INSTRUCTIONAL LEARNING PLAN MATRIX

School Year: 2020-2021

Teacher: JENNY JOY E. DELALAMON Subject: FILIPINO

Grade : 10 Section: JACINTO School: F. BUSTAMANTE NHS

Date Most Essential Introductory Cognitive Techniques/ Learning Activities Assessment Task
Learning Process Strategies/
Competencies Illustration
(MELCs)
August 24- Naipahahayag ang -Pagtatanong -Pag-unawa - Paggamit ng - Pagpahayag ng -Pagsagot sa
28, 2020 mahahalagang sa Binasa grapikong mahahalagang tanong
kaisipan/pananaw -Paglalahad ilustrasyon kaisipan/pananaw
sa napakinggang ng paksa -Pagsusuri sa napakinggan, -Pag-uugnay ng
karanasan
(Day 1) mitolohiya mitolohiya at pag-
ugnay nito sa
Naiuugnay ang nangyayari sa
mahahalagang sariling karanasan,
kaisipang pamilya,
nakapaloob sa pamayanan,
binasang akda sa lipunan, at daigdig.
nangyayari sa:
 Sariling
karanasan
 Pamilya
 Pamayanan
 Lipunan
 Daigdig
(Day 2) Naiuugnay ang -Pagbibigay ng - Pagpapahayag -Pagpapahayag
kahulugan ng pamantayan sa ng kaisipan at ng kaisipan
salita batay sa pagwawasto mensahe ng
kayarian nito. nabasang teksto
(F10PT-Ia-b-61)

(Day 3) Natutukoy ang -Panonood ng -Pagsulat ng - Pag-uugnay ng

mensahe at video kung may sariling mitolohiya sarili batay sa
layunin ng internet sa mensahe
napanood na bahay kung
cartoon ng isang wala naman ay -Pagsulat ng mito
mitolohiya. gagawing
(F10PD-Ia-b-61) basehan ang
ibinigay na
“character
chart”
(Day 4) Nagagamit nang -Pakikipanayam - Paggamit nang -Pakikipanayam
wasto ang pokus wastong Pandiwa at pagsulat ng
ng pandiwa mito gamit ang
(tagaganap, layon, wastong
pinaglalaanan at pandiwa.
kagamitan)