Villa Es - Melcs & Least Learned 2nd Quarter (Gr. 1-6)

You might also like

You are on page 1of 10

Republic of the Philippines

Department of Education
Region III
Schools Division of Aurora
Maria Aurora East District
VILLA AURORA ELEMENTARY SCHOOL

PERCENTAGE OF MASTERY IN MELCS


EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 1 - 2nd Quarter
No. of No. of Learners
Learners who Percentage who did not Percentage
MELCs Code meet the (X/ N x 100) Rank meet the (X/ N x 100)
competencies % competencies %
(X) (X)
Nakapagpapakita ng
EsP1P-
pagmamahal at paggalang 18 100% 1.5 0 0
IIa-b-1
sa mga magulang
Nakapagpapakita ng
pagmamahal sa pamilya at
EsP1P-
kapwa sa lahat ng 18 100% 1.5 0 0
Iic-d-3
pagkakataon lalo na sa oras
ng pangangailangan.
Nakakapagpakita ng
paggalang sa pamilya at sa
kapwa sa pamamagitan ng:
a.
pagmamano/paghali
k sa nakakatanda
b. bilang pagbati EsP1P-
17 94% 2.5 1 6%
c. pakikinig habang IIe-f-4
may nagsasalita
d. pagsagot ng “po”
at “opo”
e. paggamit ng
salitang “pakiusap” at
“salamat”
Nakakapagsabi ng EsP1P- 15 83% 2.5 3 17%
totoo sa magulang/ IIg-i-5
nakatatanda at iba
pang kasapi ng mag-
anak sa lahat ng
pagkakataon upang
maging maayos ang
samahan
10.1. kung saan
papunta/ nanggaling
10.2. kung kumuha
ng hindi kanya
10.3. mga
pangyayari sa
paaralan na
nagbunga ng hindi
pagkakaintindihan
10.4. kung gumamit
ng computer sa
paglalaro imbis na sa
pag-aaral.
Total No. of Learners (N) : 18

Republic of the Philippines


Department of Education
Region III
Schools Division of Aurora
Maria Aurora East District
VILLA AURORA ELEMENTARY SCHOOL
PERCENTAGE OF MASTERY IN MELCS
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 2 - 2nd Quarter

No. Of No. of Learners


Learners Who who did not meet Percentage (X/
OBJECTIVES Rank
Met the Percentage(%) the competencies N x 100) %
Competency (X)
- Nakagagamit ng
magalang na pananalita sa
kapwa bata at nakatatanda
- Natutukoy ang mga
salitang nagpapakita ng
pagiging magalang sa
2
kapwa bata at nakatatanda 18
- Naipapakita ang 90% 2 2
paggamit ng mga
magagalang na pananalita
sa kapwa bata at
nakatatanda
(EsP2P- IId – 8)
- Natutukoy ang mga kilos
na nagpapakita ng
pagiging magalang
- Naisasakilos ang 20 1
pagiging magalang sa 100% 0 3
kaklase o kapwa bata
( EsP2P- IId-9)
- Natutukoy ang mga
katangian ng pagiging
pagkamagiliwin at
pagkapalakaibigan na may
pagtitiwala sa: a.
kapitbahay b. kamag-anak 17 85% 3 1
c. kamag-aral d.
panauhin/bisita e. bagong
kakilala f. taga-ibang lugar
3
- Nailalarawan ang
pagiging pagkamagiliwin
at pagkakapalakaibigan na
may pagtitiwala; -
Naisasagawa ang
pagkamagiliwin at
pagkapalakaibigan na may
pagtitiwala.
EsP2P-lla-b-6
Total No. of Learners (N) : 20
Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Schools Division of Aurora
Maria Aurora East District
VILLA AURORA ELEMENTARY SCHOOL

PERCENTAGE OF MASTERY IN MELCS


EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 3 - 2nd Quarter

No. of
No. of
Learners who
Learners who Percentage Percentage
Ran did not meet
MELCs Code meet the (X/ N x (X/ N x
k the
competencies 100) % 100) %
competencies
(X)
(X)
Nakagagawa ng mga wastong ESP3
kilos at gawi sa pangangalaga PKP
ng sariling kalusugan at 20 87 2.5 3 13
-Ie-18
kaligtasan.
Naipararamdam ang malasakit ESP3P- 18 78 5 5 22
sa kapwa IIab-14
na maysakit at karamdaman sa
pamamagitan ng pagdalaw,
pag-aliw at pagdadala ng
pagkain o anumang bagayna
kailangan.
Nakapagpapakita ng may ESP3-
kasiyahan sa pakikiisa sa mga IIh-i-17 21 90 1 2 10
gawaing pambata.
Naisasaalang –alang ang
katayuan/kalagayan/pangkat ESP3P-
etnikongkinabibilangan ng 17
IIh-i-17 74 6 6 26
kapwa bata sa pamamagitan
ng pagbabahagi ng pagkain,
laruan, damit, gamit at iba pa.
Nakagagawa ng mga wastong
kilos at gawi sa pangangalaga ESP3PK 19 83 4 4 17
ng sariling kalusugan at P-Ie-18
kaligtasan.
Nakasusunod sa mga ESP3PK 20
pamantayan/tuntunin ng mag- 87 2.5 3 13
P-Ii-22
anak
Total No. of Learners (N) : 23
Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Schools Division of Aurora
Maria Aurora East District
VILLA AURORA ELEMENTARY SCHOOL

PERCENTAGE OF MASTERY IN MELCS


EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 4 - 2nd Quarter
No. of Learners
No. of who did not meet
Learners who Percentage the competencies Percentage (X/ N x
MELCs Rank
Meet the (%) (X) 100) %
Competency

Grade IV
5.Nakapagpapakita ng pagkamahinahon sa damdamin
at kilos ng kapwa tulad ng :
5.1.Pagtanggap ng sariling pagkakamali at
pagtutuwid nang bukal sa loob.
5.2.Pagtanggap ng puna ng kapwa nang maluwag sa 22 85 1 6 3
kalooban.
5.3.Pagpili ng mga salitang di nakakasakit ng
damdamin sa pagbibiro.
ESP4P-IIa-c-18
7.Naiisabuhay ang pagiging bukas-palad sa
7.1.mga nangangailangan 21 81 2 7 2
7.2.panahon ng kalamidad
ESP4P-IIf-i-21
8.Nakapagpapakita ng paggalang sa iba sa mga
sumusunod na sitwasyon:
8.1.oras ng pamamahinga
8.2.kapag may nag-aaral 20 77 3
8.3.kapag mayroong maysakit 8 1
8.4.pakikinig kapag may nagsasalita/nagpapaliwanag

Total No. of Learners (N) : 28


Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Schools Division of Aurora
Maria Aurora East District
VILLA AURORA ELEMENTARY SCHOOL

PERCENTAGE OF MASTERY IN MELCS


EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 5 - 2nd Quarter

No. of Learners Who Meet the No. of Learners Who Did Not Meet
Competencies the Competencies
MELCs
No. of
% Rank No. of Learners %
Learners

1. Nakapagsisimula ng

pamumuno para

makapagbigay ng kayang

tulong para sa

nangangailangan
19 100 3 0 0
1.1. biktima ng kalamidad

1.2. pagbibigay ng

babala/impormasyon

kung may bagyo, baha, sunog, lindol, at


iba pa

EsP5P – IIa –22

Nakapagbibigay-alam sa kinauukulan 19 100 3 0 0


tungkol sa kaguluhan, at iba pa

(pagmamalasakit sa kapwa na
sinasaktan / kinukutya / binubully

EsP5P – IIb – 23

Nakapagpapakita ng paggalang sa mga


dayuhan sa pamamagitan ng:

3.1. mabuting

pagtanggap/pagtrato sa mga

katutubo at mga dayuhan


19 100 3 0 0
3.2. paggalang sa natatanging

kaugalian/paniniwala ng mga

katutubo at dayuhang kakaiba sa


kinagisnan

EsP5P – IIc – 24

Nakabubuo at nakapagpapahayag nang


may paggalang sa anumang
ideya/opinion 18 95 6 1 5

EsP5P – IIde – 25

Nakapagpapaubaya ng pansariling
kapakanan para sa kabutihan ng kapwa
kaligtasan. Hal:

4.1. paalala para sa mga panoorin at


babasahin
19 100 3 0 0
4.2. pagsunod sa mga alituntunin

tungkol sa pag-iingat sa sunog at


paalaala kung may kalamidad

EsP5P – IIf – 26

Nakapagsasaalang-alang ng

karapatan ng iba 19 100 3 0 0

EsP5P – IIg – 27

Nakikilahok sa mga patimpalak o


paligsahan na ang layunin ay
pakikipagkaibigan. 17 89 7 2 11

EsP5P – IIh – 28

Nagagampanan nang buong husay ang 16 84 8 3 16


anumang tungkulin sa programa o
proyekto gamit ang anumang
teknolohiya sa paaralan

EsP5P – IIi – 29

Total No. of Learners (N) : 19

Republic of the Philippines


Department of Education
Region III
Schools Division of Aurora
Maria Aurora East District
VILLA AURORA ELEMENTARY SCHOOL

PERCENTAGE OF MASTERY IN MELCS


EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 6 - 2nd Quarter

No. of Learners No. of Learners


Percentage who did not Percentage
who meet the
MELCs Code (X/ N x 100) Rank meet the (X/ N x 100)
competencies competencies %
%
(X) (X)
1. Naipapakita ang kahalagahan
ng pagiging responsible sa
kapwa:
1.1. pangako o EsP6P
pinagkasuduan; -lla-c- 19 100% 1
1.2. pagpapanatili ng 30
0 2
mabuting
pakikipagkaibigan;
1.3. pagiging matapat

2. Nakapagpapakita ng EsP6P
paggalang sa ideya o -lld-i- 18 95% 2 1 1
suhestyon ng kapwa. 31

Total No. of Learners (N) : 19

You might also like