Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
CITY SCHOOLS DIVISION OFFICE OF ANTIPOLO
CUPANG ELEMENTARY SCHOOL
CUPANG, ANTIPOLO CITY

CUPANG ELEMENTARY SCHOOL

S.Y. 2023-2024

WEEKLY LEARNING PLAN

QUARTER 3 GRADE LEVEL/SECTION 3

WEEK 7 LEARNING AREA MOTHER TONGUE
Name of Teacher Date/Time

DAY - 1
Monday / March 25, 2024
Teacher’s Activity
I. LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman The learner demonstrates communication skills in talking about variety of topics using expanding
vocabulary, shows understanding of spoken language in different contexts using both verbal and
non-verbal cues, vocabulary and language structures, cultural aspects of the language, and reads
and writes literary and informational texts.
B.Pamantayan sa Pagganap Gives another title for literary or informational text MT3LC-IIIg-2.6
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto Pagtukoy sa Layunin ng May-akda sa Kaniyang Katha
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-mag- MTB-MLE Pivot 4a p. 33 - 39
aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal
ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin.
B. Pagganyak o Paghahabi sa layunin ng
aralin/Motivation

C. Paglalahad o Pag-uugnay ng mga

halimbawa sa bagong aralin.
D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at

paglalahad ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan tungo sa
Formative Assessment
(Independent Practice)
G. Paglalapat ng Aralin sa pang-araw-araw
na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
Generalization
I. Pagtataya ng Aralin
Evaluation/Assessment
J. Karagdagang gawain para sa takdang-
aralin at remediation
V. MGA TALA
VI. Pagninilay

DAY - 2
Tuesday / March 26, 2024
Teacher’s Activity
II. LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman The learner demonstrates communication skills in talking about variety of topics using expanding
vocabulary, shows understanding of spoken language in different contexts using both verbal and
non-verbal cues, vocabulary and language structures, cultural aspects of the language, and reads
and writes literary and informational texts.
B.Pamantayan sa Pagganap Gives another title for literary or informational text MT3LC-IIIg-2.6
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto Pagtukoy sa Layunin ng May-akda sa Kaniyang Katha
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian MTB-MLE Pivot 4a p. 33 - 39
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin.
B. Pagganyak o Paghahabi sa layunin ng
aralin/Motivation

C. Paglalahad o Pag-uugnay ng mga

halimbawa sa bagong aralin.
D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan tungo sa
Formative Assessment
(Independent Practice)
G. Paglalapat ng Aralin sa pang-araw-araw
na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
Generalization
I. Pagtataya ng Aralin
Evaluation/Assessment

J. Karagdagang gawain para sa takdang-

aralin at remediation
V. MGA TALA
VI. Pagninilay

III. LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman
B.Pamantayan sa Pagganap
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin.
DAY - 3
Wednesday / March 27, 2024
Teacher’s Activity
The learner demonstrates communication skills in talking about variety of topics using expanding
vocabulary, shows understanding of spoken language in different contexts using both verbal and
non-verbal cues, vocabulary and language structures, cultural aspects of the language, and reads
and writes literary and informational texts.
Gives another title for literary or informational text MT3LC-IIIg-2.6
Pagtukoy sa Layunin ng May-akda sa Kaniyang Katha
MTB-MLE Pivot 4a p. 33 - 39

B. Pagganyak o Paghahabi sa layunin ng

aralin/Motivation
C. Paglalahad o Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin.
D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan tungo sa
Formative Assessment
(Independent Practice)
G. Paglalapat ng Aralin sa pang-araw-araw
na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
Generalization
I. Pagtataya ng Aralin
Evaluation/Assessment

J. Karagdagang gawain para sa takdang-

aralin at remediation
V. MGA TALA
VI. Pagninilay

DAY - 4
Thursday / March 28, 2024
Teacher’s Activity
IV. LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman The learner demonstrates communication skills in talking about variety of topics using expanding
vocabulary, shows understanding of spoken language in different contexts using both verbal and
non-verbal cues, vocabulary and language structures, cultural aspects of the language, and reads
and writes literary and informational texts.
B.Pamantayan sa Pagganap Gives another title for literary or informational text MT3LC-IIIg-2.6
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto Pagtukoy sa Layunin ng May-akda sa Kaniyang Katha
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian MTB-MLE Pivot 4a p. 33 - 39
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin.
B. Pagganyak o Paghahabi sa layunin ng
aralin/Motivation
C. Paglalahad o Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin.
D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan tungo sa
Formative Assessment
(Independent Practice)
G. Paglalapat ng Aralin sa pang-araw-araw
na buhay

H. Paglalahat ng Aralin
Generalization
I. Pagtataya ng Aralin
Evaluation/Assessment
J. Karagdagang gawain para sa takdang-
aralin at remediation
V. MGA TALA
VI. Pagninilay

DAY - 5
Friday / March 29, 2024
Teacher’s Activity
V. LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman The learner demonstrates communication skills in talking about variety of topics using expanding
vocabulary, shows understanding of spoken language in different contexts using both verbal and
non-verbal cues, vocabulary and language structures, cultural aspects of the language, and reads
and writes literary and informational texts.
B.Pamantayan sa Pagganap Gives another title for literary or informational text MT3LC-IIIg-2.6
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto Pagtukoy sa Layunin ng May-akda sa Kaniyang Katha (Catch-Up Friday)
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian MTB-MLE Pivot 4a p. 33 - 39
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o SUMMATIVE TEST
pagsisimula ng bagong aralin.
B. Pagganyak o Paghahabi sa layunin ng
aralin/Motivation
C. Paglalahad o Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin.
D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan tungo sa
Formative Assessment
(Independent Practice)
G. Paglalapat ng Aralin sa pang-araw-araw
na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
Generalization
I. Pagtataya ng Aralin
Evaluation/Assessment
J. Karagdagang gawain para sa takdang-
aralin at remediation
V. MGA TALA
VI. Pagninilay