Professional Documents
Culture Documents
Talahanayan ng Ispisipikasyon
Ebalwasyon
Pagsusuri
ARAW
Paggawa
MUSIC
Total 5 20 1-20
Inihanda:
Quarter 3
Pangalan:_____________________________________________________________________Petsa:_________
MUSIKA
I. Iguhit ang masayang mukha kung angkop ang tunog na sinasabi sa pahayag, malungkot na mukha kung
hindi naman.
______1. Ang tunog ng tren ay teng! teng! teng!
______2. Unga! Unga! ang tunog ng kalabaw.
______3. Tik!tak! Tik!tak! ang tunog ng orasan.
______4. Prrt! Prrt! Prrt! ang tunog ng pito.
______5. Ang ulan ay may tunog na buuum!buuum!
II. Isulat ang titik nang tamang sagot sa patlang na nasa kaliwang bahagi ng tanong.
SINING
I. Panuto: Isulat ang letrang L kung likas na bagay at letrang T kung gawa ng tao. Isulat ang iyong sagot sa hiwalay na
sagutang papel.
______1. barya
______2. Bulaklak
______3. dahon
______4. sanga
______5. papel
3. Ano ang maari mong gamitin sa leaf rubbing? A. dahon B. bato C. okra
4. Ang mga sumusunod ay ginagamit sa coin rubbing maliban sa isa: A. barya B. lapis C. pitaka
5. Ano ang tawag sa bagay na magagawa mo gamit ang mga likas na bagay at gawa ng tao?
A. likhang sining B. larawan C. exhibit
LAGUMANG PAGSUSULIT #2
MUSIKA at SINING -II
Talahanayan ng Ispisipikasyon
Ebalwasyon
Pagsusuri
ARAW
Paggawa
MUSIKA
1. Natutukoy ang mga
instrumentong pangmusika
1.1 Naibibigay ang mga tunog
na nalilikha ng mga
instrumentong pangmusika na 1-5 / / / 10 1-10
naririnig;
1.2 Naiguguhit ang larawan ng
mga instrumentong
pangmusika na nakikita at
naririnig MU2TB-IIIb-3.
ARTS
Nakagagawa ng paulit-ulit na 1-5 / / / / / 10 11-20
pattern na may 2-3 hugis at
kulay (A2PL-liib)
Total 5 20 1-20
QUARTER 3
Pangalan:____________________________________________________________________Petsa:_________
MUSIKA
II. Isulat ang T kung ang pangungusap ay Tama at M naman kung Mali.
______
______
______
______
______
SINING
I. Panuto: Piliin ang kasunod na hugis upang mabuo ang pattern sa bawat bilang. Kulayan ito.
III. Panuto: Iguhit ang masayang mukha ☺ kung ito ay nagpapakita ng pattern at malungkot na mukha
kung hindi.
_________1.
_________2.
_________3.
_________4.
_________5.
LAGUMANG PAGSUSULIT #1
P.E AT HEALTH -II
Talahanayan ng Ispisipikasyon
Ebalwasyon
Pagsusuri
ARAW
Paggawa
P.E
Pangalan:___________________________________________________________________Petsa:__________
P.E
I. Tukuyin kung ang pinapakita sa mga larawan ay mabilis o mabagal. Isulat ang sagot sa kahon.
2.___________ 3. __________
4. __________
1.____________
5.___________
HEALTH
I. Isulat sa sagutang papel ang tsek (/ ) kung ang pangungusap ay tama at ekis (X ) naman kung mali.
__________ 1. Ang pamamasyal ng sama-sama paminsan-minsan ay nakatutulong upang maging matibay ang
pagsasama ng pamilya.
__________ 2. Ang mga batang katulad ko ay kailangan ng maghanap-buhay.
__________ 3. Ang pagbibigay ng gawaing bahay sa mga anak ay nangangahulugan lamang ng nagiging pabaya
at palaasa ang mga magulang nito.
__________ 4. Kung magtutulungan ang buong mag-anak, magiging mabilis at magaan ang mga gawaing bahay.
__________ 5. Ang pagbibigay ng mga gawaing-bahay sa mga anak ay isang paghahanda upang maging
responsableng mamamayan sa komunidad ang mga ito.
II. Bilugan ang mga larawang nagpapakita ng mabubuting gawi at ikahon naman kung hindi.
IKATLONGNG MARKAHAN
LAGUMANG PAGSUSULIT #2
P.E at Health -II
Talahanayan ng Ispisipikasyon
Ebalwasyon
Pagsusuri
ARAW
Paggawa
P.E
Naisasakilos ang mga daloy ng
galaw na: • Tuloy-tuloy at •
Pahinto-hinto (PE2BM-IIIc-h-
19) 1-5 / / / 10 1-10
Naipakikita ang wastong
kasanayan sa pagkilos ng
katawan sa tunog at musika
(PE2MS-IIIa-h-1)
HEALTH
Naipaliliwanag ang mga
benepisyo ng wastong paraan
ng pagpapahayag ng
damdamin (H2FH-IIIef-13);
Naipahahayag ang positibong
damdamin sa tamang paraan
(H2FH-IIIgh-14); 1-5 / / / / / 10 11-20
Naipakikita ang positibong
paraan ng pagpapahayag ng
negatibong damdamin tulad
ng galit, takot o pagkadismaya
(H2FH-IIIij-15);
Naipakikita ang respeto sa
damdamin ng iba (H2FH-IIIij-
16).
Total 5 20 1-20
Inihanda:
QUARTER 3
Pangalan:__________________________________________________________________Petsa:_____________
P.E
I. Isulat ang Tama kung wasto ang ipinahahayag ng bawat pangungusap at Mali naman kung hindi. Isulat ang sagot
sa patlang.
__________1. Tuloy-tuloy ang daloy ng galaw kung ikaw ay may kalayaang isagawa ang kilos.
__________2. Sa tuloy-tuloy na daloy ng galaw, ikaw ay saglit na hihinto at muling magpapatuloy ng kilos.
__________3. Ang pahinto-hintong daloy ng galaw ay ang tuloy-tuloy na pasasagawa ng kilos.
__________4. Ang “Stop Dance” ay isang halimbawa ng laro na may pahinto-hintong daloy ng galaw.
__________5. Makisali sa mga laro nang buong husay at kagustuhan.
II.Panuto: Gumuhit ng masayang mukha sa patlang kung ang pahayag ay tama at malungkot na mukha naman
kung ito ay mali.Gawin ito sa sagutang papel.
HEALTH
II. Pagtambalin ang mga parirala sa Hanay A at B upang makabuo ng mga pangungusap. Isulat ang titik sa
patlang