagbabago at pinagmulan at
bagay na  Round
Nananatili sa A pagbabago ng sariling
nagbago at table
komunidad sa
nananatili sa discussion
pamamagitan ng
pamumuhay  Reporting
timeline at iba pang
komunida
graphic organizers.
 Nakagagawa ng  Independent  Formative
maikling salaysay ng s Assessment
mga pagbabago sa  Nice  Quiz  Photo
sariling komunidad sa Puzzle
iba’t ibang aspeto nito  Zoom In
tulad ng uri ng  Reporting
transportasyon,  Artist
pananamit,  Photo
libangan,pangalan ng Collage
mga kalye atbp. sa
pamamagitan ng iba’t-
ibang sining (ei.
pagguhit, paggawa ng
simpleng graf,
pagkuwento, atbp.)
 SECOND Ang mag - aaral ay… Ang mag - aaral ay…  Nakabubuo ng maikling  Smart  Seatwork  Pinoy
QUARTERLY naipamamalas ang pag- Naipagmamalaki ang salaysay tungkol sa  Self- Henyo
unawa sa kwento ng kultura ng sariling mga bagay na hindi confident  Reporting
pinagmulan ng sariling komunidad nagbago sa komunidad  Open
Kabanata 3: komunidad batay sa (hal., pangalan, ended
Pagkakakilanlan konsepto ng pagbabago pagkain, gusali o Discussion
ng Aking at pagpapatuloy at istruktura)
Komunidad pagpapahalaga sa  Nakasusuri ng
kulturang nabuo ng pagkakaiba ng
komunidad kalagayan ng
Aralin 1: Bilang ng kapaligiran ng sariling
Tao sa Komunidad komunidad (ei. mga
anyong lupa at tubig
ngayon at noon)
 Nailalarawan ang
pagkakakilanlang
kultural ng komunidad
October 9.1 Natutukoy at
naipaliliwanag ang
mga katangiang
nagpapakilala ng
sariling komunidad
(ie, tanyag na anyong
lupa o tubig, produkto,
pagkain, tanyag na
kasapi ng komunidad
atbp.)
9.2 Natutukoy ang
iba’t ibang
pagdiriwang ng
komunidad
9.3 Natatalakay ang
mga tradisyon na
nagpapakilala sa
sariling komunidad
9.4 Natatalakay ang
iba’t-ibang uri ng
 sining na
nagpapakilala sa
sariling komunidad (ei.
panitikan, musika,
sayaw, isports atbp)
 Naihahambing ang
katangian ng sariling
komunidad sa iba
pang komunidad tulad
ng likas na yaman,
produkto at hanap-
buhay, kaugalian at
mga pagdiriwang,
atbp.
 Nasusuri ang
kahalagahan ng mga
pagdriwang at
tradisyon na
nagbubuklod ng mga
tao sa pag-unlad ng
sariling komunidad
 Nakakalahok sa mga
proyekto o mungkahi
na nagpapaunlad o
nagsusulong ng
natatanging

CURRICULUM MAP FOR THE FIRST QUARTER

SUBJECT & LEVEL: Grade 4 / Sibika TEACHER(S): Ms. Ellen A. Evardo
 UNIT TOPIC & PERFORMANCE INSTITUTIONAL
MONTH CONTENT STANDARDS COMPETENCIES ASSESSMENT ACTIVITIES
SUB-TOPICS STANDARDS CORE VALUES

Yunit 2 Ang
Ekonomiya at Kultura
ng Pilipinas

Kabanata 3 Ang mga mag-aaral ay… Ang mga mag-aaral ay…

Pilipinas : Isang
Umuunlad na Bansa nasusuri ang mga iba’t ibang
mga gawaing pangkabuhayan
Aralin 1:Likas na batay sa heograpiya at mga
yaman ng Pilipinas oportunidad at hamong
kaakibat nito tungo sa likas
kayang pag-unlad.
September
nakapagpapakita ng
pagpapahalaga sa iba’t
ibang hanapbuhay at  Nailalarawan ang
gawaing pangkabuhayan mga gawaing
na nakatutulong sa pangkabuhayan sa
pagkakakilanlang Pilipino iba’t ibang lokasyon
at likas kayang pag-unlad ng bansa 1.1
ng bansa. Naiuugnay ang
kapaligiran sa uri ng
hanap buhay 1.2
Naihahambing ang
mga produkto at
kalakal na
matatagpuan sa iba’t
ibang lokasyon ng
bansa (Hal:
pangingisda,
paghahabi,
pagdadaing,
pagsasaka, atbp.) 1.3
Nabibigyang-
katwiran ang pang-
aangkop na ginawa
ng mga tao sa
kapaligiran upang
matugunan ang
 kanilang
pangangailangan

Aralin 2: Ang  Naipaliliwanag ang

kahalagahan ng Likas iba’t ibang
na Yaman sa pakinabang pang
Pagsulong ng ekonomiko ng mga
Ekonomiya ng Bansa likas yaman ng bansa

Aralin 3: Wastong  Nasusuri ang

Pangangasiwa sa kahalagahan ng
Likas na Yaman sa matalinong
Bansa pagpapasya sa
pangangasiwa ng
mga likas na yaman
ng bansa
3.1 Natatalakay ang
ilang mga isyung
pangkapaligiran ng
bansa
3.2 Naipaliliwanag
ang matalino at di-
matalinong mga
paraanng
pangangasiwa ng
mga likas nayaman
ng bansa
3.3 Naiuugnay ang
matalinong
pangangasiwa ng
likas na yaman sa
pag-unlad ng bansa
3.4 Natatalakay ang
mga pananagutan ng
bawat kasapi sa
 pangangasiwa at
pangagalaga ng
pinagkukunang
yaman ng bansa
3.5 Nakapagbibigay
ng mungkahing
paraan ng wastong
pangangasiwa ng
likas yaman ng bansa

 Naiuugnay ang
Aralin 4: Ang kahalagahan ng
Kabuhayan ng mga pagtangkilik sa
Pilipino sariling produkto sa
pag-unlad at
pagsulong ng bansa
 Natatalakay ang mga
hamon at
oportunidad sa mga
gawaing
pangkabuhayan ng
bansa.
 Nakalalahok sa mga
gawaing lumilinang
sa pangangalaga, at
nagsusulong ng likas
kayang pag- unlad
(sustainable
development) ng
mga likas yaman ng
bansa
 Kabanata 4
Ang Kultura ng
Pilipino
Ang mga mag-aaral ay… Ang mga mag-aaral ay…
naipamamalas ang pag- Naipagmamalaki ang
Aralin 1: Ang  Nailalarawan ang
unawa sa pagkakilanlang pagkakakilanlang kultural
Natatanging mga
Pilipino batay sa ng Pilipino batay sa pag-
Kulturang Pilipino pagkakakilanlang
pagpapahalaga sa unawa, pagpapahalaga at
kultural ng Pilipinas
pagkakaiba-iba ng mga pagsusulong ng pangkat
7.1 Natutukoy ang
pamayanang pang- kultural. kultural, pangkat etno-
ilang halimbawa ng
linggwistiko at iba pang
kulturang Pilipino sa
pangkat panlipunan na
iba’t ibang rehiyon
bunga ng migrasyon at
ng Pilipinas
“inter-marriage”.
(tradisyon, relihiyon,
kaugalian,
paniniwala,
kagamitan, atbp.)
7.2 Natatalakay ang
October kontribusyon ng mga
iba’t ibang pangkat
(pangkat etniko,
pangkat etno-
linguistiko at iba
pang pangkat
panlipunan na bunga
ng migrasyon at
“inter-marriage”) sa
kulturang Pilipino
7.3 Natutukoy ang
mga pamanang pook
bilang bahagi ng
pagkakakilanlang
kulturang Pilipino
7.4 Nakagagawa ng
mungkahi sa
pagsusulong at
pagpapaunlad
kulturang Pilipino
Aralin 2: Ang  Nasusuri ang papel
Kulturang Pilipino na ginagampanan ng
noon at Ngayon kultura sa pagbuo ng
pagkakakilanlang
Pilipino noon at
ngayon.

Aralin 3: Ambag ng  Naipapakita ang

mga Tanyag na kaugnayan ng
Pilipino sa Ikauunlad heograpiya, kultura
ng Kulturang at pangkabuhayang
Pambansa gawain sa pagbuo ng
pagkakilanlang
Pilipino

Aralin 4:  Natatalakay ang

Pagpapahalaga ng kahulugan ng
Kulturang Pilipino pambansang awit at
watawat bilang mga
sagisag ng bansa
 Nakabubuo ng plano
na magpapakilala at
magpapakita ng
pagmamalaki sa
kultura ng mga
rehiyon sa
malikhaing paraan.
 Nakasusulat ng
sanaysay na
tumatalakay sa
pagpapahalaga at
pagmamalaki ng
kulturang Pilipino
 CURRICULUM MAP FOR THE SECOND QUARTER FOR GRADE2

MONTH LANGUAGE READING SCIENCE MATHEMATICS ARALING PANLIPUNAN FILIPINO

Lesson 1: A New found
Friend
 Noting important
details in a story
 Common and  Identifying
Pronoun character traits Chapter 1: First Monthly
 Identifying  Talking about
First Monthly Understanding Whole Yunit 1 Ang Aking Aralin 1: Makulay na Ibon
singular and oneself and one’s Unit 1: Matter Numbers
Chapter 1 Describing
Komunidad
plural forms of family Aralin 2: Isang Sorpresa
June noun Matter Lesson 1: Counting
Lesson 1: Types Kabanata 1: Pagkilala
 Observing Lesson 2: Trip to the zoo Whole Numbers sa Aking Komunidad Aralin 3: Ang bata at ang
Capitalization of  Noting important of Matter Lesson 2: Numbers in Puno
Aralin 1: Sa
proper nouns details in a poem Standard Form and in Aking Komunidad
 Following Word Form
directions
correctly
 Reading a simple
map

Lesson 3: Billy and

Bettina’s Big Day
 Noting important Lesson 3: Comparing and Aralin 2: Pagkilala sa
 Writing plural / Aking komunidad
details in a story Lesson 2: Characteristics
singular forms of Ordering Numbers
 Alphabetizing of Matter Aralin 4:Isang Nalibang
noun correctly
words to the first Lesson 4: Rounding Off First Quarter Bakasyon
and second letter. First Quarter
alphabetizing
words to first Kabanata 2: Ang Aking
July Numbers Komunidad Aralin 5: Ang Kuwento ng
and second Chapter 2: Changes in isang Buto
Lesson 4: No Loser in Lesson 5: Ordinal Aralin 1: Mga
letters Materials
Friendship anyong-lupa at anyong-
 Identifying Lesson 1: Numbers
 Sequencing of tubig sa aking komunidad
Possessive Changes in Solids
events Lesson 6: Roman
Nouns
 Identifying the
lesson of a story Numerals
 Lesson 7: Reading and
Writing Money up to
1,000
Lesson 8: Comparing  Aralin 6: Ang
Money through 1,000 Aralin 2: Panahon at Magsasaka at ang
 Identifying Lesson 5: The Mysterious mga Butil
Kalamidad sa aking
Personal House
Chapter 2: Adding and Komunidad
Pronoun  Noting important
Subtracting Whole Aralin 3: Paggamit ng
 Using details in a story Lesson 2: Changes in
August Numbers Mapa sa Aking
interrogative  Classifying words Liquids and Gases
Komunidad
and into basic
Lesson 1: Addition
demonstrative categories
Concepts
pronoun correctly
Lesson 2: Addition of
Whole Numbers Without
Regrouping