School: GENZOLA ELEMENTARY SCHOOL
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
MOTHER TONGUE
I.LAYUNIN: Nasusulat ang malaki at
maliit na titik Ll at Yy
The learner...
demonstrates
knowledge of the
A. PAMANTAYANG
alphabet and decoding
PANGNILALAMAN
to read, write and spell
words correctly.
The learner...
applies grade level
phonics and word
B. PAMANTAYAN SA
analysis skills in reading,
PAGGANAP
writing and spelling
words.
C. MGA KASANAYAN SA MT1PWR-IIa-i-1.1 Give
PAGKATUTO (Isulat ang the name and sound of
code ng bawat each letter.
kasanayan) MT1PWR-Ib-i-3.1 Write
the upper and lower
case letters legibly,
observing proper stroke
sequence of strokes.
Grade Level:
Teacher: NIDA L. KAPUNAN
Teaching Dates and
Time:
EDUKASYON SA
PAGPAPAKATAO
Nagsasabi ng totoo sa
magulang/nakatatanda at iba
pang kasapi ng mag-anak sa
lahat ng pagkakataon upang
maging maayos ang
samahan.
-isinasauli ang sobrang sukli.
Naipamamalas ang pag –
unawa sa kahalagahan ng
wastong pakikitungo sa
ibang kasapi ng pamilya at
kapwa tulad ng pagkilos at
pagsasalita ng may
paggalang at pagsasabi ng
katotohanan para sa
kabutihan ng nakakarami.
Naisasabuhay ang pagiging
matapat sa lahat ng
pagkakaktaon.
Nakapagsasabi ng totoo sa
mga magulang/nakakatanda
at iba pang kasapi ng mag-
anak sa lahat ng pagkakataon
…EsP1P-IIg-i-5
I
Learning Area: ALL SUBJECTS
NOVEMBER 7 - 11, 2022 (WEEK 1-DAY5) Quarter: 2ND QUARTER
MATHEMATIC ARALING MAPEH FILIPINO
S PANLIPUNAN
Pls. see Proto type Nakatutugon sa iba-ibang Naipakikita ang Nakatutugon sa sariling
Lesson Plan for sitwasyon sa pang-araw- wastong paghuhugas pangalan;
Mathematic I araw na buhay ng pamilya ng mga kamay : Nakapagbibigay ng
Naiisa-isa at nauuri ang Pagkatapos gumamit impormasyon tungkol
mga pangunahing ng palikuran sa sarili
pangangailangan ng mag-
anak
kasuotan
Naipamamalas ang pag- Demonstrates Naipamamalas ang
unawa at pagpapahalaga understanding of the kakayahan at tatas sa
sa sariling pamilya at mga proper ways of taking pagsasalita at
kasapi nito at bahaging care of one’s health. pagpapahayag ng
ginagampanan ng bawat sariling ideya, kaisipan,
isa. karanasan at
damdamin
Buong pagmamalaking Practices good health Naipapahayag ang
nakapagsasaad ng kwento habits and hygiene kakayahan sa
ng sariling pamilya at daily. pagsasalita at
bahaging ginagampanan pagpapahayag ng
ng bawat kasapi nito sa sariling ideya,
malikhaing pamamaraan. kaisipan ,karanasan at
damdamin.
Nahihinuha ang mga Demonstrates proper F1F-0-j-2
tuntunin ng pamilya na hand washing. H1PH- Naipapahayag ang
tumutugon sa ibat ibang IIc-d-2 ideya/kaisipan/damda
sitwasyon ng pang araw- min/reaksyon nang
araw na pangangailangan may wastong tono,
ng pamilya. AP1PAM-IIe- diin, bilis, antala at
16 intonasyon
F1WG-IIa-1
Nagagamit ang
magalang na pananalita
 sa angkop na
sitwasyon
pagpapakilala ng sarili
Wastong Pagsulat ng Pagmamahal at Kabutihan Ang Aking Pamilya Paghuhugas ng Kamay Pagpapakilala sa sarili
mga Titik Ll at Yy Pagsasabi ng Tunay na Ang Kwento ng Aking
II. NILALAMAN
Halaga ng Binili Pamilya

KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay K-12 Curriculum MTB – Gabay sa Kurikulum ng K-12 Araling Panlipunan K-12 Health Curriculum Gabay sa Kurikulum ng
ng Guro MLE Teaching Guide p. pah. 15 Curriculum Guide pah. 8; Guide K-12
73-80 Edukasyon sa Pagpapakatao Teacher’s Guide pp. 3-4 page 17; Modyul 1,
pah. 13; Teaching Guide ph. Aralin 1 pah 3-4
4
2. Mga pahina sa ESP- Pupils’ Activity Sheets Activity Sheets pp. 3-5 Pupils’ Activity Sheet
Kagamitang Pang-Mag- pp. 15-16
aaral
3. Mga pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning Code.
B. Iba pang Kagamitang
panturo

Ano ang unang tunog ng Bakit mo kailangang sabihin Anong pangangailangan Laro: Sagutin ang tanong:
mga larawan? sa iyong magulang ang ang dapat na matugunan Ituro Mo (Touch Me) Saan ka nakatira?
(Ll at Yy) tunay na halaga o presyo ng nang sapat para sa Game
bagay na bibilin mo? pamilya? Humarap sa kapareha.
Sa hudyat ng guro
ituturo ang bahagi ng
A. Balik-aral at/o
katawan ng kapareha.
pagsisimula ng bagong
aralin

B. Paghahabi sa layunin Ano ang simulang titik Naranasan mo na ba na Awit: Pangangailangan Awit: I Have Two Ipakita sa mga bata
ng aralin tunog ng mga larawan? makatanggap ng labis o Hands ang larawan ng isang
sobrang sukli? Original File Submitted bata.
Ano ang ginawa mo?Bakit? and Formatted by
 DepEd Club Member -
visit depedclub.com
for more

Itanong: Itanong: Magtanong ukol sa

Paano mo Narinig na ba ninyo larawan na ipinakita.
pinangangalagaan ang ang salitang germs o Gusto nyo bang
iyong katawan sa labis na mikrobyo? makilala ang batang
C. Pag-uugnay ng mga
init o lamig? Alam ninyo ba kung nasa larawan?
halimbawa sa bagong
saan ito galing at
aralin
paano ito nakukuha?
Paano ito naisasalin?
Paano ito maiiwasan?

D. Pagtalakay ng Pagsasanay kaugnay sa Sa Kantina Magpakita ng mga “Ako ay May Mga

bagong konsepto at mga napag-aralan na Oras ng rises, nakapila ang
paglalahad ng bagong titik. mga bata habang bumibili
kasanayan #1 ng merienda sa kantina.
Pagsasanay 1- Puto at jus ang binili ni
Pagbuo ng mga pantig Janine.
gamit ang mga titik na Nagbayad siya ng limampiso
napag-aralan na: para sa puto at limampiso
Mm, Aa, Ss, Ii, Oo, Ee, para sa jus. Nakabalik na
Bb, Uu, Tt, Kk, Ll at Yy siya sa silid-aralan nang
mapansin niya na sobra ng
Pagsasanay 2 – limampiso ang naisukli ni
Iugnay ang larawan sa Ate Tere sa kanya. Dali-
tamang salita. daling bumalik sa kantina si
Larawan Salita Janine at isinauli ang
sobrang sukli. Dahil sa
kanyang ginawa, nahirang
siyang” Star Kid.” Yon ang
ibinibigay sa mga batang
langaw tulad niya na nagpapakita ng
katapatan sa kanilang
paaralan. Tuwang-tuwa ang
yakult guro ni Janine sa kanya.
larawan ng iba’t ibang Kamay”
kasuotan: pang-araw- (Tono: Maliliit na
araw, pantulog, gagamba)
pangtrabaho, uniporme, Ako’y may mga kamay
pang-espesyal na okasyon. Na kaliwa at kanan
Itaas mo man ito’y
Malinis naman
Ako po si Ana Santos.
Ipalakpak, ipalakpak
Ako po ay 6 na taong
Itong mga kamay
gulang.
Ipalakpak, ipalakpak
Ako po ay nakatira sa
itong mga kamay
57 E. Martin St.
Santulan Malabon City.

yate

laso
 lima

Pagsasanay 3
Magpaligsahan sa
Pagbasa ng parirala na
nasa plaskard.

Pagsasanay 4
Pagguhit ng mga
larawan na may
simulang titik Ll at Yy.

1. Anong oras naganap ang
kwento?
2. Bakit nagbalik si Janine sa
kantina?
3. Anong ugali ang ipinakita
ni Janine?
E. Pagtalakay ng bagong 4. Ano ang nagging
konsepto at paglalahad gantimpala niya?
ng bagong kasanayan #2 5. Kaya mo bang gayahin si
Janine?
F. Paglinang sa
kabihasnan
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin Gumuhit ng 3 bagay na Lutasin:
sa pang-araw-araw na nagsisismula sa tunog Ll Pinabili kayo ng inyong guro
buhay at Yy. ng aklat-sanayan sa
halagang limampiso.
Binigyan ka ng nanay ng
sampung piso.
Ano ang iyong gagawin sa
sukli?
Kailan ninyo isinusuot ang Talakayin ang Sino ang bata sa
ganitong uri ng kasuotan? kahalagahan ng larawan?
Alin ang isusuot mo kung paghuhugas ng kamay. Ilang taon na si Ana?
maiinit ang panahon? Kapag naghuhugas ng Saaan nakatira si Ana?
ating mga kamay tayo
ay gumagamit ng tubig Paano ipinakilala ni
at sabon. Ana ang kanyang sarili?
Kaya mo rin bang
ipakilala ang iyong
sarili sa paraan na
katulad ng kay Ana?
( tumawag ng ilang
piling mag-aaral na
nais ipakilala ang
kanilang sarili )
Gumuhit ng isang Awit: I Have Two
halimbawa ng kasuotan Hands
na gusto mo.
 Ano ang tunog ng titik Ll Ano ang dapat mong gawin Anong pangangailangan Tandaan: Ano ang inyong napag-
at Yy? sa labis o sobrang sukli? ng mag-anak ang Maghugas ng kamay alaman?
Tandaan: nagbibigay proteksiyon sa pagkatapos gumamit
Isauli ang sobrang sukli. mga katawan ng mga ng palikuran upang
kasapi? maiwasan ang pagkalat
Tandaan: Bawat mag- ng mikrobyo na
H. Paglalahat ng aralin
anak ay dapat na nakapagdudulot ng
mabigyan ng angkop na sakit.
kasuotan upang
mapangalagaan ang
katawan sa init o lamig.

Pagsulat ng titik Ll at Yy Pakinggan: Aling kasuotan ang dapat Pangkatang Ating kumpletuhin ang
Ang Batang Matapat mong isuot kung: Pagpapakitang Kilos ng inyong pagkakakilanlan
Ll Ll Ll Ll Ll Minsang inutusan matutulog ka na. wastong paghuhugas gamit ang mga datos
Ang batang si Juan magsisimba ka ng kamay. na natutunan sa mga
Yy Yy Yy Yy Yy Para bumili ng ulam mamasyal ka nakaraang araw.
Doon sa tindahan. makikipaglaro ka sa kalye
papasok ka na sa eskwela
Halaga ng binili
Totoong sinabi
Pati na ang sukli
I. Pagtataya ng aralin
Kanyang isinauli.
Pangalan:
Sagutin:
_______
1. Sino ang batang
nautusan? Edad :
2. Ano ang bibilin niya? ____________
3. Saan siya bibili? Paaralan :
4. Ano ang isinauli niya? ________
5. Anong uri ng bata si
Juan? Tirahan :
_________
Pagsanayang basahin sa Isaulo: Gumupit ng mga larawan Ugaliing maghugas ng
bahay ang kwentong .Ako ay natatangi. Ang ng ibat-ibang uri ng kamay pagkatapos
napag-aralan ngayon. bawat batang katulad ko ay kasuotan. gumamit ng palikuran.
may kakayahan. Pauunlarin
J.Karagdagang gawain ko ang aking sarili.
para sa takdang-aralin at
remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa
sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
F. Anong suliranin ang aking Mga Suliraning aking naranasan:
naranasan na nasolusyunan sa __Kakulangan sa makabagong
tulong ng aking punungguro at kagamitang panturo.
superbisor? __Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
G. Anong kagamitan ang aking __Pagpapanuod ng video
nadibuho na nais kong ibahagi sa presentation
mga kapwa ko guro? __Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
Prepared by:
NIDA L. KAPUNAN
Teacher III
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang
panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata
lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
NOTED:
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan
ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task
Based
__Instraksyunal na material
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga
bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
Checked by:
KATHERINE R. SOMCIO
Master Teacher I
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
ROMEO F. BRAGADO
PRINCIPAL III