Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV – A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
GOV. FELICIANO LEVISTE MEMORIAL NATIONAL HIGH SCHOOL

COT-RPMS
TEACHER I-III
RATING SHEET
OBSERVER: MERCY A. ENDAYA DATE: March 31. 2023

TEACHER OBSERVED: IVAN M. DE CASTRO QUARTER: Third

SUBJECT & GRADE LEVEL TAUGHT: Araling Panlipunan, Grade 7-SSC

OBSERVATION 1

TEACHER’S ANNOTATIONS

INDICATORS Score Annotations

1. Applies knowledge of content
within and across curriculum
teaching areas
2. Uses a range of teaching
strategies that enhance learner
achievement in literacy and
numeracy
skills
3. Applies a range of teaching
strategies to develop critical and
creative thinking, as well as other
higher-order thinking skills
7 Ipinamalas ng guro ang kabihasaan sa paksa ng
aralin sa ginawang pakitang-turo. Naipakita rin ito sa
pamamagitan ng pag-uugnay ng aralin sa iba’t- ibang
asignatura tulad ng musika na makikita sa paggamit ng
Himno ng Lemery upang maiugnay ang lubos ng
pagkaunawa ng mga mag-aaral sa kahalagahan ng
pagtangkilik sa sariling produkto na ito ay isa sa mga layunin
ng aralin. Ang indicator na ito ay makikita sa bahagi ng
Application/ Valuing ng DLL.
7 Ipinamalas ng guro ang pagpapaunlad sa numeracy
at literacy skills ng bata na may kaugnayan sa aralin sa
pamamagitan ng paggamit ng Direct-reading approach na
ginamit sa pagbasa ng teacher’s-made learning material na
maikling kwento at maging ang paggamit bar graph. Ginamit
ang mga nasabing learning materials upang ibukas ang
isipan ng mga bata sa paksa. Ang pagtalakay sa literatura ay
nagpapakita ng indicator na ito. Sa kabilang dako, ang
paghubog naman ng guro sa numeracy skills ng bata ay
makikita sa paggamit ng mga mag-aaral ng conversion ng
US Dollar sa pera ng Pilipinas upang lubos na maunawaan
ang kalagayan ng ekonomiya ng bansa na may kinalaman
sa paksa. Makikita ang patunay na ito sa pagganyak at
presentasyon ng aralin sa DLL.
7 Gumamit ang guro ng mga istratehiya na
humuhubog sa malalim na pang-unawa ng mga mag-aaral.
Kabilang dito ang picture analysis na nagbibigay daan sa
mga mag-aaral na mag-isip ng malalim ukol sa paksa. Ang
ginamit na loop-a-word puzzle, graphic organizer at ang
talahanayan ay ilan pa sa mga istratehiyang humuhubog sa
malalim na pag-unawa ng mga mag-aaral. Ang mga ito ay
makikita sa iba’t-ibang bahagi ng DLL tulad ng Balik-aral,
modeling at independent practice.

Address: Igualdad St., Lemery, Batangas

(043) 321-6046
gflevistemnhs@yahoo.com
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV – A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
GOV. FELICIANO LEVISTE MEMORIAL NATIONAL HIGH SCHOOL

4. Manages classroom structure to 7 Naipakita ang indicator na ito sa lubos na

engage learners, individually or in
groups, in meaningful exploration,
discovery and hands-on activities
within a range of physical and
learning environments
5. Manages learner behavior
constructively by applying positive
and non-violent discipline to
ensure learning-focused
environments
6. Uses differentiated,
developmentally appropriate
learning experiences to address
learners’
gender, needs, strengths,
interests and experiences
pagsubaybay ng guro sa panahon ng talakayan. Ang
pagbibigay ng guro ng sapat na panahon sa mga mag-aaral
sa pagsasagawa ng iba’t-ibang gawain ay isa sa mga
nakapaloob sa indicator na ito. Ang ilan sa mga patotoo sa
indicator na ito ay ang puspusang pakikisangkot ng mga
mag-aaral sa talakayan.
7 Ang pagsubaybay ng guro sa mga wastong
kaugalian ng mga mag-aaral sa loob ng paaralan ay
naipamalas. Ang kahandaan ng guro sa mga hindi
inaasahang sagot ng mga mag-aaral sa panahon ng
talakayan ay Nakita. Naiwasto at nabigyang kalinawan ng
guro ang pahayag ng isang mag-aaral na naglalaman ng
ibang pakahulugan sa kanyang kapwa kamag-aral.
7 Naipakita ng guro ang iba’t- ibang angkop istratehiya
na umaangkop sa iba’t- ibang uri ng ng mga mag-aaral. Hindi
naging hadlang sa talakayan ang pagkakaiba-iba ng mga
mag-aaral. Nagkaroon din ng pangkatang gawain na
nagpapakita ng iba’t- ibang talent ng mga mag-aaral. Naging
malaya ang mga mag-aaral sa pagpili ng kanilang interes na
nagpapakita ng kanilang iba’t- ibang talento.

Address: Igualdad St., Lemery, Batangas

(043) 321-6046
gflevistemnhs@yahoo.com