Припрема за усмерену активност из

музичког васпитања
ОПШТИ ПОДАЦИ:

Предшколска установа:
Узрасна група: Предшколска
Број деце:
Радни простор: Соба
Васпитачи:
Датум и време:
Студент:

МЕТОДИЧКИ ПОДАЦИ:

Врста активности: Усмерена активност

Тип активности: Обрада нових садржаја
Тема активности: Животни циклус човека
Јединица активности: а) Показивање апликација, разговор и
стварање атмосфере за слушање музике.

б) Слушање песме '' Како расту деца''

Леонтина и Ивана

в) Дечије стваралаштво: Прављење

музичког инструмента - звечка

ВАСПИТНО-ОБРАЗОВНИ ЗАДАЦИ:

Образовни задаци: Усвајање музичких карактеристика слушане

композиције, упознавање деце са појмовима
солиста и хор, проширивање знања о
успаванкама.

Функционални задаци: Развијање музичке меморије, изражавања и

запажања под утиском слушане музичке
комозиције, развијање осећаја за ритам и
музичку меморију. Оспособљавање за
препознавање темпа, ритма и динамике, као
и препознавање вокалних
састава.Подстицање креативности.

Васпитни задаци: Развијање позитивног става и љубави према

музици, навикавање деце за активно
слушање музике, развијање позитивног
става и љубави према дечијим песмицама.
МЕТОДЕ РАДА: Демонстративна метода, метода
 разговора, метода игре
ОБЛИЦИ РАДА: Фронтални и индивидуални

Пано, апликације, чаше, зрна( пшенице,

СРЕДСТВА РАДА: кукуруза) , лаптоп, звучници, колаж папир.
Корелација са другим васпитно- Методика развоја говора, методика
образовним областима: ликовног васпитања и методика упознавања
околине.

ТОК АКТИВНОСТИ:

Уводни део:
Представљам се деци и говорим им ћу се
данас дружити са њима.Показујем им слике(
бебе, девојчице, девојке, жене, баке )
(прилог 1.) Питам их шта виде на сликама.
Затим на паноу помешам слике, и изводим
једно по једно дете да слике поређају од
најмлађе до најстарије особе.
Затим деци кажем да овако постављене
слике представњају делове нашег
живота( од рођења до старости ) и да сви ти
делови чине животни циклус .
Деци постављам питање:
-Шта мислите како ми растемо?

Најављујем јединицу активности.

Главни део: Другари, сада ћемо слушати песму(прилог

2.),а наш задатак је да пажљиво слушате и
да сазнамо да ли деца стварно расту од...
( наставак питања зависи од њихових
одговора на претходно питање) Другари,
удобно се сместите, сви затворите очи и
пажљиво слушајте.
Након одслушане песме деци постављам
питања:
-Шта је рекао обућар, како расту мала деца?
-Шта је рекао пекар?
-Шта је рекао доктор, шта нам то помаже?
-Шта каже бака да је потребно урадити да
би дете порасло?
- Шта је то потребно давати сваког дана, да
би мала деца порасла?
Другари, како бисте ви назвали ову песму?
 Oва песма се зове: "Како расту мала деца?''

Најављујем деци да ћемо опет слушати

песму, а да је њихов задатак да запазе
брзину,јачину, расположење које буди
песма у њима док је слушају.
. Затим да обрате пажњу на извођаче.
Након другог слушања, постављам им
питања:
- Каква је песма тиха или гласна?
-Да ли је песма спора или брза?
- Док сте слушали песму како сте се осећали
?(весело, тужно)
- Песма вас је успавала или покренула
Затим им постављам питања:
- Који глас изводи песму?( женски)
- Ко још изводи песму? (ко се чује) (деца)
Говорим им да једну особу која пева или
свира зовемо СОЛИСТА, а када пева група,
то је ХОР.(прилог 3.)
Другари којим играчкама сте се играли када
сте били мали?
- Имате ли кући звечку?
Завршни део: Другари сада ћемо правити звечке. Као
пример показујем како да користе
материјале, пратим њихов
рад,контролишем. Делим сваком детету по
две чаше, и пшеницу, кукуруз, пиринач.
Деца у чашу сипају зрна, затим спајају са
другом чашом, састављају чаше тракама
колаж папира . (прилог 4.) Игру прати песма
Како расту деца
Вршимо анализу радова. Похваљујем децу и
одјављујм активност.

Прилози:

Прилог 1.
Прилог 2.

КАКО РАСТУ ДЕЦА

Како расту деца у чему је фора?

Питање је једно, много одговора.

Како расту деца питали смо многе,

ал' обућар рече да им гледа само ноге.

Једна баба каже да је ова радња нужна,

приђеш беби,кажеш пу,пу ала си ружна.

Да порасту мала деца, потребна је храна,

а највише љубав, сваког божјег дана.

Зато децу мазите и љубите што више

да вам расту као трава после кише.(2)

Како расту деца питање је често,

пекар рече исто тако ко што расте тесто

тако су и мами порасла до сина,

доктор рече мора да је то од витамина.

Једна баба каже да је ова радња нужна,

приђеш беби,кажес пу,пу ала си ружна.

Да порасту мала деца, потребна је храна,

а највише љубав, сваког божјег дана.

Зато децу мазите и љубите што више

да вам расту као трава после кише.(2)

Прилог 3.
Прилог 4.