GRADE 2 School
DAILY LESSON Teacher
LOG
I.LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto. Isulat
ang code ng bawat kasanayan
II. NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang Pang
Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at / o
pagsisimula ng bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
Cawit Elementary School Grade Level Two-Rosal
VENUS M. LASTRA Subject AP
Date February 28, 2023 Quarter Third
Ang mag-aaral ay…
naipamamalas ang pag- unawa sa kwento ng pinagmulan ng sariling
komunidad batay sa
konsepto ng pagbabago at pagpapatuloy at
pagpapahalaga sa kulturang nabuo ng komunidad
Ang mag-aaral ay…
nakapagpapahayag ng pagpapahalaga sa pagsulong ng mabuting
paglilingkod ng mga namumuno sa komunidad tungo sa pagtugon sa
pangangailangan ng mga kasapi ng sariling komunidad
Naipaliliwanag ang pananagutan ng bawat isa sa pangangalaga sa
likas na yaman at pagpapanatili ng kalinisan ng sariling komunidad.
Pangangalaga sa Kalikasan,
Pananagutan Ko
K to 12 MELC pp 31
ADM MODULE/SLM/PIVOT
LAPTOP and PPT
Pananagutan ng bawat isa na pangalagaan ang likas na yaman at
panatilihin ang kalinisan ng sariling komunidad. Magbigay ng ilang
pamamaraan ng pananagutan ng bawat isa.
Tingnan ang larawan.
Ang mga likas yaman ay mahalaga sa ating komunidad. Dito
nagmumula ang ating hanapbuhay. Ngunit dahil sa araw-araw nating
paggamit sa mga likas na yaman ay unti-unti natin itong napapabayaan
at nasisira.
Ang pagkasira ng likas na yaman ay dulot ng iba’t—ibang dahilan
 GRADE 2 School Cawit Elementary School Grade Level Two-Rosal
DAILY LESSON Teacher VENUS M. LASTRA Subject ESP
LOG
Date February 27,
28, 2023 Quarter Third
I.LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman

B. Pamantayan sa Pagganap

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto. Isulat

ang code ng bawat kasanayan
II. NILALAMAN

KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang Pang Mag-
aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal
ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo

III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at / o
pagsisimula ng bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa

bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2

F. Paglinang sa kabihasaan
(Leads to Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang araw-
araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin

I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain para sa
takdang- aralin at remediation

IV.MGA TALA
V.PAGNINILAY
A. Bilang ng mga mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C Nakatulong ba remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E Alin sa mga istratehiyang pagtuturo
 GRADE 2 School Cawit Elementary School Grade Level Two-Rosal
DAILY LESSON Teacher VENUS M. LASTRA Subject ESP
LOG
Date February 27, 2023 Quarter Third
I.LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman

B. Pamantayan sa Pagganap

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto. Isulat

ang code ng bawat kasanayan
II. NILALAMAN

KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang Pang Mag-
aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal
ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo

III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at / o
pagsisimula ng bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa

bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2

F. Paglinang sa kabihasaan
(Leads to Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang araw-
araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin

I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain para sa
takdang- aralin at remediation

IV.MGA TALA
V.PAGNINILAY
A. Bilang ng mga mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C Nakatulong ba remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E Alin sa mga istratehiyang pagtuturo
 GRADE 2 School Cawit Elementary School Grade Level Two-Rosal
DAILY LESSON Teacher VENUS M. LASTRA Subject ESP
LOG
Date February 27, 2023 Quarter Third
I.LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman

B. Pamantayan sa Pagganap

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto. Isulat

ang code ng bawat kasanayan
II. NILALAMAN

KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang Pang Mag-
aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal
ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo

III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at / o
pagsisimula ng bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa

bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2

F. Paglinang sa kabihasaan
(Leads to Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang araw-
araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin

I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain para sa
takdang- aralin at remediation

IV.MGA TALA
V.PAGNINILAY
A. Bilang ng mga mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C Nakatulong ba remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E Alin sa mga istratehiyang pagtuturo