Fair Gems Academy Inc.

,
Catubig, Northern Samar

SUBJECT: FILIPINO GRADE LEVEL: 7

QUARTER: UNANG MARKAHAN UNIT TITLE: Mga Akdang Pampanitikan: Salamin ng Mindanao
TEACHER: CREDO, RUBEN O.

QUARTER & UNIT TOPIC CONTENT PERFORMANC MOST UNPACKED ASSESSMENT LEARNING STRATEGIES RESOURCE INSTI
WEEK NO. STANDARD E STANDARD LEARNING ACTIVITIES S L
The learners The learners shall COMPETENCIE VA
demonstrate an be able to: S
understanding The learners
of: should be able
to…
Unang Kwentong- Naipamamalas Naisasagawa ng
markahan Bayan:Ang ng mag-aaral mag-aaral ang
ACQUISITION
ffr
Agosto munting Ibon ang pag-unawa isang Nahihinuha ang Panel discussion Learning Critica
sa mga akdang makatotohanang kaugalian at Naiuugnay ang Paunang Modules
(3 Araw) pampanitikan proyektong kalagayang mga pangyayari pagsusulit Pagpaparinig at Empat
ng Mindanao panturismo panlipunan ng sa binasa sa Maikling pagpapanood Alternative
lugar na mga kaganapan pagsusulit Delivery Innova
pinagmulan ng sa iba pang lugar ( Basahin ang Reflective writing Mode (ADM)
kuwentong ng bansa tanong at piliin Compe
bayan batay sa ang tamang titik Graphic Organizer Deped TV
mga pangyayari ng sagot)
at usapan ng Naibibigay ang Dugtungang TCNHS TV
mga tauhan kasingkahulugan Pag-analisa ng pagkwekwento HIGH
F7PN-Ia-b-1 at kasalungat na larawan
kahulugan ng
salita ayon sa Inquiry-based Pagpapalawak ng
gamit sa approach talasalitaan
pangungusap (Pagkatapos ng
talakayan ang Pagsagot gamit
Nasusuri gamit guro ay ang graphic orgizer
ang graphic magtatanong
organizer ang tungkol sa
 ugnayan ng tinalakay)
tradisyon at
akdang Objective type of
pampanitikan test
batay sa Pinal na
napanood na pagsusulit
kuwentong- (Basahin ang
bayan tanong at piliin
ang tamang titik
ng sagot)
Agosto Kwentong-
bayan:Manik
ACQUISITION
(3 araw) Buangsi Nagagamit nang Nagagamit nang Paunang Panel discussion Critica
wasto ang mga wasto ang mga pagsusulit
Mga pahayag sa pahayag sa Maikling pagtataya Pagpaparinig/pagpapanood Empat
pahayagan pagbibigay ng pagbibigay ng mga (Basahin ang
sa mga patunay patunay tanong at piliin Magbigay ng iba’t ibang Innova
Pagbibigay F7WG-Ia-b-1 sa pananaliksik. ang tamang titik klasi ng kwentong bayan
ng mga ng sagot) na mayroon sa Pilipinas Compe
Patunay gamit ang graphic
Nailalahad ang
Pag-analisa ng organizer
mga hakbang na
Larawan
ginawa sa pagkuha Pagpapalawak ng
ng datos kaugnay Inquiry-based talasalitaan
ng isang approach
proyektong (Pagkatapos ng Pagbasa ng kwento
panturismo talakayan ang
guro ay
magtatanong
tungkol sa
tinalakay)

Pinal na
pahsusulit
Mahabang
pagtataya(may
pagpipilian at
pag-iisa-isa)
 Lingguhang
pagsusulit
Subjective test
(Basahin ang
tanong at piliin
ang tamang titik
ng sagot)
(pag-iisa-isa)

Agosto Pabula: Ang Critica

Hatol ng
MEANING MAKING
(2 sesyon) Kuneho Nahihinuha ang Nahihinuha ang Paunang Panel discussion Critica
kalalabasan ng kalalabasan ng pagsusulit
mga pangyayari mga pangyayari Maikling Paglinang ng Talasalitaan Empat
batay sa akdang batay sa akdang pagtataya(Basahin
napakinggan napakinggan ang tanong at Bagbasa ng Pabula Innova
F7PN-Ic-d-2 pabula. piliin ang tamang
titik ng sagot) Dugtungan pakwekwento Comm
Natutukoy at
naipaliliwanag ang Inquiry-based
mahahalagang approach
kaisipan sa (Tanungan at
binasang akda sagutan)
(Pagsasama-
Naibabahagi ang sama ng mga
ideya)
sariling pananaw
at saloobin sa
Pinal na
pagiging karapat- pagsusulit
dapat/ Maiklingpagtataya
di karapat-dapat Objective test
ng paggamit ng (Piliian ang
mga hayop bilang tamang titik ng
mga tauhan sa sagot)
pabula Subjective tes
(Pagpapaliwanag)
 Naipahahayag
nang pasulat ang
damdamin
at saloobin
tungkol sa
paggamit ng mga
hayop bilang
mga tauhang
nagsasalita at
kumikilos na
parang tao o vice
versa

Naisasagawa ang
sistematikong
pananaliksik
tungkol sa
pabula sa iba’t
ibang lugar sa
Mindanao

Agosto Epiko Critica

Indarapatra
MEANING MAKING
(7 sesyon) at Sulayman Naipaliliwanag Nakikilala ang Paunang Panel discussion Critica
ang sanhi at katangian ng mga Pagtataya
bunga ng mga tauhan batay sa Maikling Pagpapakinig/pagpapanood Empat
Sanhi at pangyayari tono at paraan ng pagtataya(may
bunga F7PB-Id-e-3 kanilang pagpipilian, pag- Paggawa ng Infographics Innova
pananalita iisa-isa)
Graphic organizer tungkol sa Compe
Pag-analisa ng sanhi at bunga ng Enhance
Naipaliliwanag ang
larawan Community
kahulugan ng mga
simbolong ginamit Quarantine
Socratic Methods
sa akda (Pagsasama-
sama ng mga
Naipaliliwanag ang ideya)
 sanhi at bunga ng (Tanungan at
mga pangyayari sagutan)

Pinal na
pagsusulit

Objective test
(may pagpipilian)
Subjective test
(pagpapaliwanag)
Septyembre Pagsusuri Critica
ng-Dokyu
ACQUISITION
(2 sesyon) Film Nasusuri ang Nasusuri ang Paunang Panel discussion Critica
isang dokyu-film isang dokyu-film pagsusulit
batay sa ibinigay o freeze story Maikling Pagpapalitan ng mga ideya Empat
na mga pagtatayak(may
pamantayan Naisasalaysay pagpipilian) Sumulat ng kwento ng Innova
F7PD-Id-e-4 nang maayos at buhay mo na maaari mong
wasto ang Inquiry-based maipadokyumento sa Compe
pagkakasunod- approach bandang huli
sunod ng mga (Tanungan at
pangyayari sagutan) Paggawa ng pangungusap

Pinal na
pagtataya
Mahabang
pagtataya
Objective test
(may pagpipilian
at pagpupuna sa
pangungusap)

Lingguhang
pagsusulit
Objective test
(Basahin at
unawain ang
tanong at piliin
 ang tamang titik
ng sagot)
(pag-iisa-isa)

Septyembre Ang Alamat Critical

ng MIndanao Naisasalaysay nang
MEANING MAKING thinking
(2 sesyon) maayos at wasto ang Naisusulat ang buod Paunang Panel discussion
buod, pagkakasunod- ng binasa ng pagsusulit Critical
sunod ng mga kuwento nang (Basahin ang Pagsasadula-dulaan thinking
pangyayari sa maayos at may tanong at piliin
kuwento, mito, kaisahan ang mga ang tamang titik Pagsulat ng isang Empathy
alamat, at pangungusap ng sagot) spoken poetry tungkol
kuwentong-bayan* (pagsusunod- sa larawang Nakita. Innovation
F7PS-Id-e-4 Naisasalaysay nang sunod)
maayos at wasto ang Competence
pagkakasunod-sunod Pag-analisa ng
ng mga pangyayari larawan

Inquiry-based
approach
(tanungan at
sagutan)
(Pag-iisa ng
mga ideya)

Pinal na
pagsusulit
Objective test
(Basahin ang
tanong at piliin
ang tamang titik
ng sagot)
Septyembre Mga Critical
( 3 sesyon) pahayagan
TRANSFER thinking
na retorikal Nagagamit nang Natutukoy at Paunang Panel discussion
wasto ang mga naipaliliwanag ang pagsusulit Critical
retorikal na pang- kawastuan/ kamalian Objective test Gumawa ng thinking
 ugnay na ginamit sa ng ( may editorial na
akda (kung, pangungusap batay pagpipilian at naghihikayat gamit Empathy
kapag,sakali, at iba sa kahulugan ng pagtukoy sa ang mga wastong
pa), sa paglalahad isang tiyak na salita anong retorikal pang-ugnay at Innovation
(una, ikalawa, na pag-ugnay maayos na
halimbawa, at iba pa, Nagagamit nang wasto ang ginamit) pagsasalaysay o Competence
isang ang mga retorikal na paglalahad.
araw,samantala), at pang-ugnay na ginamit Inquiry-based
sa pagbuo ng sa akda (kung, kapag, type Pagpapagawa ng
editoryal na sakali, at iba pa) (Pagtatanong talata/parirala na
nanghihikayat ng guro sa gamit ang retorikl na
(totoo/tunay, talaga, klase) pang-ugnay
pero/ subalit, at iba
pa)F7WG-If-g-4 Pinal na Paghahanap sa
pagsusulit mga retorikal na
Objective test pang-ugnay sa
(Basahin ang talata.
tanong at piliin
ang tamang titik
ng sagot)
Subjective test
(pagbuo ng
pangungusap
gamit ang mga
retorikal na
salita)
Septyembre Dula: Sa
Pula, Sa ACQUISITION
(3 sesyon) Puti: Nasusuri ang Nasusuri ang Paunang Panel discussion Critikal
Francisco pagkamakatotohanan pagkamakatotohanan pagsusulit thinking
“Soc” ng mga pangyayari ng mga pangyayari (may Pagpapanood at
Rodrigo batay sa sariling batay sa sariling pagpipilian) pagpaparinig Empathy
karanasan F7PB-Ih-i- karanasan
5 Pag-analisa ng Dugtungag Innovation
Nailalarawan ang mga larawan pagkwekwento
Competence
gawi at kilos ng mga
Socratic Reflective writing
kalahok sa napanood
methods
na dulang
 panlansangan (pag-iisang ng Pagsasadula-dulaan
Nailalarawan ang mga ideya)
paraan ng pagsamba o (Tanungan at Pagsusunod-sunod sa
ritwal ng isang pangkat sagutan) pangyayari
ng mga tao batay sa
dulang napakinggan Pinal na
pagsusulit
(Basahin ang
tanong at piliin
ang tamang titik
ng sagot)

Lingguhang
pagsusulit
Objective
test( may
pagpipilian)

Subjective test
(pag-iisa-isa at
pagpupuna)
Oktobre Mga hakbang
sa ACQUISITION
(2 sesyon) Pananaliksik Naiisa-isa ang mga Naiisa-isa ang mga Inquiry-based Panel discussion Critikal
hakbang na ginawa hakbang na ginawa sa approach thinking
sa pananaliksik mula pananaliksik mula sa (magtatanong Home based project
sa napakinggang napakinggang mga ang guro sa klase Empathy
mga pahayag F7PN- pahayag tungkol sa
Ij-6 tinalakay) Innovation

Competence
Maikling
pagsusulit
Objective test
(Basahin ang
tanong at piliin
ang tamang titik
ng sagot)
Oktobre Pagsusuri ng
mga Datos Nasusuri ang ginamit
ACQUISITION
(2 sesyon) sa na datos sa Nasusuri ang ginamit Paunang Panel discussion Critikal
Pananaliksik pananaliksik sa isang na datos sa pagsusulit thinking
sa Isang proyektong pananaliksik sa (may pagpipilian) Lumikha ng travel
Proyektong panturismo isang proyektong brochure Empathy
Panturismo (halimbawa: panturismo(halimbawa: Inquiry-based
pagsusuri sa isang pagsusuri sa isang approach Punan ang graphic Innovation
promo coupon o promo coupon o (Tanungan at organizer sa
brochure) pagsaalang-alang sa Competence
brochure) sagutan)
F7PB-Ij-6 paggawa ng isang
Naipaliliwanag ang mga Pinal na travel brochure
salitang ginamit sa pagsusulit
paggawa ng Objective test
proyektong panturismo (Basahin ang
(halimbawa ang tanong at piliin
paggamit ng acronym ang tamang titik
sa promosyon) ng sagot)

Subjective test
(pag-iisa-isa)
Oktobre Proyektong
Panturismo!
ACQUISITION
(3 sesyon) Naipaliliwanag ang Paunang Panel discussion Critical thinking
mga salitang ginamit Naiisa-isa ang mga pagsusulit(may
sa paggawa ng hakbang at panuntunan pagpipilian) Proyekto(pangangalap Empathy
proyektong na dapat gawin upang ng mga tourist spots)
panturismo maisakatuparan ang Pag-analisa ng Innovation
(halimbawa ang proyekto mga larawan Paggawa ng
paggamit ng acronym adverstisement Competence
sa promosyon) Nabubuo ang isang Inquiry-based
F7PT-Ij-6
makatotohanang approach
proyektong panturismo (Tanungan at
sagutan)
Nagagamit nang wasto
at angkop ang wikang Pinal na
 Filipino sa pagsasagawa pagsusulit
ng isang
makatotohanan at Objective type of
mapanghikayat na tes(basahin ang
proyektong panturismo tanong at piliin
ang tamang titik
Nailalahad ang mga ng sagot)
hakbang na ginawa sa
pagkuha ng datos Subjective type
kaugnay ng binuong of
proyektong panturismo test(Ipaliwanag
ang kahalagahan
ng Travel
brochure at
magbigay ng
halimbawa nito
at gayun din
ibigay ang
pagkakasunod-
sunod ng
paggawa ng
Travel brochure)
Nobyembre Pangwakas na
Gawain:
TRANSFER
(4 sesyon) Proyektong Naibabahagi ang Paunang Panel discussion Critical thinking
Panturismo: isang halimbawa ng Naibabahagi ang isang pagsusulit(may
Halimbawa ng napanood na video halimbawa ng pagpipilian) Paggawa ng sariling Empathy
Napanood sa clip mula sa youtube napanood na video clip video
Video Clip at o ibang website na mula sa youtube o Pag-analisa ng Innovation
Patalastas maaaring magamit ibang website mga larawan
F7PD-Ij-6 na maaaring magamit Competence
sa presentasyon. Inquiry-based
approach
Naipaliliwanag ang mga (Tanungan at
salitang ginamit sa sagutan)
paggawa ng
 proyektong panturismo Pinal na
(halimbawa ang pagsusulit
paggamit ng acronym
sa promosyon) Objective type of
test(basahin ang
tanong at piliin
ang tamang titik
ng sagot)

Prepared by:

RUBEN O. CREDO JENNY ROSE A. NUEVA, LPT EMERSON B. Angeles, LPT, LLB
GURO JHS-COORDINATOR SCHOOL PRINCIPAL